【摘要】概率的簡單應用 基礎(chǔ)訓練 一、填空題 1、擲2枚1元錢的硬幣和3枚1角錢的硬幣,1枚1元錢的硬幣和至少1枚1角錢的硬幣的正面朝上的概率是 2、小紅、小明、小芳在一起做游戲時需要確定做游戲的先后...
2025-01-25 05:06
【摘要】教學目標:知識與技能:簡單事件的概率。有可能發(fā)生的結(jié)果,并判斷每個結(jié)果發(fā)生的可能性是否都相等,從而能用概率公式計算所求事件的概率。教學目標:過程與方法:,使學生經(jīng)歷“建立樹狀分析圖——進行實驗——分析實驗結(jié)果”的過程,不斷提高學生分析問
2025-02-02 08:57
【摘要】應用舉例一、夯實基礎(chǔ)1.一棵高為6m的樹在水平地面上的影長為2m,此時測得附近一個建筑物的影長為5m,則該建筑物的高為()A.9mB.30mC.2.5mD.15m2.如圖,身高為1.6m的某學生想測量一棵大樹的高度,她沿著樹影BA由B向A走
2025-01-18 15:41
【摘要】1、點P(-2,1)關(guān)于原點對稱的點的坐標是(,)關(guān)于x軸對稱的點的坐標是(,)關(guān)于y軸對稱的點的坐標是(,)。2、正方形是中心對稱圖形,對稱中心是,正方形也是軸對稱圖形,共有條對稱軸。3、寫出五個成中心對稱的漢字。4、已知平面
2025-01-18 16:29
【摘要】簡單幾何體的三視圖一、教學目標1、學會根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌停?、經(jīng)歷探索簡單的幾何體的三視圖的還原,進一步發(fā)展空間想象能力;3、了解將三視圖轉(zhuǎn)換成立體圖開在生產(chǎn)中的作用,使學生體會到所學的知識有重要的實用價值。二、教學重點、難點重點:根據(jù)三視圖描述基本幾何體和實物原型及三視圖在生產(chǎn)中的作用難
2025-01-22 08:35
【摘要】簡單幾何體的平面展開圖教學目標:1、通過觀察和動手操作,經(jīng)歷和體驗圖形的變化過程.2、進一步認識立體圖形與平面圖形的關(guān)系,了解多面體由平面圖形圍成.教學過程:1、復習:⑴前面我們學習了哪些規(guī)則的立體圖形?⑵圓柱的底面,側(cè)面各是什么圖形?側(cè)面的展開圖是什么圖形?換作是圓錐呢]2、引入:在實際生活中常常需要
【摘要】lOA教學內(nèi)容(1)課型新授課課時32執(zhí)教教學目標使學生掌握切線的識別方法,并能初步運用它解決有關(guān)問題通過切線識別方法的學習,培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納問題的能力教學重點切線的識別方法教學難點方法的理解及實際運用教具準備投影儀,膠片教學過程教師活動學生活動
【摘要】§幾種常見的堿一、選擇題(10×6分=60分)1、判斷一種化合物是否屬于堿類的根本依據(jù)是()A.能否與酸反應生成鹽和水B.溶于水后看能否使無色酚酞試液變紅C.電離時是否有OH?生成D.電離時生成
2025-01-22 07:23
【摘要】復習提問:?2.平移的要素是什么?移動的方向和移動的距離?經(jīng)過平移,圖形的對應線段相等且平行(或在同一條直線上);對應角相等;對應點所連的線段相等且平行(或在同一條直線上)?確定關(guān)鍵點,以局部帶整體會運用平移變換的思想方法解決相關(guān)問題.學習目標:1、下列各網(wǎng)格中的圖形是用
2025-01-19 23:10
【摘要】如果兩個圖形不僅相似,而且對應頂點的連線相交于一點,像這樣的兩個圖形叫做位似圖形,這個點叫做位似中心,這時的相似比又稱為位似比.?位似圖形上的任意一對對應點到位似中心的距離之比等于位似比DEFAOBC如何把三角形ABC放大為原來的2倍?DEFA
2025-01-20 22:42
【摘要】看看想想:問題:在滑梯過程中,小朋友身體各部分運動的方向相同嗎?運動距離呢?看看想想:問題:在滑梯過程中,小朋友身體各部分運動的方向相同嗎?運動距離呢?問題:這些圖形的運動過程與小朋友滑滑梯的運動過程,是否有共同點?若有是什么?議一議:⑴在傳送帶上,如果貨物箱上的A點向左移動50cm,其他部位
2025-01-20 08:25
【摘要】似變換1.前面我們已經(jīng)學習了圖形的哪些變換??平移:平移的方向,平移的距離.?旋轉(zhuǎn):旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角度.?對稱(軸對稱與軸對稱圖形,中心對稱與中心對稱圖形):對稱軸,對稱中心.?下面請欣賞如下圖形的變換、對稱、旋轉(zhuǎn)變換,它們的共同特點是什么?把一個圖形變換成一個與原來的圖形的形狀和大小都
【摘要】第22章圓(下)單元測試一.單選題(共10題;共30分)V形架內(nèi),下是其截面圖,O為鋼管的圓心.如果鋼管的半徑為25cm,∠MPN=60°,則OP的長為A.50cmB.25cmC.cm
2025-01-17 23:52
【摘要】?位似變換??教學目標?1、知識與技能:了解位似變換及位似圖形的有關(guān)概念,能得用位似變換將一個圖形放大或縮小。2、過程與方法:經(jīng)歷圖形的位似變換和平移、旋轉(zhuǎn)的過程,體會圖形之間的變化過程以及內(nèi)在的聯(lián)系。3、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識以及動手動腦的良好習慣。?重點難點?
【摘要】樂山大佛新課導入世界上最高的樹——紅杉世界上最高的樓——臺北101大樓怎樣測量這些非常高大物體的高度?世界上最寬的河——亞馬孫河怎樣測量河寬?利用三角形相似可以解決一些不能直接測量的長度和寬度的問題第二十七章相似例題古希臘數(shù)學家、天文學家泰
2025-01-22 14:33