大學生寒假社會實踐總結-在線瀏覽
2024-11-04 03:33本頁面
【正文】 話務員的第一天，開始一連撥出去了200個電話，可要么沒人接，要么不是家庭電話，要么不是20歲至50歲之間的女性，要么人家聽到一半就掛掉。當時我口干舌燥，心里也很不是滋味。后來，我旁邊的同事告訴我，他昨天來總共打了一天的電話都是一份問卷也沒完成?！翱晌医裉爝€是堅持來了，果然做成了兩份。我想想也是，就又撥起號碼來?？磥恚鋈魏问露嫉糜心托暮托判?，即使失敗了100次也不要放棄第101次，因為站起來只需比跌倒多一次，也許下一次我們就會成功。目的是為了鍛煉自己，提升自己對景觀設計的理解，同時能更明確自己以后的學習目的和奮斗目標。（設計為中國美院，施工為浙江綠城），我在實習期間主動參加其施工圖方案的修改，發(fā)表個人意見，深入地了解施工情況，還在工作人員的帶領下參與到監(jiān)督工程質量的工作中去。四、實踐總結和體會在這近一個月次社會實踐中，我虛心向公司的工作人員學習，努力協助他們，并參與了多項工作，也幫助他們解決了一些小問題。第三篇：大學生寒假社會實踐總結大學生寒假社會實踐總結社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現我們的抱負和智慧。通過參與這次2011年十萬大學生寒假社會服務活動，我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。我是一名大二學生，要走上社會，就應該提早走進社會、認識社會、適應社會。我唯一慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。一、真誠待人，微笑服務踏在鄉(xiāng)村的土壤，即使面對陌生的臉孔，我都將以微笑著和他們打招呼。往往一些細微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。二、友好溝通，事半功倍溝通是一種友誼的橋梁，一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。了解一個人，則需要深入的交流。特別是在隊友工作合作中，良好地溝通，往往事半功倍。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。特別在為人民群眾解答難題時，效果明顯。我想很多人和我一樣，剛開始的時候，都做過類似復印打字、掃地的“雜活”。做“ 雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是經理給我的忠告。特別是采訪采訪南寧市上林縣西燕鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站站長戴詩勝，合理的分工，讓采訪任務順利完成。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。六．不斷積累，財富多知識猶如人體血液。別人的經驗，轉變一下，就是自己人生的財富。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。親身實踐，而不是閉門造車。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。同時幫助別人，也就是在幫助自己。曾經的我一直認為學校是一個小社會，而身在校園里的我們就像是象牙塔中不能忍受外面世界任何風吹雨打的花朵。同時，也更加深刻地意識到社會實踐是一筆巨大的財富。才能使我們學有所用，在實踐中成長，在服務中成長，并有效地為社會服務，體現當代大學生的自身價值。有時候也和李阿姨家的女兒一起玩耍，讓李阿姨更能安心的工作。同時，我也知道了在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在實踐工作中，不一定有人會告訴你該做些什么，而你必須自覺的去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。只學習不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結合，而社會實踐即是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，也是培養(yǎng)鍛煉學生才干的好渠道，更是提高思想修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑，有助于大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，也可能遇到書上的知識一點也用不上的情況。(二)人際交往能力在社會上，要善于與別人溝通，交往是需要時間學習的。(三)做事要有自信做任何事之前，都要克服自己，要有充分的信心，如果對自己都沒有信心，又怎能說服別人呢?其
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