【正文】 領(lǐng)導(dǎo)班子。素質(zhì)教育和新課程改革的探索與實踐，要求學校領(lǐng)導(dǎo)具有開闊的視野、理性的思維、開拓的精神、求實求是的作風，并善于把先進的教育理念貫徹于學校的全部活動之中。以人為本，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。學校根據(jù)《教育法》、《教師法》以及課程改革對高素質(zhì)教師的需求，通過健全落實政治學習制度，開展措施得力的師德教育活動，組織教師學習并深入貫徹落實各種文件精神及有關(guān)法規(guī)政策等。（二）堅持把提高教育教學質(zhì)量作為學校發(fā)展之“魂”，努力提高素質(zhì)教育整體水平。一是逐步健全了德育網(wǎng)絡(luò)。二是認真按照《中小學德育綱要》的要求，制訂了學校德育工作計劃，廣泛開展以愛國主義教育、人格教育和行為規(guī)范教育為主線的德育教育活動，活動形式多樣、豐富多彩，富有成效。三是重視校園文化建設(shè)，國學經(jīng)典（弟子規(guī)）進校園，實現(xiàn)文化育人。也培養(yǎng)了學生熱愛勞動、團結(jié)協(xié)作的精神，成為不折不扣的校內(nèi)德育陣地。他們熱愛祖國，關(guān)心民族進步，能自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和校紀校規(guī)，能明辨是非，有良好的行為習慣，沒有出現(xiàn)一例違法犯罪現(xiàn)象。我校重視開展校本教研，能以新課程改革為契機，開展有針對性的教學研究活動，不斷深化教育教學改革。由于多年來一直重視教研組建設(shè)，因而各備課組都能認真制定教研活動計劃，積極組織教師開展講座、研討、研究課等形式多樣的活動。以教研組為陣地，走校本教研之路，不僅提高了教師在新課程背景下實施素質(zhì)教育的能力和水平，造就和培養(yǎng)了三個年輕的市區(qū)骨干教師，也使教研組的工作水平得到了較大提高。加強經(jīng)費與后勤管理，服務(wù)教學一線。在后勤工作中學校牢固樹立“服務(wù)育人、管理育人”的思想，努力創(chuàng)設(shè)育人氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，扎實做好后勤保障。二是強化為教學服務(wù)的意識，積極添置教學設(shè)備和儀器。積極開展信息化建設(shè)，全面提升學校的教育現(xiàn)代化水平。學校建有計算機室、多功能教室、音樂室、科學實驗室、活動室等專用教室及圖書館。五、存在問題及改進措施義務(wù)教育的實施，教師是主心骨。因此師資培訓將是我校下一階段教育教學工作的重中之重，對此我們將通過深入開展校本教研、組織教師培訓學習、參與課題研究等多種途徑幫助教師及時轉(zhuǎn)變教育觀念，進一步提高教師實施素質(zhì)教育、落實義務(wù)教育的能力和水平。雖然地方特色可挖掘資源不少，但在實施的過程中出現(xiàn)了許多問題，如學生參與熱情不高、搜集材料的路徑方式有限等。教育科研力量不夠，經(jīng)驗不足，缺乏師資。安平鎮(zhèn)張店小學義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料第三篇：小學義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報材料小學義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報材料[來源： 本站 | 作者： 校長辦 | 日期：2013年9月18日 | 瀏覽4824 次] 字體:[大 中 小] 推行教育均衡發(fā)展 爭創(chuàng)人民滿意學校 ——余家營小學義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家：大家好！今天我們懷著崇敬心情迎來了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢檢查評估工作組的領(lǐng)導(dǎo)和專家。借此機會我代表學校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈歡迎和衷心的感謝！一、余家營小學基本情況：余家營小學位于丹趙路中段，與武當山九宮之首凈樂宮毗鄰。98年至06年，金崗小學、茅臘坪小學、丹趙路幼兒園先后并入該校，轄余家營村、茅臘坪村、丹趙路漫水橋居委會。目前，我校校園面積已達11489平方米，生均19平方米，校舍建筑面積達5348平方米，綠化用地面積達3570平方米；體育活動場地總面積5000平方米，建有60米塑膠直跑道和200米塑膠環(huán)形跑道，標準籃球場1個，排球場2個，完全滿足學生的鍛煉需求。我校多年來在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，努力推進素質(zhì)教育，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展?，F(xiàn)將我校實施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作報告如下：二、實施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的主要做法（一）、學校高度重視，工作扎實有效。同時我校進一步規(guī)范了學籍檔案管理，做到檔案內(nèi)容齊全，數(shù)據(jù)準確，裝訂規(guī)范，保管完備。幾年來，學校根據(jù)上級文件要求，成立了以校長為組長的 “義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校委會成員為小組成員，分工明確，并抽出責任心強的教師利用雙休日、暑期加班加點，完善“檔案建設(shè)”工作。學校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作上統(tǒng)一認識，作風民主，處處以身作則，要求教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇挑重擔。堅持正確的辦學方向，學校認真貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育。為此，余家營小學以構(gòu)建和諧的校園文化為目標，充分調(diào)動學校少先隊和德育處組織的活動優(yōu)勢，以生動活潑的主題活動弘揚社會主旋律，豐富和活躍校園德育氛圍。融德育教育與校園文化建設(shè)中。充分發(fā)揮地域特點，開展形式多樣的綜合實踐活動堅持開展“良好行為習慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長”等主題活動促進師生素質(zhì)的提高；積極推進學生綜合素質(zhì)評價工作，堅持了評價要體現(xiàn)導(dǎo)向性和教育性，以促進學生發(fā)展為目標。（三）優(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障 2009年，根據(jù)教育局統(tǒng)籌安排，余家營小學與徐家溝小學成為教育發(fā)展聯(lián)合體，兩校教育資源共享。兩校多次進行教研交流活動，并一同先后送課至均縣鎮(zhèn)、鹽池河等偏遠學校，進行城鄉(xiāng)教學交流。實現(xiàn)教育教學資源共享，促進了教育均衡發(fā)展。先后選派徐保周、毛斌、歐陽玲、朱雪安等教師到石鼓鎮(zhèn)、均縣鎮(zhèn)、徐家溝小學、蒿坪鄉(xiāng)掛職交流鍛煉。把外校經(jīng)典帶入，把本校經(jīng)驗傳出，有力地推進了聯(lián)合協(xié)作義務(wù)教育的均衡發(fā)展。（四）提高教學質(zhì)量，為教育均衡提供保證加強教科研工作。嚴格管理教研活動，語數(shù)各有市級課題，嚴格了研究過程管理，檔案資料整理規(guī)范。每月一次教學常規(guī)檢查，做好過程管理，通報和整改工作。如：錢吉文、田德華同志在全市第六屆數(shù)學說課競賽中都獲得二等獎；龐波同志在小學語文生本教育優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲一等獎；于艷娥同志在全市小學英語說課比賽中榮獲一等獎。注重問題生、學困生、留守生的管理和輔導(dǎo)工作，使他們能夠感受到老師的關(guān)注，體驗到學會的喜悅。在全市“課內(nèi)比教學”活動中，余家營小學語、數(shù)、外、思品、科學、信息技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)共獲得4個一等獎；4個二等獎。學校引導(dǎo)師生牢固樹立“健康第一”的思想，利用體育教學提升學生的身體素質(zhì)，改善學生的心理健康和社會適應(yīng)能力。2011年四月份余家營小學獲得了第二屆中小學?！按蠹页?，大家跳”藝術(shù)展演二等獎，五月份獲得丹江口市中小學?！拔湫g(shù)健身操”比賽二等獎。多年來全校長期開展“陽光體育運動”；扎實積極的組織學生進行“大家唱、大家跳”活動，并得到各級領(lǐng)導(dǎo)好評。建立一支高水平、高素質(zhì)、全能型的教師隊伍，是余家營小學執(zhí)著追求的目標。組織教師參加包括“國培計劃”項目在內(nèi)的各類集中培訓和網(wǎng)絡(luò)培訓，同時狠抓教師校本研修，營造教師讀書的良好氛圍，引導(dǎo)教師選擇有價值有影響的教育書籍閱讀，促進教師專業(yè)素質(zhì)提升。積極參加了國培計劃遠程培訓計劃，縣級教師教訓機構(gòu)培訓者1人；安全健康培訓2人；心理健康教育培訓3人；教育技術(shù)3人；綜合實踐活動1人。所有教師都能及時參加繼續(xù)教育、校本培訓、教科研活動等業(yè)務(wù)培訓，各類培訓合格率為100%。2009年以來，余家營小學對在丹江教育局、考研室舉辦的任何教學教研活動，都非常重視，均安排相關(guān)學科教師前去參與、觀摩，對在十堰市或周邊縣市舉行的教研活動，盡量安排學科帶頭人或教研組長觀摩學習。近年來，我們先后有10余人次教師到荊門、十堰、鄖西、鄖縣、房縣等地觀摩學習，外出學習的教師回來后把從外地獲取的經(jīng)驗材料傳達給教師們借鑒學習。2012年，學校完成了操場整治、廁所排危等工程，把往日全土面的操場建成標準運動場。近年余家營小學在教育局關(guān)心下，安裝配備了