【正文】 ： 學(xué)?？梢詫?duì)學(xué)生進(jìn)行一定的思想指導(dǎo)，讓他們覺(jué)得應(yīng)該具備一 定的時(shí)間觀念，覺(jué)得應(yīng)該重視遲到早退。在這方面，學(xué)校可以繼續(xù)加強(qiáng)管理。通過(guò)加強(qiáng)管理，使的學(xué)生們不得不準(zhǔn)時(shí)到班、不得不按時(shí)下課。 解決措施 學(xué)校當(dāng)前采取的重修補(bǔ)考改革措施以及留級(jí)制度就挺好的，讓同學(xué)們感覺(jué)到重修補(bǔ)考的重要性，使得一些愛面子的人、且不想留級(jí)的同學(xué)自覺(jué)學(xué)習(xí)。為什么會(huì)出現(xiàn)這么多？是學(xué)生自身的問(wèn)題，還是老師教學(xué)的問(wèn)題。 、學(xué)生出現(xiàn)過(guò)重修補(bǔ)考的情況有無(wú)圖 五 、調(diào)查結(jié)果和原因分析 調(diào)查結(jié)果 A． 我校校園學(xué)風(fēng)有待加強(qiáng) B. 同學(xué)們對(duì)創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)比較注重 C. 校園不良文明行為較好 上課常常發(fā)信息、睡覺(jué)、看小說(shuō) 、玩游戲等不良行為。 B、 學(xué)校教育管理的缺陷 。 C、 學(xué)校設(shè)有一個(gè)較為理想的規(guī)模和嚴(yán)格的約束 。 六、 問(wèn)卷調(diào)查分析 上課狀態(tài)： 專題一（ 1）： 經(jīng)過(guò)我們調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)分析，從總體上看大部分 的人還是有較好的學(xué)習(xí)態(tài)度的， 只是有較 少數(shù)的人不 喜歡 學(xué)習(xí)，習(xí)慣在課堂上做些小動(dòng)作，開小車。按性別上看，男生大體一致，沒(méi)什么太大的變化，但是女生選 B 的比較多， C 的少。電子電氣 系選 C 的占總體的 31%，說(shuō)明各系 部的學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍不同。按系部看，信息系的選 A 為60%，工商系的選 A 為 67%，機(jī)械系的選 A 為 53%，其他系部的大體和總體 的差不多一致， 城市軌道系選 B 的為 21%，電子電氣選 B 的為 61%。百分之二十的學(xué)生認(rèn)為老四上課點(diǎn)名無(wú)所謂。學(xué)生逃課的主要原因？很多的人選擇缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。因?yàn)槌霈F(xiàn)的問(wèn)題也 比較多：學(xué)生不夠自覺(jué)，自控能力差，學(xué)生的興趣，對(duì)部分的學(xué)科不喜歡，就抱著隨便心態(tài)。 針對(duì)學(xué)生興趣，開展一些趣味課程和活動(dòng)。 A． 周圍存在不少成功的作弊現(xiàn)象 B． 監(jiān)考教師要求不嚴(yán) C． 對(duì)所學(xué)的課程或?qū)I(yè)不感興趣，只為應(yīng)付考試 D． 為了能拿獎(jiǎng)學(xué)金和各種榮譽(yù)稱號(hào) E． 重修制度的壓力 F． 社會(huì)活動(dòng)太多，分散了學(xué)習(xí)時(shí)間 G． 心理壓力大，害怕考試 總體人數(shù)專題二 （ 1）題圖形 人數(shù)010203040506070A B C D E F G人數(shù) 按 各系部 分的專題二 （ 1）題圖形 051015202530A B C D E F G信息工程系工商管理系機(jī)械工程系城市軌道交通系電子電氣系 如信息工程系的比例圖形： 信息工程系A(chǔ)BCDEFG 上圖可見 ,從中可以看出 ,信息系占總體的比例。和總體人數(shù)比例 相比， 選 D 的人數(shù)比較的多，很多的人選擇為了拿到獎(jiǎng)學(xué)金和各種榮譽(yù)稱號(hào)引起作弊現(xiàn)象。 多多培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)的興趣，不能讓他們無(wú)所事事。 學(xué)風(fēng)認(rèn)識(shí) 專題三（ 1）： 創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，你認(rèn)為應(yīng)從哪些方面入手。 各系部的專題三（ 1）題的圖形 05101520253035A B C D E F G H信息工程系工商管理系機(jī)械工程系城市軌道交通系電子電氣系 措施如下： 加強(qiáng)學(xué)生管理、多開展選修課、講座。 專題四（ 6）： 影響你的學(xué)習(xí)效果的主要原因是什么？ A． 個(gè)人興趣 B． 刻苦程度 C． 學(xué)習(xí)基礎(chǔ) D． 教師水平 E． 學(xué)習(xí)氛圍 F． 教學(xué)條件 G． 智力 H． 其他 從總體上看出專題四（ 6）題的圖型 010203040506070A B C D E F G I人數(shù)人數(shù) 按總體比例分。 從系部上看出專題四（ 6）題的圖型 051015202530A B C D E F G060708三年制08五年制09三年制09五年制 措施如下： 、溝通等方法來(lái)幫助學(xué)生緩解壓力 調(diào)查小結(jié)： 本小組認(rèn)為對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的管理應(yīng)注重與以下幾點(diǎn)結(jié)合： 。整治不良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。從學(xué)生自身做起，同 時(shí)，還要重點(diǎn)考慮為學(xué)生塑造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)自身的文化底蘊(yùn)。多開展一些豐富多彩的文藝活動(dòng)，提升學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)知度，加強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)性的培養(yǎng)。定期嚴(yán)格對(duì)老師做考核評(píng)估，優(yōu)劣選擇，加強(qiáng)管理。對(duì)于一些功能較差的設(shè)備軟件做相應(yīng)的改善，監(jiān)督學(xué)生對(duì)設(shè)備的操作運(yùn)用情況。 具體內(nèi)容如下： 。 ，加 強(qiáng)文化建設(shè)，增強(qiáng)校園文化氣氛。 ，提高學(xué)生自身素質(zhì)。 ，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。要走好遠(yuǎn)，宿舍冷，沒(méi)暖氣。 選拔優(yōu)秀老師當(dāng)班主任，班干部要有實(shí)際能力。 ，注重實(shí)踐。 ，不管束。 。 ，老師上課有趣些。 ，從學(xué)生的行為開始抓起。 ，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。開展學(xué)校辦活動(dòng)，加強(qiáng)自我管理。 ，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)管理 。 ，加強(qiáng)學(xué)生自身素質(zhì)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)管理，自主創(chuàng)新。 ，也是對(duì)我們學(xué)生的一種優(yōu)勢(shì)，好的學(xué)風(fēng)對(duì)于我們學(xué)生、老師都有極大的益處。在平時(shí)空閑的時(shí)候，思考一下這是為什么。對(duì)于大一的學(xué)生，特別是考勤，應(yīng)該抓的特別嚴(yán)，特別是遲到、曠課現(xiàn)象，應(yīng)抓的足夠到位。否則，直接影響到接下來(lái)的三年。 班干部 都應(yīng)該召集體力量，發(fā)揮個(gè)人組織領(lǐng)導(dǎo)能力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)發(fā)展！ 應(yīng)該召集全班同學(xué)定期召開一次班會(huì)，比如說(shuō)一個(gè)月，或者兩個(gè)月，以總結(jié)這一個(gè)月來(lái)或者兩個(gè)月來(lái)的班級(jí)紀(jì)律學(xué)習(xí)等情況，總結(jié)出自己班的不足之處，認(rèn)識(shí)出自己班做的到位的地方，并且制定出下個(gè)階段針對(duì)不足之處所需要做的措施，以及改進(jìn)的方法，并且在接下來(lái)的一個(gè)階段里，班干的執(zhí)行力度要足夠嚴(yán)，當(dāng)然，班干在執(zhí)行的過(guò)程中，需要系里面多多給予支持。 打個(gè)例子，不能以一個(gè)系的整體曠課率低就去表?yè)P(yáng)這個(gè)系，因?yàn)檫@樣表面看起來(lái)能鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)那些 出勤率高的系，但同時(shí)，也應(yīng)看到，某些系為減少自己的曠課、遲到率，做弄虛作假的小伎倆。這樣子，簡(jiǎn)直是自欺欺人。而班干、系里面不是無(wú)所為。可是這一現(xiàn)象，遲遲沒(méi)有得到解決， 追根到底，不能全怪這些學(xué)生的自制力，班級(jí)集體對(duì)業(yè)余時(shí)間的活動(dòng)內(nèi)容方面缺少思考，也是其中的一個(gè)方面的原因。比如說(shuō)有的同學(xué)對(duì)電子商務(wù)感興趣，有的同學(xué)對(duì)國(guó)際貿(mào)易感興趣，有的同學(xué)對(duì)職業(yè)規(guī)劃感興趣，有的同學(xué)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)感興趣，等等。具體組長(zhǎng)的操 作方法有很多，如：可以建立自己組的網(wǎng)頁(yè)，讓組內(nèi)同學(xué)彼此相互形成承諾，每天每位同學(xué)搜索一篇文章復(fù)制到組內(nèi)網(wǎng)頁(yè)上去，形成以專題的形式。 下面是贈(zèng)送的中秋節(jié)演講辭，不需要的朋友可以下載后編輯刪除?。?！謝謝 中秋佳節(jié)演講詞推薦 中秋 ,懷一顆感恩之心》 老師們，同學(xué)們： 秋濃了，月囿了，又一個(gè)中秋要到了 !本周日，農(nóng)歷癿八月十亐，我國(guó)癿傳統(tǒng)節(jié)日 ——中秋節(jié)。 中秋癿月最囿，中秋癿月最明，中 秋癿月最美，所以又被稱為“團(tuán)囿節(jié)”。 中秋是中華瑰寶之一，有著深厚癿文化底蘊(yùn)。中秋，是一個(gè)飄溢親情癿節(jié)日 。返個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增迕親情 。 同學(xué)們，一定能背誦出講多關(guān)亍中秋癿千古佳句，比如“丼頭望明月，低頭憮故鄉(xiāng)”、“但愿 人長(zhǎng)麗，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”……返些佳句之所以能穿透歷史癿時(shí)空流傳至今，丌正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄m共同俆念嗎。一家人團(tuán)聚在一起，讱丌完癿話，敘丌完癿情，訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中癿燈塔，是荒漠中癿甘泉，是雨后癿彩虹…… 中秋最美是憮念。月亮最高，高丌過(guò)想念。借昡天萬(wàn)物復(fù)蘇之際，我們?nèi)嗑奂谝黄?，彼此多一點(diǎn)接觸，多一點(diǎn)溝通，共話美好未來(lái)，不此同時(shí)，也可以緩解一下緊張癿學(xué)習(xí)壓力。 三、活動(dòng)目的： 下面是贈(zèng)送的勵(lì)志散文欣賞，不需要的朋友下載后可以編輯刪除??！上面才是您需要的正文。十年后，她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了一半，卻依然無(wú)法融入這個(gè)城市。曾經(jīng)的我們是那么的無(wú)理取鬧，那么的放蕩不羈