【正文】 3325177 郵箱：hchyysc 網(wǎng)址：//今天就教你一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，即使一個(gè)人也可以輕松快速地套被套。學(xué)生交實(shí)際操作后的體會(huì)。那么你會(huì)熨衣服嗎？讓我們一起來(lái)看一看如何熨衣服吧?。ń滩牡?4頁(yè)的內(nèi)容，教師帶領(lǐng)學(xué)生邊閱讀、邊演示）熨衣服時(shí)需要注意些什么？想一想父母平常都是怎么做的？（學(xué)生發(fā)言后，再閱讀教材第55頁(yè)的“安全提示”和“溫馨貼士”）古時(shí)候的人沒有熨斗，我們的爺爺輩生活條件比較艱苦買不起熨斗，他們是怎樣熨衣服的呢？衣服熨好了，需要疊好放進(jìn)衣柜，你會(huì)疊衣服嗎？誰(shuí)能用帶來(lái)的衣服現(xiàn)場(chǎng)展示一下？疊衣服也需要技巧，請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第56頁(yè)的內(nèi)容，并根據(jù)操作步驟試著疊T恤。（學(xué)生練習(xí)完成后，可以組織一場(chǎng)疊褲子的小型比賽，要求既快又整齊）你還知道哪些疊衣服的技巧，請(qǐng)用帶來(lái)的衣物給大家演示。新疆地處我國(guó)的西北，冬天氣溫較低，天氣寒冷，因此我們都有一些比較厚重的冬衣，如羽絨服、毛衣、大衣等，該如何整理這些衣物呢？關(guān)于整理和收納，你還有哪些好的方法或竅門，請(qǐng)說(shuō)出來(lái)與讓同學(xué)們共同學(xué)習(xí)。收納這些小物件有哪些竅門呢？（學(xué)生閱讀教材第60、61頁(yè)的內(nèi)容）五、全課總結(jié)今天的學(xué)習(xí)你有哪些收獲和體會(huì)。地址：霍城縣惠遠(yuǎn)鎮(zhèn)老城村 電話：09993325177 郵箱：hchyysc 網(wǎng)址：//第二單元 家電篇教學(xué)內(nèi)容：家電篇認(rèn)識(shí)電燈泡裝卸電燈泡家用電器的維護(hù)與清潔自制小臺(tái)燈 教學(xué)要求：知道現(xiàn)在家庭常用燈泡基本可以為哪幾類？了解不同的家用燈泡各有什么優(yōu)越性。教學(xué)重點(diǎn)：鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)并掌握家用電燈泡的知識(shí)，家用電器的維護(hù)與清潔的方法。在制作中講求創(chuàng)意及技巧、注意安全。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境、引入新課出示圖片：師：也許你不認(rèn)識(shí)照片里的人物，但他們發(fā)明的東西卻是我們?nèi)?常生活中不可缺少的。貝德發(fā)明了電視機(jī)……人類享受著科技成果和現(xiàn)代文明發(fā)展帶來(lái)的便捷、舒適的生活。板書課題。從光照上來(lái)分，常用的 有日光燈、鎂光燈、白熾燈、節(jié)能燈、霓虹燈等等，你知道它們各自的特點(diǎn)和適用范圍嗎？介紹現(xiàn)在家庭常用的燈泡的三大類型（教材第63頁(yè)、64 也相關(guān)內(nèi)容）。通過(guò)學(xué)習(xí)，你認(rèn)為你家的客廳、臥室、書房應(yīng)分別用哪種 燈泡比較好，請(qǐng)給父母一些建議。（教師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀教材第65頁(yè)的內(nèi)容，并利用教具演示裝卸電燈泡的方法）學(xué)生以小組為單位動(dòng)手實(shí)踐，之前教師強(qiáng)調(diào)：更換電燈泡 之前，一定要先將電源切斷，以確保安全。）四、全課總結(jié)通過(guò)以上學(xué)習(xí)，你收獲了什么？你還有哪些疑問？你打算通過(guò)哪 些途徑獲得答案？地址：霍城縣惠遠(yuǎn)鎮(zhèn)老城村 電話：09993325177 郵箱：hchyysc 網(wǎng)址：//第三單元 活動(dòng)篇教學(xué)內(nèi)容：冰雪游戲自制雪爬犁自制推雪板制作雪雕 課時(shí)：4 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：了解家鄉(xiāng)豐富的冰雪運(yùn)動(dòng)，冰以其吸引了眾多中外游客而感到 驕傲自豪。學(xué)會(huì)制作與雪有關(guān)的工具感受和體會(huì)冰雪的潔白、華美帶給人們的快樂，以及冰雪運(yùn)動(dòng)對(duì)人們生活的影響。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到過(guò)去的嚴(yán)寒的劣勢(shì)已被新疆人轉(zhuǎn)化為開展冰雪運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢(shì)。教 學(xué) 流 程一、導(dǎo)入新課猜謎語(yǔ)師:同學(xué)們，在上課之前，老師想給大家出個(gè)謎語(yǔ)，看誰(shuí)能猜出來(lái)?有些花兒真奇怪，沒枝沒葉沒人栽，北風(fēng)吹來(lái)花兒開，大地房頂全變白。師:那同學(xué)們，什么季節(jié)下雪呀? 生:冬季出示幾幅冬天的雪景圖片 師:對(duì)，現(xiàn)在讓我們?cè)佻F(xiàn)一下冬天的美景。(師板書:充滿魅力的冰雪運(yùn)動(dòng))二、冰雪之樂趣地址：霍城縣惠遠(yuǎn)鎮(zhèn)老城村 電話：09993325177 郵箱：hchyysc 網(wǎng)址：//和雪游戲師:指著一幅冬天的雪景圖片說(shuō):同學(xué)們，下了這么大的雪，你會(huì)玩什么冰雪游戲呢?(師板書冰雪游戲)生:堆雪球、堆雪人、打雪仗、滾雪 球、抽陀螺、冰爬犁等。(2)出示打雪仗圖片 師:我們?cè)賮?lái)看看他們?cè)谧鍪裁? 生:打雪仗師: 你們玩過(guò)打雪仗嗎 ? 生:玩過(guò)。播放冬奧會(huì)比賽視頻(1)播放短道速滑視頻(2)播放花樣滑冰視頻(3)說(shuō)出幾個(gè)滑冰皓的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員出示冬泳圖片 師:同學(xué)們請(qǐng)看這是什么運(yùn)動(dòng)? 地址：霍城縣惠遠(yuǎn)鎮(zhèn)老城村 電話：09993325177 郵箱：hchyysc 網(wǎng)址：//生:冬泳師:對(duì)，同學(xué)們想一想在那么寒冷的冬天，我們穿著厚厚的衣服，有時(shí)還會(huì)凍的直打哆嗦，游冬泳的人不但要身穿薄薄的泳衣，而且還要跳到刺骨的冰水里游泳,那你們說(shuō)他們是什么樣的人呢?(師板書冰城的人)生:答(勇敢拼搏，對(duì)嚴(yán)寒毫不畏懼)師:同學(xué)們總結(jié)的非常好，那老師希望我們同學(xué)將來(lái)也能夠傳承和發(fā)揚(yáng)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。各組派代表進(jìn)行匯報(bào)(1)搜集冬奧會(huì)知識(shí)的小組匯報(bào)(2)搜集 極地館圖片的小組匯報(bào)(3)搜集冰雪景區(qū)的小組匯報(bào)四、介紹景區(qū)冰雪大世界師:在說(shuō)到冰雪景區(qū)呀，那可是我們家鄉(xiāng)人的大智慧，我們哈爾濱冬季時(shí)間漫長(zhǎng)，然而，大自然因此也送給冰城一季充滿浪漫色彩的童話就是漫天飛舞的雪和晶瑩剔透的冰。冰雪大世界集天下冰雪藝術(shù)精華，融冰雪娛樂活動(dòng)于一體，它是當(dāng)今世界上規(guī)模最大、冰雪藝術(shù)景觀最多、冰雪娛樂項(xiàng)目最全、夜晚景色最美的冰雪游園會(huì)，至今已舉辦了十屆。那這里老師還找到了幾幅冰雪大世界的圖片，供同學(xué)們欣賞一下。五、用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)冰雪的熱愛師:同學(xué)們，冰的晶瑩剔透，雪的潔白無(wú)暇，我想此刻，同學(xué)們一定和老師一樣，更熱愛家鄉(xiāng)的冰雪了，那老師想請(qǐng)同學(xué)們用自己喜的方式來(lái)表達(dá)一下你對(duì)冰雪的熱愛之情。五、總結(jié)嚴(yán)寒與冰雪沒有成為我們生活的阻礙，卻練就了我們中國(guó)人積極進(jìn)取、樂觀向上，勤勞智慧、敢于拼搏的獨(dú)特品質(zhì)。老師希望你們能夠傳承和發(fā)揚(yáng)堅(jiān)毅樂觀的品質(zhì)，快樂生活、健康成長(zhǎng)，弘揚(yáng)我們祖國(guó)的冰雪文化。”綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容相當(dāng)豐富，形式也和多。學(xué)生分析：六年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)以前的學(xué)習(xí)，對(duì)勞動(dòng)與技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、動(dòng)手制作能力有了一定的基礎(chǔ)，為了進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)、綜合能力，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，采用多種教學(xué)手段，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中得到知識(shí)，學(xué)到技能。2．知識(shí)目標(biāo)：了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識(shí)。4．過(guò)程目標(biāo)：初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法。三、教學(xué)措施：l．認(rèn)真?zhèn)湔n，師生課前都必須做好充分的準(zhǔn)備，將勞動(dòng)工具、學(xué)具、制作材料等準(zhǔn)備齊全，確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。3．對(duì)學(xué)生勞動(dòng)成果——作業(yè)，要及時(shí)反饋，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，對(duì)學(xué)生作業(yè)定期展覽，使學(xué)生獲得勞動(dòng)的快樂，增強(qiáng)勞動(dòng)的興趣。四、教學(xué)進(jìn)度安排表：教學(xué)內(nèi)容課時(shí) 家政8課時(shí) 技術(shù)初步8課時(shí)第一單元家政 烹飪教學(xué)內(nèi)容：我家的新廚房教學(xué)目標(biāo)：了解廚房設(shè)備的名稱、用途、使用方法及使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)。做生活的小主人，從小培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)生準(zhǔn)備：課前向家長(zhǎng)請(qǐng)教廚房設(shè)備的名稱及用途，尤其是鍋、灶的安全使用和保養(yǎng)常識(shí)，以備交流。二、常用的廚房設(shè)備這間廚房里有那些設(shè)備？它們各有什么用途？把它們的名稱與用途填寫在下面的表格里。三、灶具的使用出示各種灶具的實(shí)物和照片。四、鍋的使用和保養(yǎng)出示各種鍋的實(shí)物和照片。學(xué)習(xí)選購(gòu)所需蔬菜、食品，學(xué)會(huì)看食品商標(biāo)和辨別食品質(zhì)量。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀、相關(guān)電教設(shè)備或購(gòu)物掛圖，印制好購(gòu)物計(jì)劃表。教學(xué)過(guò)程： 一：導(dǎo)入你一定去過(guò)超市購(gòu)物或者去過(guò)菜場(chǎng)買菜，你能向同學(xué)們介紹一下自己曾購(gòu)買過(guò)什么東西，并說(shuō)說(shuō)你的經(jīng)歷和體會(huì)嗎？二、購(gòu)物要有計(jì)劃電腦顯示“小蘇科去超市買東西”問：小蘇科帶上30元錢就去超市，你們說(shuō)他能很好地完成媽媽交給的采購(gòu)任務(wù)嗎？小組討論，完成填表（書上P6）三、購(gòu)買的食品要新鮮 繼續(xù)看電腦顯示涼拌黃瓜教學(xué)內(nèi)容：學(xué)做家常菜教學(xué)準(zhǔn)備：菜刀、燈板、黃瓜、蒜泥、盤子、碗、調(diào)味品 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入課題：你吃過(guò)涼拌菜嗎？你覺得味道怎樣？你知道它是怎么做的嗎？二、總結(jié)做法：涼拌黃瓜屬于哪一類？你知道它的制作方法嗎？（學(xué)生討論制作方法）請(qǐng)同學(xué)示范切黃瓜講解注意點(diǎn)及制作方法。布置作業(yè)；參與生活 體驗(yàn)生活 學(xué)做家常菜。提問：好吃嗎？你知道這菜名嗎？ 出示課題：學(xué)做什錦菜二、看看學(xué)學(xué)介紹做什錦菜的原料、調(diào)料。將有關(guān)的蔬菜出示。在炒菜鍋里倒入適量的食油，燒熱，把以上加工好的原料放入，翻炒一會(huì)。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)制作的過(guò)程。學(xué)生分小組合作制作。四、評(píng)品同學(xué)間相互評(píng)品，得獎(jiǎng)小組談體會(huì)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入上兩節(jié)課我們已經(jīng)掌握了一些家常菜的基本方法，回家也讓大家向父母討教了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你掌握了些什么方法？二、探討烹調(diào)方法及基本要求學(xué)生討論看書本第15頁(yè)烹調(diào)及其操作的基本要求指導(dǎo)學(xué)習(xí)第15——16頁(yè)常用烹調(diào)作料。我家的新廚房教學(xué)目標(biāo): 、用途、使用方法及使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)。,從小培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣和生活習(xí)慣。:課前向家長(zhǎng)請(qǐng)教廚房設(shè)備的名稱及用途,尤其是鍋、灶的安全使用和保養(yǎng)常,以備交流。二、常用的廚房設(shè)備 ?它們各有什么用途?把它們的名稱與用途填寫在下面的表格里。三、灶具的使用。四、鍋的使用和保養(yǎng)。認(rèn)識(shí)、了解常見的木工工具，學(xué)習(xí)、掌握一些簡(jiǎn)單的木工工具的使用方法。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：木工工具若干，有關(guān)木工技術(shù)的錄像，圖片或資料?；顒?dòng)過(guò)程：出示、交流活動(dòng)前學(xué)生通過(guò)各種渠道查找到的一些關(guān)于木工技術(shù)的資料。介紹木材的特點(diǎn)和用途①楠木②泡桐③水曲柳④水杉⑤香樟解讀、明確更各種勞動(dòng)工具的操作規(guī)則與使用注意點(diǎn)，練習(xí)使用各種勞動(dòng)工具。模仿制作教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)木工制品的觀察、分析，理解其制作原理，了解制作的一般工藝流程。培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動(dòng)態(tài)度、精確嚴(yán)密的技術(shù)活動(dòng)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)精神?；顒?dòng)過(guò)程：出示范作，學(xué)生小組觀察。制作流程：先設(shè)計(jì)后制作 連接木料常用方法： ① 膠合 ② 釘釘 ③ 榫接制作角尺。師：做角尺需分幾步完成？ 學(xué)生交流學(xué)生在紙上畫好草圖 學(xué)生動(dòng)手制作 教師從旁指導(dǎo)設(shè)計(jì)制作教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)用所學(xué)到的木工知識(shí)和木工技術(shù)，自己設(shè)計(jì)、制作一件木工制品。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，提高其對(duì)作品的認(rèn)知、鑒賞、創(chuàng)造的能力。學(xué)生：生活中的木制品(實(shí)物或圖片)，鉛筆，直尺等工具及以前做過(guò)的木制品。出示木工制品實(shí)物或圖片，引導(dǎo)欣賞作品 師：談?wù)勗O(shè)計(jì)者的意圖與設(shè)計(jì)方式 師：說(shuō)說(shuō)看后自己的感覺 師：說(shuō)說(shuō)你從中受到的制作啟發(fā)交流自己在生活中見到的木制品，談?wù)劯惺?。根?jù)討論情況，學(xué)生分成若干小組設(shè)計(jì)：先畫成品草圖，再商討制作步驟，畫出部件圖。設(shè)計(jì)創(chuàng)作常用技法：①加一加②減一減③擴(kuò)一擴(kuò)④縮一縮⑤改一改⑥代一代創(chuàng)作：按照設(shè)計(jì)方案和制作步驟動(dòng)手制作。裝飾：“你做得怎樣？能不能再裝飾或修改一下，使作品更漂亮或功能更多些？”三、學(xué)生評(píng)價(jià)組織學(xué)生互評(píng)同組間互相評(píng)價(jià)自己組內(nèi)組員的合作精神，動(dòng)手能力等。2． 通過(guò)操作實(shí)踐，掌握簡(jiǎn)單技巧，培養(yǎng)初步的技術(shù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)呵認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，提高合作交流的能力。二、教學(xué)內(nèi)容。一課時(shí)。一課時(shí)。1． 運(yùn)用多種方法觀察、感知作品（盆景、杯墊、毽子、彩球），了解制作方法，分析制作步驟，熟悉材料和工具。3． 培養(yǎng)學(xué)生在制作活動(dòng)中的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。1． 教師準(zhǔn)備：范作如盆景、杯墊、塑絲毽子、滌綸彩球各一套。（2）假山欣賞圖片。（4）材料：泡沫塑料板、各色塑料管、滌綸薄膜、塑料、各色稱紙、雙 面膠。1． 認(rèn)識(shí)、了解塑料的種類和特點(diǎn)。問：它們都是什么材料制作的？（2）學(xué)生介紹自己對(duì)塑料材料的認(rèn)識(shí)。了解塑料的發(fā)展、性能、特點(diǎn)。2． 實(shí)踐操作，完成作品。觀察意識(shí)哪個(gè)這些作品，說(shuō)說(shuō)它們分別是用哪些材料制成的？ “盆景”選用泡沫材料，采用分割、膠合、挖刻、上色燈操作方法?！八芙z毽子”采用對(duì)折、穿繩、打結(jié)、梳絲等方法，將塑料絲繩制成毽子。你準(zhǔn)備用什么材料學(xué)習(xí)制作哪件作品？ 3． 評(píng)價(jià)，完善作品。設(shè)計(jì)制作一、教學(xué)目標(biāo)。，提高美的感受力、鑒賞力。2．學(xué)生準(zhǔn)備：3．收集到的各種塑料工藝品，自己制作的小塑料作品，鉛筆，尺，白紙，收集到的各種塑料材料等。1．欣賞作品。請(qǐng)你看看它們都是用什么材料做成的？ 2．提供相關(guān)圖片，激發(fā)創(chuàng)作興趣。給學(xué)生提供相關(guān)圖片資料及作品，讓學(xué)生談?wù)勛髌返臉?gòu)思、用料及技能技巧上的獨(dú)特和巧妙，啟發(fā)創(chuàng)新思維。閱讀書本第40頁(yè)的“說(shuō)一說(shuō)”，回答問題。問：看了以上的一些圖片，給了你什么啟發(fā)？你能設(shè)計(jì)一件塑料手工作品 嗎？學(xué)生按以下步驟創(chuàng)作：構(gòu)思、討論，設(shè)計(jì)、畫出草圖，準(zhǔn)備材料、工具，制作、修改。展示作品，在小組內(nèi)交流、評(píng)議。6．全課總結(jié)。，體驗(yàn)做菜的樂趣，培養(yǎng)熱愛生活、熱愛勞動(dòng)的情感。二、教學(xué)重難點(diǎn)： 判斷油溫三、教學(xué)準(zhǔn)備：芹菜、香干、刀、油、鍋、鏟子四、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入課題：平時(shí)中午都會(huì)吃炒菜吧？你覺得味道怎樣？你知道它是怎么做的嗎？（二）總結(jié)做法：？你知道它的制作方法嗎？。希望同學(xué)們能夠提高生活的自理能力，在家里多動(dòng)手，多才按語(yǔ)，做生活的主人，減輕父母的負(fù)擔(dān)，做他們的好幫手 課題：做蛋糕一、教學(xué)目標(biāo)：，體驗(yàn)動(dòng)手做蛋糕的樂趣，培養(yǎng)熱愛生活、熱愛勞動(dòng)的情感。二、教學(xué)重難點(diǎn)：分離蛋黃、蛋清，打發(fā)蛋清三、教學(xué)準(zhǔn)備：雞蛋五個(gè)、牛奶、色拉油、低筋粉、糖、電飯鍋、打蛋機(jī)四、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入課題：過(guò)生日的時(shí)候都會(huì)吃什么？你覺得味道怎樣？你想知道它是怎么做的嗎？在家利用電飯鍋就可以做了。（三）學(xué)生動(dòng)手操作（各小組分工合作，教師巡視）（四）評(píng)比小組民主評(píng)議，并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)為什么評(píng)它？（五）小結(jié)今天我們學(xué)會(huì)了做蛋糕，回家以后，我們可以做給平時(shí)為我們操心勞累的父母吃。如果再用一些其他的材料還可以做不同口味的蛋糕，感興趣的話你可以試一試哦。課題：電池盒一、教學(xué)目標(biāo)：1．運(yùn)用多種材