【正文】 學(xué)作風(fēng)，學(xué)業(yè)務(wù)。老教師還關(guān)心新教師的全方位的成長，除業(yè)務(wù)指導(dǎo)外，還指點(diǎn)徒弟的為人處世，“老愛新，新尊老”的組風(fēng)逐漸形成。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)還有不少從其他兄弟學(xué)校引進(jìn)的成熟教師。本學(xué)期，年級組出面與教師談心四十多人次。抓教學(xué)質(zhì)量的唯一途徑就是抓過程中的每一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，化虛為實(shí)，量化管理。根據(jù)每次階段檢測，有梯度、有重點(diǎn)地設(shè)置階段性目標(biāo)，強(qiáng)化過程管理?！皢栒n堂要效率，問課堂要質(zhì)量”是我們一貫的宗旨。本學(xué)期，年級組推門聽課60節(jié)，老教師不定時(shí)聽徒弟的隨堂課，利用各考研組備課組的考研活動，給教師提供展示平臺，取長補(bǔ)短，考試前期，我們還邀請了高三把關(guān)教師給部分學(xué)科、部分教師會診，以期提高課堂有效性。作業(yè)的布置、]講義的編訂一直是影響著質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期，年級組查教師作業(yè)批改2次，對學(xué)生作業(yè)和教師批改中出現(xiàn)的比較突出的問題進(jìn)行集中整改主?？硷L(fēng)直接關(guān)系著學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。這個(gè)環(huán)節(jié)抓好了，我們才可能看到一個(gè)可信的成績，從而在這基礎(chǔ)上理性分析現(xiàn)狀，制訂對策。但學(xué)生成績的提高必須首先依靠學(xué)生本人。有計(jì)劃、有創(chuàng)新地開展德育工作成了我們高一年級組全體教師共同的課題。我們緊緊依靠各班主任，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行理想教育、挫折教育、人生觀教育。年級組根據(jù)學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況，開展了許多有意義的特色活動。學(xué)生在活動中受到了教育，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，展示了自己的才能。本學(xué)期，各班主任都做到經(jīng)常和班上每位學(xué)生交談，任課教師參與協(xié)助，分擔(dān)學(xué)生管理的壓力，年級組出面與學(xué)生談心100多人次。本學(xué)期，年級組共召開家長會三次。2．語數(shù)外增幅全市第一，絕對均分第五，超過三廠8分，與四甲持平。4．語數(shù)外總分全市500名前14人，1000名前44人，2000名前119人，2500名前162人（2007級高一新生中考入學(xué)時(shí)列全市2000名前的學(xué)生我校僅有16人，2500名前僅有43人）。6．語數(shù)外最高分為高一（1）班蔡敏花，列全市55名，與中考進(jìn)校名次相比，前進(jìn)了2062名。8．模擬本科數(shù)：1800名前有90人；2100名前有111人；2400名前有143人。9．過雙B人數(shù)為169人（市局指標(biāo)140人），%，列全市第二名。附：本學(xué)期主要工作 序號 日期 主要工作 ２月份開學(xué)典禮 2 ２月份 試考 組織假期作業(yè)檢測以及質(zhì)量分析 3 ３月份 組織3月份質(zhì)量檢測以及分析 4 ４月份 組織期中考試檢測以及質(zhì)量分析 5 ６月份 組織期末模擬考試檢測以及質(zhì)量分析 6 ６月份 組織全市期末統(tǒng)測以及質(zhì)量分析 7 會議 三次監(jiān)考老師會議 8六次學(xué)生會議（三次考試動員、二次常規(guī)教育、一次生命教育）9二次家長會 10四次班主任會議 11三次備課組長會議 12 主題活動 文科班籃球比賽 13相聲小品比賽 14拔河比賽 15 16運(yùn)動會 17二次電影 18文科班參加海門市迎奧運(yùn)萬人簽名活動 19 常規(guī)檢查 一次問卷調(diào)查 20兩次教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改情況檢查 21學(xué)生座談會 22 課務(wù)協(xié)調(diào) 臨時(shí)課表編排 23教師課務(wù)變動安排 24 年級管理 正常巡課、聽課隨堂課60節(jié) 25落實(shí)年級班主任導(dǎo)護(hù)、規(guī)范年級導(dǎo)護(hù)臺帳制 26學(xué)生心理疏導(dǎo)與學(xué)生交流100人次 27教師交談40人次其它 協(xié)助政教處、教務(wù)處、辦公室處理相關(guān)事宜第三篇：高一年級組20172018年第二學(xué)期工作總結(jié)XX中學(xué)20172018學(xué)第二學(xué)期高一年級工作總結(jié)自本學(xué)期開學(xué)以來，高一年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，本著夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓管理，提高教學(xué)質(zhì)量的理念，在教師管理、班級常規(guī)、教學(xué)常規(guī)落實(shí)等方面做了大量的工作。年級組利用年級例會和其他臨時(shí)會議，加強(qiáng)對教師的思想教育，重在培養(yǎng)年級所有老師的團(tuán)隊(duì)的意識、合作的精神。關(guān)心青年教師的成長。二是加強(qiáng)對青年教師在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、努力提高教學(xué)水平、能力方面的培養(yǎng)。尤其是“青藍(lán)工程”中的新教師能夠積極請教師傅，師傅也能積極給予指導(dǎo)。教學(xué)中要求老師深入學(xué)習(xí)新課程理念，教學(xué)中要求注重三維目標(biāo)的培養(yǎng)，并注重學(xué)習(xí)“學(xué)講計(jì)劃”的精髓。要求盡量使用多媒體教學(xué)設(shè)備和現(xiàn)代教育技術(shù)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。年級組重視班主任的工作，充分調(diào)動班主任的積極性，發(fā)揮班主任的作用，特別是有經(jīng)驗(yàn)班主任的模范作用，鼓勵(lì)年輕班主任大膽工作，創(chuàng)新管理。加強(qiáng)對老師課堂教學(xué)的督促與檢查。對于課堂管理較差的，及時(shí)的提出并要求授課老師及時(shí)的改正。抓年級學(xué)生常規(guī)教育，使學(xué)生的行為習(xí)慣融入集體。（1）.安全教育工作經(jīng)常開展安全教育主題班會,對學(xué)生進(jìn)行人身、財(cái)產(chǎn)、用水用電、上學(xué)放學(xué)交通等安全教育，提高安全意識。（2）.加強(qiáng)思想教育，狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。充分利用主題班會、小班會、學(xué)生集會及其他活動對學(xué)生進(jìn)行思想教育，指導(dǎo)學(xué)生自己的人生有長遠(yuǎn)規(guī)劃，樹立遠(yuǎn)大理想，對未來生活充滿信心。（3）.強(qiáng)化紀(jì)律教育一是抓課堂紀(jì)律：學(xué)生上課不得睡覺，玩手機(jī)、看小說等與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是午休晚就寢紀(jì)律：午休期間值班老師和值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)生午休紀(jì)律，保證學(xué)生午間練習(xí)和休息效率。三是抓考試紀(jì)律：本學(xué)期嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，對考試的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了管理和監(jiān)督。對老師的監(jiān)考也提出更高的要求，不僅不能做與考試無關(guān)的事，還要嚴(yán)禁學(xué)生作弊，查到年級有獎勵(lì)。四是規(guī)范學(xué)生請假制度：班主任核實(shí)學(xué)生請假情況，認(rèn)真填全請假項(xiàng)目，并與學(xué)生取得聯(lián)系。通過以上紀(jì)律管理，全面促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，讓學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所成。五星級二個(gè)班，四星級六個(gè)班，三星級四個(gè)班，黃牌警告四個(gè)。每月班主任績效考核就以此為依據(jù)，評出等第。每班加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生打掃、紀(jì)律、跑操以及集體活動中發(fā)揮引領(lǐng)帶頭作用，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生自我管理能力。第二學(xué)期以來，高一學(xué)生對學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，教師的管理策略基本熟悉，不少學(xué)生中存在的問題不斷暴露出來，打架、抽煙、考試作弊、男女同學(xué)不正常交往等情況逐漸增多。要求班主任建立問題生成長檔案做好跟蹤教育。抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，使班主任的工作責(zé)任心在實(shí)際工作中收到良好效果。并抓住機(jī)會組織班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)活動，交流教育信息，了解學(xué)生動態(tài)，解決突出問題。加強(qiáng)班級各類情況的記載及上報(bào)，充分發(fā)揮班主任在班級管理及學(xué)生教育中的核心作用。以班主任為核心，團(tuán)結(jié)所有科任教師形成積極向上的教育團(tuán)隊(duì)。（3）、強(qiáng)化德育課程化建設(shè)，認(rèn)真準(zhǔn)備組織每周班會課，對學(xué)校德育處布置的任務(wù)逐一落實(shí)，對班級出現(xiàn)的問題及時(shí)解決，做到周周有主題，每次有新意。周考、月考和期中考試后結(jié)合學(xué)習(xí)情況請優(yōu)秀生做經(jīng)驗(yàn)介紹，講各科的學(xué)習(xí)方法，避免走彎路。（6）、積極推進(jìn)班級文化建設(shè)，每班布置班級責(zé)任文化，定期出好黑板報(bào)。（7）、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)經(jīng)常召開年級班主任會議，對班主任工作進(jìn)行培訓(xùn)，使得班主任的責(zé)任心與理論素養(yǎng)得到提升。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使學(xué)校教育與家庭、社會教育形成合力。（2）、我們年級組盡可能地采用了所有的現(xiàn)代通訊、溝通工具和手段，不斷加強(qiáng)與家長的溝通交流。針對高一年級學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問題，有計(jì)劃地開設(shè)了講座和報(bào)告，進(jìn)行及時(shí)的疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。也通過主題班會、主題活動等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀，也解答和