【摘要】我坐飛船到天上,看看地球什么樣。啊,地球是個(gè)大圓球,渾身穿著花衣裳。那綠色的地方,是森林、田野和牧場(chǎng)。那黃色的地方,是沙漠里黃沙在飛揚(yáng)。那藍(lán)色的地方,是河流、湖泊和海洋。那白色的地方,是南極、北極冰雪白茫茫。夜晚,那燈光閃耀的地方,是城市、礦山和村莊。將來(lái),我再坐飛船到天上,地球一定大變樣。感受地球
2025-01-22 09:42
【摘要】一、認(rèn)識(shí)電路用電來(lái)工作的設(shè)備。用電器電鈴電鈴電燈電燈1、電路電路是由______、______、______、______組成的。電源開(kāi)關(guān)用電器導(dǎo)線(xiàn)電源:維持電路中有持續(xù)電流,為電路提供電能。用電器:利用電流來(lái)工作的設(shè)備,在用電器工作時(shí),將電能轉(zhuǎn)化成其他
2025-01-22 05:50
【摘要】下列關(guān)于分子的敘述中,正確的是(天津市1997年中考題)A一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B分子是化學(xué)變化中最小的粒子C分子是不能再分的粒子D分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子答案:D化學(xué)變化中的最小粒子是(1998年中考題)A分子B原子C質(zhì)子D中子[解析
2025-02-10 12:10
【摘要】第七章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)?動(dòng)物的生命活動(dòng)與環(huán)境有密切的關(guān)系,不斷地從環(huán)境的變化中獲得信息,對(duì)外界的變化作出適宜的應(yīng)答性的活動(dòng)。動(dòng)物與環(huán)境相適應(yīng),相協(xié)調(diào)是通過(guò)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。?動(dòng)物的調(diào)節(jié)主要由神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和自身調(diào)節(jié)來(lái)協(xié)同進(jìn)行的。?一、神經(jīng)調(diào)節(jié)?除原生動(dòng)物以單一的細(xì)胞對(duì)外界刺激作感應(yīng)活動(dòng)
【摘要】機(jī)械能一、功1、兩個(gè)必要因素:(1)力;(2)在力的方向上發(fā)生的位移。2、物理意義:功是能量轉(zhuǎn)化的量度。3、公式:W=Fscos?單位:焦(J)注意:式中F一定是恒力,S是力的作用點(diǎn)的位移,?是力的方向與位移方向的夾角。當(dāng)0°≤?<90
【摘要】細(xì)胞→組織→器官→植物2植物的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物(人)第2講生物的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞1、細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)1)會(huì)制作簡(jiǎn)單的臨時(shí)裝片,繪制簡(jiǎn)單的生物圖。b2)概述動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。(光學(xué)顯微鏡水平)b3)用細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模型解釋某些生命現(xiàn)象c2、細(xì)胞與
2025-01-22 03:09
【摘要】大多數(shù)生物生存的地方地球海拔9000米海拔6000米海洋地殼生物圈:屬于地球的一部分,它包括海平面以下11000米到最高山9000米的范圍。但多數(shù)生命存在于海平面以下100到海平面以上6000米之間。??Almostnosunlight?最佳區(qū)間
2025-01-22 09:40
【摘要】第三章生物的新陳代謝第一節(jié)新陳代謝與酶生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是那么,新陳代謝究竟是指什么呢?生物體都有新陳代謝思考葉綠體的生理功能是什么?光合作用葉綠體:CO2+H2O(CH2O)+O2光能酶思考線(xiàn)粒體的生理功能是
【摘要】第一課時(shí)。。。第二課時(shí)介紹動(dòng)物哺育后代的行為:哺食和傳授生存技能。一、說(shuō)教材教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能2.過(guò)程與方法3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能①知道在自然條件下,大多數(shù)動(dòng)物的繁殖方式是進(jìn)行有性繁殖,即經(jīng)過(guò)雌雄兩性的結(jié)合生殖。
【摘要】第4節(jié)能量之源——光與光合作用問(wèn)題探討有些蔬菜大棚內(nèi)懸掛發(fā)紅色或藍(lán)色光的燈管,并且在白天也開(kāi)燈。討論?不同顏色的光照對(duì)植物的光合作用會(huì)有影響嗎??為什么?可以提高光合作用強(qiáng)度;不同顏色的光會(huì)影響植物的光合作用。不能;因?yàn)槿~綠素基本上不吸收綠光能量的最終來(lái)源于光能。
2025-02-10 05:52
【摘要】白色污染的危害與治理塑料垃圾————“白色污染”“白色污染”主要是指塑料垃圾沒(méi)有得到妥善管理和處理,對(duì)環(huán)境造成的“視覺(jué)污染”和“潛在危害”兩種負(fù)面效應(yīng)。1.塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長(zhǎng)期積累,造成土壤板結(jié),影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。2.拋棄在陸地上或水體中的塑料廢棄物,被動(dòng)物當(dāng)作食物吞
【摘要】人與自然?人是大自然自組織演化的產(chǎn)物;?人一旦產(chǎn)生出來(lái),就出現(xiàn)人和自然的關(guān)系。這種關(guān)系,既影響著由人組成的社會(huì)關(guān)系和發(fā)展,也影響著自然界的演化和發(fā)展。一人與自然的基本關(guān)系?1人與自然的基本關(guān)系–人不能離開(kāi)自然界–人能能動(dòng)地改變自然界2人與自然關(guān)系的改變?人從自然的仆人轉(zhuǎn)變?yōu)樽匀坏摹爸魅恕?/span>
2025-01-22 05:51
【摘要】知識(shí)回顧一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里所形成的均一穩(wěn)定的混合物.一.溶液1.概念:----溶劑和溶質(zhì)固氣溶液,液為劑。液液互溶,多為劑。水多水少,水為劑;不指溶劑,總為劑。(溶質(zhì))(溶解
【摘要】第一節(jié)分子和離子(教學(xué)設(shè)計(jì))一、設(shè)計(jì)思想傳統(tǒng)的教學(xué)以教師的教為主,而新課程則要求教師改變角色,要使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,倡導(dǎo)以探究為核心的,多樣化的學(xué)習(xí)方式。本著這一指導(dǎo)思想,結(jié)合教材內(nèi)容和高二學(xué)生的認(rèn)知和心理情況,打破傳統(tǒng)的教師講授式,在課堂中教師以進(jìn)行“基于問(wèn)題的教學(xué)”,以討論組成人體的主要元素、畫(huà)出并講述H、O原子形成共價(jià)鍵的過(guò)程等
2025-01-22 21:00
【摘要】第七章遺傳與變異主講:邱麗娜?常言道“種瓜得瓜,種豆得豆”,這簡(jiǎn)練而又樸素的語(yǔ)言真切地反映了生物界物種代代相傳的普遍規(guī)律。人們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn)生物(包括植物和動(dòng)物乃至人類(lèi))的性狀可從上一代傳至下一代,這就是遺傳現(xiàn)象,也是為什么兒女的膚色、像貌、高矮等總是與父母相像的原因;?一龍生九子,九子各不同。這是古代的傳說(shuō),講的是一條龍生下了九條小龍,這
2025-02-10 04:39