蘇教版語文七上母狼的智慧word說課稿-在線瀏覽
2025-02-10 13:55本頁面
【正文】 角地讓學(xué)生去感受，結(jié)合討論與辨析，激活學(xué)生思維，讓他們大膽地吐露真情，積極主動地去尋找解決問題的方法。 葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教師之為教，不在全盤授與，而在相機誘導(dǎo)，必令學(xué)生運其才智，勤苦練習(xí)，領(lǐng)悟之源廣開，純熟之功彌深，乃為善教者也。因此，我設(shè)計總的學(xué)法為自學(xué)討論法。在此基礎(chǔ)上精讀課文，品味美詞佳句的深層韻味，在生生交流、師生互辯的過程中加深理解。根據(jù)這一點，再結(jié)合信息時代的特點，新課程改革的要求，本節(jié)課的教學(xué)流程我是這樣設(shè)計的： 首先是課前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)包括兩項內(nèi)容： 請同學(xué)們課前自行掃清生字詞障礙，并查閱作者的生平資料； 請同學(xué)們通過查閱有關(guān)資料或合理并有效利用網(wǎng)上資源搜集有關(guān)狼的小故事，從而對狼有一個較為全面和詳細的 了解。關(guān)于導(dǎo)語方面我想從人們對狼的固有認(rèn)知與評價導(dǎo)入課文。兇殘、貪婪似乎已成了狼的代名詞。） 導(dǎo)入課文之后，首先我要檢查同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況，本環(huán)節(jié)包括檢查同學(xué)們的生字詞掌握情況和請同學(xué)口述作者生平兩項內(nèi)容。 語文課程是收集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。所以我要求同學(xué)們仔細閱讀課文，并思考作者是通過哪些例子具體體現(xiàn)母狼的智慧。俗話說“書讀百遍，其義自見”，我覺得理解一篇好的文章需要朗讀和思考并重，在讀中體會字句的含義，在讀中感悟文章內(nèi)容及作者在文中所蘊涵的感情。然后再通過生生討論、師生交流提煉出答案。這樣順勢引出了本節(jié)課的板書：
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