正文內(nèi)容

1_用樹狀圖或表格求概率_課件2(12p)-在線瀏覽

2025-02-10 09:48本頁面

　　

【正文】的轉(zhuǎn)盤中紅色部分和藍(lán)色部分的面積不相同 ,因而指針落在這兩個區(qū)域的可能性不同 . ?小亮的做法是解決這類問題的一種常用方法 . 1200 紅紅藍(lán) 藍(lán) ?用樹狀圖和列表的方法求概率時應(yīng)注意些什么 ? ?用樹狀圖和列表的方法求概率時應(yīng)注意各種結(jié)果出現(xiàn)的可能性務(wù)必相同 . 回顧反思 ?例 2 如圖 ,袋中裝有兩個完全相同的球 ,分別標(biāo)有數(shù)字“ 1”和 “ 2”.小明設(shè)計(jì)了一個游戲 :游戲者每次從袋中隨機(jī)摸出一個球 ,并自由轉(zhuǎn)動圖中的轉(zhuǎn)盤 (轉(zhuǎn)盤被分成相等的三個扇形 ). ?游戲規(guī)則是 : ?如果所摸球上的數(shù)字與轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出的數(shù)字之和為2,那么游戲者獲勝 .求游戲者獲勝的概率 . ?用心領(lǐng) “ 悟 ” 1 2 3 例題解析 ?學(xué)以致用 ?解 :每次游戲時 ,所有可能

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

61用樹狀圖或表格求概率(一)-在線瀏覽

【摘要】第六章概率的進(jìn)一步認(rèn)識用樹狀圖或表格求概率(一)七年級在學(xué)習(xí)第六章《概率初步》時，我們已經(jīng)通過試驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)等活動感受隨機(jī)事件發(fā)生的頻率的穩(wěn)定性即“當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)很大時，事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在相應(yīng)概率的附近”；了解到事件的概率，體會到概率是描述隨機(jī)現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型。本

2025-01-29 18:46

第1課時用樹狀圖或表格求概率-在線瀏覽

【摘要】1用樹狀圖或表格求概率第1課時用樹狀圖或表格求概率（1）北師大版九年級上冊第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識狀元成才路?連續(xù)擲兩枚骰子，恰好兩枚骰子的和為10的概率有多少？新課導(dǎo)入狀元成才路小明、小穎和小凡都想去看周末電影，但只有一張電影票，三人決定一起做游戲，誰獲勝誰就去看電影，游戲規(guī)則如下：

2025-04-14 07:50

1用樹狀圖或表格求概率第3課時轉(zhuǎn)盤游戲-在線瀏覽

【摘要】第3課時轉(zhuǎn)盤游戲用畫樹狀圖法或列表法求概率時，應(yīng)注意各種結(jié)果出現(xiàn)的________務(wù)必相同．可能性1．(4分)用圖中兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤做“配紫色”游戲：分別旋轉(zhuǎn)兩個轉(zhuǎn)盤，若其中一個轉(zhuǎn)出紅色，另一個轉(zhuǎn)出藍(lán)色即可配成紫色．那么可配成紫色的概率是()A.14B.34

2025-01-24 00:19

1用樹狀圖或表格求概率第2課時用概率判斷游戲的公平性-在線瀏覽

【摘要】第2課時用概率判斷游戲的公平性游戲是否公平就是要看獲勝的________是否相等．概率1．(4分)小明和小亮做游戲，先各自在紙上寫一個正整數(shù)，然后都拿給對方看．他們約定：若兩人所寫的數(shù)都是奇數(shù)或是偶數(shù)，則小明獲勝；若兩人所寫的數(shù)一個是奇數(shù)，另一個是偶數(shù)，則小亮獲勝．這個游戲()A．對小明有利

2025-01-24 00:19

61用樹狀圖或表格求概率第3課時-在線瀏覽

【摘要】第六章對概率的進(jìn)一步研究用樹狀圖或表格求概率(三)游戲小穎為學(xué)校聯(lián)歡會設(shè)計(jì)了一個“配紫色”游戲:下面是兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,每個轉(zhuǎn)盤被分成面積相等的幾個扇形.游戲者同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,如果轉(zhuǎn)盤A轉(zhuǎn)出了紅色,轉(zhuǎn)盤B轉(zhuǎn)出了藍(lán)色,那么他就贏了,因?yàn)榧t色和藍(lán)色在一起配成了紫色.紅白黃藍(lán)綠

2025-02-10 07:58

北師大版九上6-1頻率與概率(2)用樹狀圖或表格求概率2-在線瀏覽

【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第六章頻率與概率(2)用樹狀圖與列表法求概率陽泉市義井中學(xué)高鐵牛駛向勝利的彼岸頻率與概率知幾何?頻率與概率的關(guān)系?當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)很大時,一個事件發(fā)生頻率也穩(wěn)定在相應(yīng)的概率附近.因此,我們可以通過多次試驗(yàn),用一個事件發(fā)生的頻率來估計(jì)這一事件發(fā)生的概率.回顧與思考1

2025-01-30 23:06

第2課時用“樹狀圖”或“列表法”求概率-在線瀏覽

【摘要】第2課時用“樹狀圖”或“列表法”求概率滬科版九年級下冊狀元成才路狀元成才路復(fù)習(xí)導(dǎo)入，觀察向上一面的點(diǎn)數(shù)，可能出現(xiàn)的結(jié)果有：.1，2，3，4，5，6，觀察向上一面的點(diǎn)數(shù)，所有可能

2025-04-13 14:06

北師大版九上6-1頻率與概率-用樹狀圖或表格求概率-在線瀏覽

【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第六章頻率與概率(2)用樹狀圖與列表法求概率風(fēng)滿樓工作組駛向勝利的彼岸頻率與概率知幾何?頻率與概率的關(guān)系?當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)很大時,一個事件發(fā)生頻率也穩(wěn)定在相應(yīng)的概率附近.因此,我們可以通過多次試驗(yàn),用一個事件發(fā)生的頻率來估計(jì)這一事件發(fā)生的概率.回顧與思考1再換一種

2025-02-02 02:42

九年級數(shù)學(xué)上冊第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識1用樹狀圖或表格求概率第1課時用樹狀圖或表格求概率習(xí)題-在線瀏覽

【摘要】1用樹狀圖或表格求概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識第1課時用樹狀圖或表格求概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識A知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點(diǎn)分類練第1課時用樹狀圖或表格求概率知識點(diǎn)1利用列表法求概率1.(2017·大慶)將一枚質(zhì)地均勻的

2024-07-29 06:44

九年級數(shù)學(xué)上冊3概率的進(jìn)一步認(rèn)識1用樹狀圖或表格求概率第1課時用樹狀圖或表格求概率習(xí)題北師大版-在線瀏覽

【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階

2024-07-29 13:04

九年級數(shù)學(xué)上冊3概率的進(jìn)一步認(rèn)識1用樹狀圖或表格求概率第1課時用樹狀圖或表格求概率習(xí)題北師大版-在線瀏覽

2024-08-01 00:15

九年級數(shù)學(xué)上冊第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識31用樹狀圖或表格求概率第1課時用樹狀圖或表格求概率預(yù)習(xí)-在線瀏覽

【摘要】1用樹狀圖或表格求概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識第1課時用樹狀圖或表格求概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識1．?dāng)S一枚質(zhì)地均勻的骰子，骰子的六個面上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，5，6，向上一面的點(diǎn)數(shù)大于2且小于5的概率為P1；拋一枚質(zhì)地均勻的硬幣，正面朝上的概率為P2，則(

2024-07-29 06:51

九年級數(shù)學(xué)上冊第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識31用樹狀圖或表格求概率第1課時用樹狀圖或表格求概率-在線瀏覽

【摘要】1用樹狀圖或表格求概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識第1課時用樹狀圖或表格求概率知識目標(biāo)目標(biāo)突破第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識總結(jié)反思知識目標(biāo)第1課時用樹狀圖或表格求概率通過猜測、試驗(yàn)、收集、分析等活動，理解利用表格或樹狀圖求概率的方法，并能運(yùn)用列表法或畫樹狀圖法求某些事件發(fā)

2024-07-29 06:50