【正文】 如何培養(yǎng)兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質，那么這樣的家庭教育很難取得預期的效果。是呀，孩子小的時候，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行，并不曾真正體會孩子的感受。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子，時刻保持一顆童心，那么，隨著孩子的成長，你會發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進了孩子的心靈世界。這是我們在教育孩子過程中的點滴體會，肯定也有很多的不足之處。教育孩子心得體會3一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復雜的學問，讓我們家長與老師。我是戴奇清的家長。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關愛，表示衷心的感謝。而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益。一、家庭教育首先要從自我教育開始父母喜歡看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。對待孩子的學習，不能光說不做。現(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。所以我們經常會買書、看書。有時帶孩子去運動，也會提到一些常識性的問題。我們要求孩子干事情要認真。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。所以干事情一定要認真，應該盡自己最大的努力。現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關愛每一個人。家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學她不喜歡的事情。做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。五、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。這是家教的最重要任務，當然良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。都希望自己的孩子有出息，能出人頭地。作為一個11歲小女孩的家長，20xx年的經歷不能說有經驗可言，感想卻是很多的。在很多家長眼里，小孩子什么也不懂，其實不然。做家長的很難跟自己的小孩做朋友，平等相待。孩子的事家長不能包辦代替，孩子自己能夠做的，家長絕不插手，需要幫助時，我們也只是在方法和思路上進行指導。感想二，培養(yǎng)孩子的自理能力。三年級開始讓她洗自己的內衣……現(xiàn)在又讓她學會做飯、炒菜等。感想三，健康的身心比好的成績更重要。因此，我們對孩子的要求就是做一個自食其力的人，能夠獨立生存的人。有時我女兒也會為考試不好而哭或情緒低落，每當這時我們都會教育她哭是沒有用的，成績不會因為你的哭而改變，關鍵是要查清原因，自己努力。最后，教育孩子不是一味的思想灌輸，而是溝通與了解。教育孩子也要與自身實際結合，因材施教。教育孩子心得體會5大人們不能永遠跟隨孩子，什么時候才能放手呢？在什么樣的年齡段放手呢？我們教育的最終目的，是讓孩子有能力在未來的路上可以自己照顧自己，依賴父母有一個年齡的要求，有一個度的把握。于是我們看到有很多的大學生不會管理自己、照顧自己。自我教育水平是和一個人的認知水平相聯(lián)系的，他能表現(xiàn)出一個人的聰慧程度。自我教育并不難，最主要的是父母要有這種意識，同時要讓孩子也有這種意識。父母強烈的愛反而讓孩子感到厭倦、逆反，甚至是逃出家門。幫助孩子走出成長的困惑孩子厭學怎么辦？經常撒謊怎么辦？出現(xiàn)早戀怎么辦？迷戀網絡怎么辦？面對上述問題，家長和老師都會困惑和焦慮。要走進孩子復雜的內心世界，引導孩子健康成長，消除孩子成長的諸多困惑，進入身心和諧的教育佳境。一。我們知道家庭教育和學校教育一樣重要，6歲之前是孩子性格培養(yǎng)的最佳時期。父母只有自己能做到的事情然后去要求影響孩子做到。跟他拉了勾勾，最后放了鬧鐘在邊上，告訴他“看到短的指針指帶8長的指針指到6就要洗澡睡覺了”，他也很開心地說“媽媽，我現(xiàn)在聽你們的，你們等下也要聽我的哦，你要給我講2個故事”，他覺的這樣才公平，于是我答應了他在他睡覺之前給他講了兩個故事。二。好的生活習慣是孩子健康成長的關鍵，從小讓孩子學會自己的事情自己做是培養(yǎng)孩子學會獨立和自立的關鍵。后來上幼兒園了學校也有午睡，經常聽老師說他是第一個入睡的孩子。一凡又是一個非常好勝又心急的孩子。今天早上我先起床準備去買菜，他說他也要跟我去，平常他是非要跟去的，可是今天很奇怪，等他穿好衣服他突然想了想說”媽媽。在這里最關鍵的一點是，在孩子好奇的事物面前父母必須表現(xiàn)出耐心和熱情，不要過多斥責澆滅孩子的求知欲，而是多加表揚和引導。適當獎罰每天早上兒子總是飯吃的很慢，一碗飯放著半天也沒動，于是他爸爸就跟他說“我們現(xiàn)在來比賽好不好，誰最后一個吃完的要洗碗”說到做到，于是他為了贏我們兩個，通常都會很快把飯吃完，孩子就是喜歡玩，喜歡贏。在這里提醒大家的是在教育孩子的時候爸爸和媽媽必須站在同一條線上，不能一人唱紅臉一人唱白臉。其實說了很多相信每個家長都深有體會也會有相同的感受，在孩子的成長過程中，父母的教育真的很重要，除了要給他創(chuàng)造良好的生活環(huán)境還要樹立他健康的性格，在他以后的人生路上我們需要不斷地摸索和引導孩子，相信所有的父母最大的心愿都只有一個那就是孩子健康快樂成長就足夠，這個心愿說起來容易，做起來也不難，讓我們一起為孩子的明天加油吧！教育孩子心得體會7關于孩子的教育，個人認為目前很多家長都過于注重學習成績，為了提高分數(shù)，各種補習班，培訓班，參考書，想盡各種方法，占據了周末和寒暑假的大部分時間，當然在現(xiàn)今社會考試成績是很重要，這也是和目前的教育體制有關，考了好分數(shù)，才能上好大學，以后才能找到好的工作，但個人認為情商（EQ）和逆商（AQ）對孩子更為重要。大致可分為：獨立性、自信心、情緒管理、責任感、人際交往、同情心等等；所謂逆商（AQ）是指我們在面對逆境時的處理能力。吉爾曼表示：“情商是決定人生成功的關鍵”。如今我們面對的是快節(jié)奏的生活，高負荷的工作和復雜的人際關系，沒有較高的EQ和AQ，是難以立足的，更別說成功了。現(xiàn)在社會上已經出現(xiàn)了EQ和AQ的培訓機構；而大連海事大學都設立了情商獎學金；有的大公司招聘面試，都有情商的測試。人的一生會面臨各種各樣的事情，各種各樣的問題和挫折，你是希望你的孩子在這些時候束手無策，茫然逃避，還是勇敢接受，努力克服，越挫越勇呢！現(xiàn)在的孩子，特別是00后，生活太一帆風順了，基本上沒有碰到什么大的挫折，而父母的保護有時候也是過度了，十多歲的小孩，從來不會自己洗漱，不會自己穿鞋，不讓獨自外出，爺爺奶奶更是含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，在世界各國的家庭教育中，中國長輩對孩子的溺愛程度當仁不讓地名列前茅??！有時候不是孩子不愿意自己干，而是大人不讓，這時候我們就應該想想，你是想讓你的孩子永遠是溫室里的小花呢，還是想讓他今后成為參天大樹呢？有人可能要說了，那你是怎么教育孩子的呢？說實話，我的教育也不算成功，但我會尊重孩子的選擇，盡量讓她多多接觸外面的世界，獨立完成一些事情?！蔽业幕卮鹗强梢裕⒁獍踩?！市區(qū)到我家大概要45分鐘左右，結果她很安全的到家了。后來她詢問班級里的同學，基本上都沒有單獨一個人坐過公交車。還有一次，在女兒五年級的時候，我家的桃樹結了很多桃子，我們說這么多，怎么吃得完，女兒自告奮勇說要和同學一起去集市賣桃子。結果桃子都賣完了，大概有兩大籃子，50斤左右呢！我們對賣了多少錢無所謂的，但孩子們從中學到了很多東西，找到了很多樂趣。生活中也有很多活生生的例子，比如班級里學習成績最好的，但情商不高的，到社會上不要說有多大成就了，就連順利工作，良好的人際溝通都有問題了。我不奢望自己的孩子將來能有多大出息，但我希望她人生的每個階段都能勇敢面對，平安度過。因為每個人的智商都不一樣每個人都有優(yōu)缺點，不可能人人都成為總統(tǒng)??！但我會告訴女兒，人生有不同的階段，要完成不同的責任。有的家長擔心太多，這也不放心，那也不放心，孩子是要自己長大的，許多事情只有親身經歷了才會明白，事實上，未來到底是什么樣子，誰也不知道，為什么不讓孩子自己去走向未來呢！因為每個人都有自己想走的不同人生路，而我們要做的就是培養(yǎng)孩子的獨立性，建立孩子的自信心、責任感，告訴他們人與人之間和諧相處的重要性，碰到困難要百折不撓。家是孩子第一個“學?！?，我們是孩子的第一個“老師”，潛移默化的家，潛移默化的教育，是會直接關系到孩子的品質與性格的形成?！蔽衣牶蟛惑@心里一顫，是啊，她寫作業(yè)，我看電視，孩子的心里也會產生不平衡的心態(tài)。于是，我立即關掉了電視，并且向她道了歉，還拿了一張報紙裝模作樣的看了起來，這時女兒也就心滿意足的回到了自己的書桌上繼續(xù)自己的作業(yè)了。由于種種原因，孩子的學習成績也有所上下波動，我們心情比較著急、浮躁。平時與孩子相處時總會發(fā)現(xiàn)孩子的不少言行不符合父母的意愿，有時甚至無理取鬧。你們對孩子的期望和付諸的行動往往起著關鍵性作用。在孩子的成長中，我們可能也需要引導她無論干什么不但要用心而且要盡力，即使結果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有讓她“跳一跳”，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。正因為這是一個漸進的培養(yǎng)過程，因此，需要我無論在生活的小事上，還是在游戲、學習中，都需要始終注意這一點。將閱讀的理念根植于孩子的心中，讓她們在閱讀中茁壯成長，為國家和民族的崛起而讀書。家庭教育和學校教育同樣至關重要。父母絕不能經常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要女兒從3周歲起上幼兒園，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎，在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。閑暇時，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了?！薄瓨反瞬黄?。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力，生活上關懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素質和各種潛力。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當然，孩子干活常常不必須能夠干不好，就此我們不能以成人的標準去評價他們。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。在學習之余要注意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時進行散步、慢跑，并利用這一時光，了解孩子的精神需要，并經常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學會用欣賞的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻和過去進行比較，縱向看進步，及時發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學習習慣。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。為人父母，首要的一條就是要對自己的孩子負責任，而負責任的第一條，就是要親自照顧孩子?！逼鋵嵢绻娴恼{查父母工作狀況，忙到真的沒辦法抽時間照顧孩子的，恐怕還是少數(shù)吧？我有一個朋友，在銀行搞貸款業(yè)務，每天東奔西跑，早出晚歸，可即便如此，她還是每天擠時間出來給孩子做飯、關注學習，只在實在脫不開身時才叫上自己的父母。可惜的是我們身邊很多孩子的父母不但不親自照顧孩子，連自己也要父母來照顧。再忙，也擠些時間出來照顧孩子，就算真的擠不出來，為了孩子，犧牲一點點工作，難道不值得嗎？二、不要總認為孩子還小。因此要平等地對待孩子，蹲下來，把他當成同齡人，認真地和他對話。認真對待孩子提出的正經問題和看法。給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。家長養(yǎng)成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。1認真地對待孩子的個人要求。1允許孩子玩各種廢棄物。1不存在家長完全不能與孩子討論的話題。1幫助孩子成為有個性的人。讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。大家一定都見過這樣的場景：幾個媽媽圍在一塊兒，無比自豪地吹噓自己的孩子有多聰明。其實這都只不過是對孩子的愛產生出的奇妙感覺而已，但是不用擔心，這很正常。可即便如此，我還是免不了在孩子有大的進步的時候飄飄然地想：我的孩子好聰明啊！旋即事實和理智又告訴我：別的孩子也很聰明。四、正面激勵永遠比反面批評有用?！边@句話真的不假，其實大家心里都清楚這點，但是做起來就很困難。反之，如果總是批評孩子，盯著他的缺點不放，就算在你的監(jiān)督下做好了一件事，一旦逃出你的視線以外，便將原來的毛病如數(shù)奉還。學校這次組織我們家長寫一寫家庭教育的心得體會，能夠相互學習，能讓我們更好地培養(yǎng)和教育孩子。一、讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)孩子的感恩意識。沒有對父母的感恩意識，是孩子不聽話的一個重要原因。一方面，讓孩子學會理財，養(yǎng)成記錄收支的習慣。4元。后來，他的兒女，都可以通過自己的勞動，過上幸福美滿的生活，而不要依靠億萬富翁的父親。養(yǎng)成記錄收入和支出的習慣，就可以將自己的財富用在“刀刃上”，把自己的生活規(guī)劃得井井有條，而不會由于金錢問題而時時捉襟見肘，疲于應付。一段時間過去后，要讓孩子算算賬，一個學期，一年要用去父母多少錢。這樣有利于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，也有利于培養(yǎng)孩子的感恩意識。二、寬容與嚴格要求相結合，培養(yǎng)孩子的責任感。千百年來，家長教育孩子，老師教育學生，說的最多的也是“嚴格要求”。但是對“嚴格要求”的負面影響是不可忽視的。我認為對孩子的教育，應該嚴格，更應該寬容。家長要處理好要求的嚴格與環(huán)境的寬松，過程的嚴格與結果的寬容的關系。三、不要“智子疑師”，家長和老師配合，形成合力。當晚果然失竊，那么主人家看來，兒子是機警的，鄰人是值得懷疑的。面對孩子遇到的各種困境，我們的心態(tài)容易著急，不能冷靜、理智地和孩子一起分析造成問題或困難的真正原因，特別是當孩子自己不能正確歸因，選擇了推脫逃避