【正文】 絲毫沒有好轉(zhuǎn)。于是,那天課下我主動找到他，并且放下老師的尊嚴，很親切的與他談心，了解他心里的想法，幫他去除完成作業(yè)的懶惰情緒。從此，我在學習上多關心、幫助他，遇到他不懂的問題，我會耐心的為他講解；當他把握不好自己，舊病重犯時我會撫摩著他的頭很貼心的鼓勵他；我把他的座位編到和好同學李守智在一起，讓好生帶他一起進步。劉寶同學是個自我約束力很差的學生，雖然有點小聰明，但做起事來馬馬虎虎，平時業(yè)也潦潦草草，導致成績不是很理想。比如當他的字有進步時，我會在發(fā)作業(yè)時輕輕的在他的耳邊說：“劉寶的字進步很大，真了不起！”當他日記寫的不錯時，我會在班里大聲表揚他：“劉寶的寫作能力提高了！”這樣他會高興一天?！袄蠋熇蠋熚覑勰?，就像老鼠愛大米。我看在眼中，美在心里。劉蕊是個很優(yōu)秀的學生，是我得力的小助手，也是同學中的好榜樣。當時我沒有當眾批評她，而且用眼神制止了她這種行為。于是我找她談心，嚴厲的批評了她的缺點，告訴她一些做人道理。在她的帶動下，她們小組獲得了我班當月的明星組。女兒今年10歲了，我記不清多少次忘記了對女兒許下的“下班后早早回家”的承諾。按說，在這樣的日子里是最需要母親的呵護和照料，可我沒有請假陪過她一天，我心里放不下我的學生。“潤無細無聲”孩子們在成長，在進步。愛心讓我發(fā)現(xiàn)每一扇門后面都是一個不可估量的宇宙；每一扇門的開啟都是一個無法預測的未來。“桃李不言，下自成蹊”我的無私奉獻換來的是學生的殷殷純真。我知道自己距離一名優(yōu)秀的人民教師還有很大差距，在以后的工作中我會繼續(xù)努力，爭取做得更好。他所帶領的精制班組自黃磷廠投產(chǎn)以來，從未出現(xiàn)過一起重大人身安吧璞赴踩鹿剩笠檔納齔雋私洗蠊畢?。由又]詵芄ぷ鰲⒖炭嘧暄幸滴竇寄?，连续几漠T還炯胺殖牢拿髦骯?、茧H蹌蓯幀?ANlang=ENUgt。作為黃磷生產(chǎn)的核心部門――精制崗是一個技術性和責任心都要求很高的崗位，產(chǎn)品的消耗、質(zhì)量的好壞以及企業(yè)的形象都和精制崗位緊密相連，稍有不慎企業(yè)就會在激烈的市場競爭中被淘汰，毫無立足之地。工作的創(chuàng)新和突破來源于腳踏實地的扎實苦干。而神農(nóng)架分廠，也面臨著原材料供應緊張、進廠原料質(zhì)量極為低劣等情況，而原料品質(zhì)的下降將直接造成黃磷產(chǎn)量的下降和消耗的增高，．．．深深地知道，作為黃磷生產(chǎn)的尾部環(huán)節(jié)在現(xiàn)有的情況下，必須在二次回收上下功夫，才能達到節(jié)能降耗的目的?；厥詹墼谑褂靡欢螘r間后，槽內(nèi)磷泥經(jīng)過循環(huán)加溫、反復漂洗后就會沉積成為大量的又干又結(jié)的黃泥巴，占據(jù)有限的空間，如不及時清洗就會導致一些富磷泥未及回收就順循環(huán)水流失。清理回收槽的工作凡是從事過黃磷生產(chǎn)的人都知道有多苦，而他為了愛護他的班員自己總是身先士卒在受磷槽內(nèi)一干就是一個多小時，憑著對工作的熱愛，經(jīng)過他們的辛勤努力和不懈摸索，回收效果明顯提高平均每月增加產(chǎn)量21噸，不僅使產(chǎn)品消耗保持在最佳控制范圍，而且最大限度地減少了磷泥損失，進而使公司整體經(jīng)濟效益得到有效提高。如果說一個班組是一支整裝待發(fā)的隊伍，那么班風就是這支隊伍勇往直前的一面旗幟。精制班的班長深諳這個道理，他結(jié)合班組的實際情況，建立了一系列班組獎懲制度，從勞動紀律的管理到安全、質(zhì)量的管理，從班中記錄的填寫到班后班組會議的召開，他都嚴格按制度來執(zhí)行，對事不對人，不講人情觀、面子觀。在班組管理方面，從不獨攬大權，充分發(fā)揮民主管理作風，凡事以制度服人，在工資、獎金的分配上，也嚴格按規(guī)章制度執(zhí)行，使班上職工獎得高興，罰得明白。在班組民主管理方面，充分調(diào)動職工的主觀能動性，利用每月召開一次的班組會議，鼓勵職工暢所欲言，獻計獻策，增強了職工對班組事務的關注和責任感。好范文版權所有2005年，．．．同志在神農(nóng)架分廠所作的成績是有目共睹的，由于他的勤奮踏實、愛崗敬業(yè)，配合分廠領導狠抓消耗控制、技術改造，帶領一支優(yōu)秀的精兵強將，在條件極其艱苦的情況下取得了卓越的成績，保證了今年公司下達的生產(chǎn)任務的完成，為公司和分廠的生產(chǎn)經(jīng)營作出了較大的貢獻。從事教育工作二十余年來我始終以“做人勤為本，做事實為基”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，勤勤懇懇用心做事業(yè)，用愛做教育。多次獲得校級、旗級及盟級的表彰。在思想上時刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個人兩者利益關系。勇挑重擔，遵守學校各項紀律，認真履行崗位職責，處處起模范帶頭作用。三、尊重關愛學生，做學生的良師益友愛心成就教育。在班主任工作中，我真正做到尊重、關愛每一個學生。一旦知道有學生生病，我就及時了解學生的病況并聯(lián)系家長，經(jīng)家長同意后，迅速帶學生到鎮(zhèn)醫(yī)院治療。四、注重培養(yǎng)學生的自我管理能力班干部是班集體建設的核心，班主任的得力助手。作為班主任，我信任班干部，放手讓他們開展工作，并加以指導。每當組織一些大型的活動，如主題班會、團隊活動等，我都要把班干部召集起來，讓他們發(fā)表自己的意見，定方案，周密布置，仔細分工，讓班干部都明確自己的職責，做好自己的工作。在班干部的正確帶領下，我所帶過的班級都能形成良好的班風、學風，學生的學習成績居年級名列。六、追求上進，積極進取面對教育的不斷變化，作為教師，必須要有危機感，通過不斷學習去應對不斷的變化?？偠灾?，我是一位愛校如家、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，教育有方、教學有法，工作積極，成績顯著的教師我用樸實的人生性格，踏實的工作作風，堅定的人生信念，執(zhí)著的人生追求，捍衛(wèi)著“教