重慶理工大學(xué)實踐教學(xué)大綱(實習(xí)設(shè)計)02畢業(yè)實習(xí)大綱(測控技術(shù)與儀器)ok-在線瀏覽
2024-11-04 12:45本頁面
【正文】 中。第二篇：重慶理工大學(xué)實踐教學(xué)大綱(實習(xí)設(shè)計)03 畢業(yè)設(shè)計大綱(測控技術(shù)與儀器)ok畢業(yè)設(shè)計大綱（測控技術(shù)與儀器）開課單位：電子信息與自動化學(xué)院開課學(xué)期：第4學(xué)年春季學(xué)期學(xué)分：16學(xué)分學(xué)時：256學(xué)時（16周）適用專業(yè)：測控技術(shù)與儀器（0703）一、畢業(yè)設(shè)計的目的與意義畢業(yè)設(shè)計（含畢業(yè)實習(xí)）是在學(xué)生完成了各門專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課以及畢業(yè)實習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)后進(jìn)行的，畢業(yè)設(shè)計是本專業(yè)教學(xué)過程中的最后一個重要的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設(shè)計達(dá)到以下目的：綜合運(yùn)用所學(xué)知識，提高分析、解決本專業(yè)范圍內(nèi)的一般科研和工程技術(shù)問題的能力。了解和熟悉科學(xué)研究的基本環(huán)節(jié)和研究方法。二、畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計課題盡可能選擇與生產(chǎn)、科研、實驗室建設(shè)等任務(wù)相結(jié)合的實際課題，完成一個真實的小課題或大課題中的一個完整的部分（子課題）；鼓勵學(xué)生結(jié)合實際情況自擬課題，使學(xué)生的創(chuàng)造能力得以充分發(fā)揮。包括一定的工程設(shè)計、實驗驗證，獨(dú)立編程及調(diào)試，專業(yè)外文文獻(xiàn)翻譯、文獻(xiàn)綜述。堅持“一人一題”，指導(dǎo)教師可以將大而難的課題分解成若干子課題，但必須有明確分工。學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性和刻苦鉆研精神，既要勇于創(chuàng)新，又要有實事求是的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁抄襲他人的成果。學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計階段，原則上不允許請假。不遵守紀(jì)律者不能參加畢業(yè)設(shè)計答辯。由指導(dǎo)教師、評閱教師和答辯小組教師分別給出評語和評分，最后給出總成績。指導(dǎo)教師、評閱教師、::。初步了解第一線的生產(chǎn)環(huán)境，認(rèn)識實際的生產(chǎn)設(shè)備、控制方法、處理過程等。了解測試技術(shù)、測控系統(tǒng)及現(xiàn)場儀器儀表的使用情況。二、生產(chǎn)實習(xí)的內(nèi)容根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)并充分利用學(xué)校實驗室資源，生產(chǎn)實習(xí)分別在校內(nèi)、校外分兩個階段進(jìn)行。校外實習(xí)（2周）：消防、安全生產(chǎn)及現(xiàn)場管理知識講座；多條生產(chǎn)線參觀；生產(chǎn)體驗實習(xí)；相關(guān)技術(shù)講座；彩電維修實習(xí)等。分散實習(xí)：由學(xué)生自行聯(lián)系實習(xí)單位，分布在多個實習(xí)地點(diǎn)單獨(dú)實習(xí)。服從工廠管理人員的指揮，遵守勞動紀(jì)律及安全操作技術(shù)規(guī)程。嚴(yán)格遵守國家的保密制度，注意資料的保密。按實習(xí)計劃的要求和規(guī)定認(rèn)真完成實習(xí)任務(wù)，記好實習(xí)筆記，并按規(guī)定寫好實習(xí)報告。實習(xí)結(jié)束后，實習(xí)單位要給學(xué)生出具實習(xí)證明與鑒定。實習(xí)成績構(gòu)成：實習(xí)態(tài)度、表現(xiàn)；組織紀(jì)律；實習(xí)筆記；實習(xí)報告和實習(xí)單位鑒定等。通過畢業(yè)實習(xí)達(dá)到以下目的：運(yùn)用所學(xué)的專
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