低碳生活綠色環(huán)保手抄報(bào)內(nèi)容、資料-在線瀏覽
2024-11-04 17:16本頁面
【正文】 ，避免浪費(fèi)用電。低碳一族正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。低碳：是生活方式，更是生活態(tài)度如果你乘飛機(jī)旅行2000公里，那么你就排放了278千克的二氧化碳；如果你用了100度電，；如果你自駕車消耗了100公升汽油，那么你就排放了270千克二氧化碳曾幾何時(shí)，我們的生活開始用碳來計(jì)算。如以中國傳統(tǒng)文化來解釋這一理念的主要內(nèi)涵，還可再簡化為勤、儉二字。賓館內(nèi)，有人夏天蓋著被子開著空調(diào)，冬天室內(nèi)溫度則高得讓人流汗，辦公室里的電腦始終不關(guān)，打印紙從來沒有雙面用過，出門不是開車就是打的。低碳環(huán)保意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。2低碳環(huán)保誤區(qū)首先，低碳不等于貧困，貧困不是低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)，低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)是低碳高增長； 第二，發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)不會(huì)限制高能耗產(chǎn)業(yè)的引進(jìn)和發(fā)展，只要這些產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平領(lǐng)先，就符合低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求；第三，低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)不一定成本很高，減少溫室氣體排放甚至?xí)椭?jié)省成本，并且不需要很高的技術(shù)，但需要克服一些政策上的障礙；第四，低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)并不是未來需要做的事情，而是應(yīng)該從現(xiàn)在做起；第五，發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)是關(guān)乎每個(gè)人的事情，應(yīng)對(duì)全球變暖，關(guān)乎地球上每個(gè)國家和地區(qū)，關(guān)乎每一個(gè)人第四篇：低碳環(huán)保 綠色生活低碳環(huán)保，綠色消費(fèi)主題班會(huì)教案(20120614 12:28:48)轉(zhuǎn)載▼ 標(biāo)簽：雜談一、調(diào)查一下孩子家的生活環(huán)境怎樣？師：孩子們，如果老師說，我知道你們每個(gè)人家的地址，你信不信？從老師知道你們每個(gè)人的地址這件事上，你有什么感受？（生答）老師：其實(shí)呢，老師是想告訴你們，你們在我的心里都很重要。今天咱們班級(jí)里來了幾位客人，就請同學(xué)們用最燦爛的微笑和問候，和客人打個(gè)招呼！誰愿意向客人介紹介紹自己？能向客人介紹一下你身邊的環(huán)境嗎？比如村子里的環(huán)境。播放被污染的環(huán)境的畫面？（三、孩子們看了這些你又有什么感受？師：我們的生活，我們的健康已經(jīng)受到環(huán)境污染的威脅，看來保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自己，已經(jīng)刻不容緩，必須行動(dòng)起來了。四、提到“低碳”老師想問問
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