【正文】 老師、同學們，紅領巾廣播又和大家見面了。a：同學們本學期的期中考試剛剛結束，今天我們就要知道自己的考試成績了。一提到考試，有的同學就緊張，甚至懼怕。a：一考試就緊張，說明這部分同學沒有認識到考試在學習中的作用。考試是對同學們在一段時間內(nèi)學習成績的檢查和評定的重要方法之一。同時，還可以激發(fā)大家的進取精神。b：下面給同學們講兩個名人的故事：第一個是林肯的故事有一人，在他二十一歲時，做生意失??；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失??；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。a：第二個是愛迪生的故事愛迪生，一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機等等總計兩千余種東西?！袄速M，最大的浪費莫過于浪費時間了?！叭松虝毫耍嘞朕k法，用極少的時間辦更多的事情。”他又低頭工作了。他說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的`水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”助手的臉紅了。聯(lián)系我們自己，考試失敗，便從此一蹶不振，自暴自棄，這是不應該的。只有這樣，每次考試才能成為同學們勤奮學習的“加油站”。《青銅葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶，講述了一個鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事，在充滿了天災人禍的歲月里，他們樂觀地生活著，從容應對洪水、蝗災等一切苦難。在大麥地與父親度過的短暫的快樂時光里，她結識了一位性情溫和，并且善良的啞巴“哥哥”青銅。她12歲那年，命運又將她召回了城市，已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感……文中的葵花接受了失去父親的苦難，但卻得到了另一個家庭的愛與溫暖?？勺詈竺\又不如她所愿，她離開了自己鐘愛的“爸爸”、“媽媽”、“哥哥”……b：好書就給大家介紹到這里，時間過得真快，紅領巾廣播又要和大家說再見了。尊敬的老師、親愛的同學們：早上好！光陰易逝，轉(zhuǎn)眼學期就要結束，我們也將迎來這學期的期末考試。但也不要有過重的心理負擔。為此，我們建議同學們做好以下幾點：有效復習知識，查漏洞補不足。課上我們跟著老師認真復習，課外，能力強的同學可采用自學的方式進行復習，學習基礎薄弱的同學可請老師進行個別輔導，也可請同學互助，把知識上的漏洞彌補上。課上集中注意力認真聽講，敢于質(zhì)疑，敢于提問。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中來，不看或少看一點電視節(jié)目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會有所改變，復習得越扎實，越能大大提高學習的質(zhì)量。“一張一弛是文武之道”，要想提高學習成績，還要注意勞逸結合，科學用腦。因此，同學們要做好種種思想準備，提高對考試失敗的心理承受能力，從過度緊張中解脫出來，始終做到心情舒暢，精神愉快。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。最后，我們希望同學們好好復習，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，讓我們行動起來吧，帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于我們的輝煌吧！乙：口號喊得震天響，光說不練假把式。話，相信你會考出好成績的，這不是絕招，但一定有用。最首要的準備是思想上的準備；其次才是方法上的準備、時間上的準備。甲：，我們每個人都應該做到學好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學習中去，學習效率也低。甲：同學們，只要大家合理安排好復習時間,運用恰當?shù)膹土暦椒?相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。我是四（3）中隊的xx。男：今天，紅領巾廣播的主題是《共話期末復習》。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環(huán)節(jié)。做到溫故而知新。女：一、制定合理的復習計劃；二、完整地看一遍教材，理清知識要點，構建知識網(wǎng)絡。四、講究方法，適當做題，復習的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應注意不斷地變換自己的復習方法。女：這個我知道。（1）及時復習，如果不及時復習，時間一長就忘記了，許多內(nèi)容最后集中到一小段時間復習，效果自然不好。中間休息之后再復習，這樣就不會疲勞，復習的效果也會更好。（4）多種方式復習，比如復習語文，可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。（5）靈活應變，自己復習，不能只給自己布置一本書或幾道題的作業(yè)，而是要盡可能根據(jù)自己的實際情況隨時作出調(diào)整。男：嗯，說得真好！我還有一點要提醒同學們，那就是注意調(diào)整好心態(tài)，考前虛心，考時自信。從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態(tài)。只要大家合理安排好復習時間，運用恰當?shù)膹土暦椒?，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績?！笔Ｏ碌臅r間由你來把握。男：本次播音到此結束，本期的每周一歌請同學們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽，再見！小學生期末考試校園廣播稿4甲：心與心相貼乙：手與手相牽甲：我們相約在一起合：親愛的老師、同學們，大家早上好！紅領巾又和同學見面了乙：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了學期末，這意味著期末考試又悄悄臨近了。甲：回眸身后，我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學的方法迎接期末考試。必然的聯(lián)系。乙：同學們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識；而離開了這些知識基礎，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。乙：這對同學努力學習起著激勵作用，同時也培養(yǎng)了同學們在學習中積極克服難的良好學習習慣。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態(tài)度，改進學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。獲獎的同學是。甲：時間過得總是那樣的快。合：祝同學們都能夠考出好的成績，拜拜！甲：做好復習前的準備?？荚嚊]有捷徑，好好看書才是最好的辦法。要在短時間里提高你的成績，就要學著克制自己，電視、電腦要暫時放一邊，跟你的課本一起度過吧！考前的突擊很重要，也很有效，如果你認認真真對基礎性的東西進行系統(tǒng)的復習，把做過的題目，老師講過的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些期中模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，熟練掌握各種題型的演變。乙：注意復習的方法。朋友在一起的時候不會感到一個人復習時的寂寞，還可以相互討論下不會做的題。成績也會在這種輕松愉快的氣氛中提高。對基礎好的同學，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信；對基礎不夠扎實的同學，也不用老是去想成績的好壞。每個同學都應該根據(jù)自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。靜下心來，認真復習，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。合：最后祝同學們在考試中取得好成績。c：我是xx。c：我是xx。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復習。離期末考試越來越近了。a：是什么絕招呢？快說，同學們正迫不及待想學呢！c：好，聽好了，在這段時間里，我們每個人都應該做到學好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學習中去，學習效率也低。b：這幾星期，是我們最關鍵的日子。在這復習階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學的知識還沒有掌握牢固，就利用復習這個機會把知識完全弄懂，在利用課外時間進行系統(tǒng)的掌握。做到反應敏捷，頭腦清醒，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。再見！（播放歌曲《讀書郎》放完！小學生期末廣播稿8甲：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好！乙：”心靈之聲”廣播又和你準時相約了。乙：我是今天的主持人 。乙：期末考試一天天臨近，在過去的時間里，我們收獲著快樂，收獲著成功。有書好好讀，有書趕快讀。乙：期末考試，它僅是對同學們本學期學業(yè)成果的一次大檢閱，更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。甲：俗話說：”復習是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥。為了使同學們能有更好的狀態(tài)迎接考試，我們”心靈之聲”廣播給大家支幾招。期末考試是對同學們一個學期來各科所學內(nèi)容的全面考查，它所覆蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。從一節(jié)課、一個單詞、一道題開始吧，因為只有這樣，成功才會離我們越來越近！甲：復習的方法也至關重要，我們難發(fā)現(xiàn)，有些同學平時學習的時候看起來是特別用功，但考試時往往能拿到高分；我們也看到，有些同學時常埋頭苦干，就連下課十分鐘也敢浪費，依舊繼續(xù)學習，可是他們往往在考試中能拿高分。學習的重點在于數(shù)量，而在于效率。反之，如果你能掌握好的方法來學習，養(yǎng)成一些對學習利的壞習慣，如課堂上能認真、積極主動地去學，課后再怎么惡補，也會提高成績。好習慣，益終身，這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。課下養(yǎng)成良好的復習習慣，及時向老師、同學請教，弄懂為止。特別是平時學習成績理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。甲：在抓好期末復習的同時，我們想說，勤奮確實可貴，刻苦也可缺少，復習方法、學習習慣也尤為重要，但是最最關鍵的還是紀律。沒有一個好的學習環(huán)境，我們怎能正常地進行復習？我們的復習效率怎能提高？試想，課堂上鬧哄哄，你能看得進書嗎？我想，想看書的同學也看下去了。乙：在這里，”心靈之聲”廣播要送給每位同學四個字：1. 靜，安靜的靜。2. 凈，干凈的凈。3. 競，競爭的競。實現(xiàn)自我價值。只要你做到了上面三個進,定會取得豐碩的成果，為班級、為學校掙得榮譽。我們相信，同學們都是好樣的，一定會認真投入復習，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷!乙：有一首歌中唱道：”陽光總在風雨后，請相信有彩虹。努力吧，”心靈之聲”廣播深深祝福每一位同學！祝愿大家能在期末考試中取得優(yōu)異的成績！讓我們下學期再見！小學生期末廣播稿9甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學，合：大家好!甲：紅領巾廣播臺 又和大家見面了!乙：今天是6月日，星期五。乙：是啊，同學們應該復習得很充分了吧!六年級的大哥哥大姐姐們在這次考試中取得了優(yōu)異的成績，為我們學校爭光了!我們也要不斷努力，向他們學習!甲：一個學期的艱苦努力，一個學期的辛勤汗水，將要在這次考試當中孤注一擲，證實自己的勞動成果。同學們，讓我們共同努力，調(diào)整好心態(tài)。甲：諾貝爾獎是以瑞典著名化學家、工業(yè)家、油炸藥發(fā)明人 阿爾弗雷德貝恩哈德諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的。根據(jù)諾貝爾遺囑，在評選的整個過程中，獲獎人不受任何國籍、民族、意識形態(tài)和宗教的影響，評選的唯一標準是成就的大小。甲：貝爾獎從20xx年頒發(fā)以來，一共有六位華人獲諾貝爾科學獎，他們分別是李政道、楊振寧、丁肇中、李遠哲、朱棣文和崔琦 。甲：20xx年丁肇中因“發(fā)現(xiàn)一類新的基本粒子”而獲得諾貝爾物理學獎。甲：20xx年朱棣文因“發(fā)明了用激光冷卻和俘獲原子的方法”