【正文】 d、表態(tài)，和政府工作及事業(yè)單位工作人員的聯(lián)系。，要用放大鏡看自己，你怎么看？ 答：解釋其意義，其意義在于寬以待人，嚴(yán)于律己。提升高度，作為事業(yè)單位工作人員，只有這樣才能處理好人際關(guān)系，建立良好的人際關(guān)系，從而有利于工作開展，也只有這樣才能促進(jìn)自身的發(fā)展。思辨型四段論：a、采用辯證法破題，兩者表面矛盾對立，其實(shí)二者存在辯證統(tǒng)一，因此必須堅(jiān)持具體問題具體分析。c、在何種情況下應(yīng)該是乙而非甲，并進(jìn)行論證。人要善于克制自己，你怎么看？答：a、采用辯證法破題，兩者表面矛盾對立，其實(shí)二者存在辯證統(tǒng)一，因此必須堅(jiān)持具體問題具體分析。c、在有的場合要善于克制自己，在日常個(gè)哦能作中要謙虛謹(jǐn)慎，多虛心學(xué)習(xí)請教，這樣才能進(jìn)步，在物質(zhì)欲望上也要善于克制自己，堅(jiān)持艱苦奮斗、克己奉公。第二篇：事業(yè)單位招聘考試結(jié)構(gòu)化面試題型及答題套路大揭底事業(yè)單位招聘考試結(jié)構(gòu)化面試題型及答題套路大揭底結(jié)構(gòu)化面試題型一、求職動機(jī)和擬任職位的匹配性自我認(rèn)知能力求職動機(jī)與擬任職位匹配性二、計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力職位型活動型方案型突發(fā)型協(xié)調(diào)型排序型三、人際關(guān)系意識與技巧普通型挫折型兩難型綜合型四、應(yīng)變能力普通型編講故事串詞型五、綜合分析能力普通型消極型新生事物型名言錦句型歷史故事寓言型思辨型結(jié)構(gòu)化面試答題套路一、求職動機(jī)和擬任職位的匹配性自我認(rèn)知能力求職動機(jī)和擬任職位的匹配性？答：要點(diǎn)是你為報(bào)考事業(yè)單位工作人員做了何種準(zhǔn)備進(jìn)行闡述 套路：a、政治上 b、學(xué)習(xí)上c、能力上（我曾經(jīng)擔(dān)任軍體區(qū)隊(duì)長、參與學(xué)生會工作、參加社會實(shí)踐，基于以上工作我獲得了成就感，為別人服務(wù)我很開心，我追求的是一種責(zé)任）d、性格上（沉著穩(wěn)健、有耐心、執(zhí)著、遇事不慌）。，二流學(xué)生考事業(yè)單位工作人員，對此你怎么看？答：不可人為將自己劃入二流學(xué)生。二、計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力職位型，你打算怎樣開展工作？ 答：首先，熟悉工作，適應(yīng)環(huán)境其次，肯于學(xué)習(xí)求教，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向老同事學(xué)習(xí)再次，把領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極德爾處理好，爭取創(chuàng)造性的完成任務(wù) 最后，在熟悉和勝任本職工作之后，積極尋找工作中還有哪些問題，提出解決的辦法。首先破題做表態(tài)：領(lǐng)導(dǎo)把這份工作交辦于我，是對我的信任，也是對我鍛煉能力的一次機(jī)會，我一定努力完成這項(xiàng)任務(wù)，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我打算從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)來完成這項(xiàng)任務(wù)。計(jì)劃階段：了解大致情況，根據(jù)活動的實(shí)際情況，談?wù)勚匾浴⒈匾?、目的、意義、形式、主題、內(nèi)容、地點(diǎn)、人員、經(jīng)費(fèi)、辦法、步驟、措施、要求等等。實(shí)施階段：召開會議、落實(shí)任務(wù)、明確分工、提出要求、擬發(fā)通知、檢查督促、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、解決問題、溝通聯(lián)絡(luò)、總結(jié)匯報(bào)。方案型實(shí)質(zhì)就是活動型的計(jì)劃部分的具體申發(fā)。a、在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，在趕赴現(xiàn)場的同時(shí)通知衛(wèi)生、公安、質(zhì)檢部門也到達(dá)現(xiàn)場。c、在處理時(shí)間過程中，遇有超出自己職能范圍的事，應(yīng)及時(shí)請示匯報(bào)，請求領(lǐng)導(dǎo)指示，以獲得及時(shí)有效的幫助和指導(dǎo)。協(xié)調(diào)型，領(lǐng)導(dǎo)指派你去做幾個(gè)釘子戶的工作，你打算怎么做？答：首先做表態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)把這份工作交辦于我，是對我的信任，也是對我鍛煉能力的一次機(jī)會，我一定努力完成這項(xiàng)任務(wù)，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我打算從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)來完成這項(xiàng)任務(wù)。b)將這些要求認(rèn)真記錄，針對其原因進(jìn)行勸解，向其講解政策，取得他們支持和理解。d)工作完成后形成工作總結(jié)，報(bào)請領(lǐng)導(dǎo)閱示。b、上級優(yōu)先，下級在后。三、人際關(guān)系的意識與技巧普通型，你打算怎么處理與上級領(lǐng)導(dǎo)及同事之間的關(guān)系？ 答：首先破題，處理好與上級領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系是非常重要的，可以為自己的工作創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，有益于工作的順利開展，對于此問題我向談以下幾點(diǎn)。f、對領(lǐng)導(dǎo)要尊重、服從、虛心請教、多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作、正確對待領(lǐng)導(dǎo)的批評。最后表態(tài)，作為一個(gè)事業(yè)單位工作人員，把自己的本職工作做好是首要，在此前提下，多多培養(yǎng)自己溝通交往能力，以更好的促進(jìn)工作的開展。a、盡快了解工作環(huán)境，熟悉單位文化，熟悉自己工作職責(zé)，積極主動把工作做好，畢竟做好工作是進(jìn)一步發(fā)展良好人機(jī)關(guān)習(xí)的前提和基礎(chǔ)。c、多多參與溝通交流，與領(lǐng)導(dǎo)同事坦誠相見，彼此求同存異，建立良好的思想交流氛圍。兩難型？答：首先破題，情與法兩者都很重要，作為事業(yè)單位工作人員要爭取做到兩者兩不誤、兩促進(jìn)。a、在情與法發(fā)生沖突時(shí)，必須堅(jiān)持法大于情，嚴(yán)格依法辦事。c、因嚴(yán)格執(zhí)法損傷到感情后，要積極溝通交流，請求諒解，并尋求其他途徑幫助解決問題。b、分別交流，了解雙方立場理由和矛盾沖突點(diǎn)。d、實(shí)在無法化解，我應(yīng)避免參與其中，不能因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)矛盾而喪失我的工作積極性，做好本職工作財(cái)最為關(guān)鍵。a、分析原因，是由于對某項(xiàng)工作不夠重視，導(dǎo)致有疏忽指出，是否由于工作方法不當(dāng)引起他人誤解，是否是與同事溝通交流不夠?qū)е碌摹、對于第二種情況，我應(yīng)當(dāng)虛心向同事請教，改進(jìn)工作方法，消除同事對我的誤解。最后，不論是處于什么原因，我都應(yīng)堅(jiān)持以工作為重，一方面端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，一方面保持謙虛謹(jǐn)慎、寬以待人，將本質(zhì)哦工作做好是轉(zhuǎn)變形象的前提和關(guān)鍵。對于給開頭和結(jié)尾的，結(jié)尾重要，開頭一般不重要。五、綜合分析普通型四步法：a、破題，同意或反對。c、對策。消極型四段：a、破題，對此事要有正確認(rèn)識。c、對策，解決問題。新生事物型 要用辯證的方法看名言錦句型三段論：a、解釋分析其意義，尤其是對我們事業(yè)單位工作人員的意義 b、如何正確面對和處理c、拉伸到站在政府工作和事業(yè)單位工作人員角度上看，為何這樣做不能那樣做，表明態(tài)度。面對和處理, 要多看別人優(yōu)點(diǎn)，不斤斤計(jì)較，同時(shí)對自己要求要嚴(yán)格,工作 要勤勉。歷史寓言型采取主要時(shí)間分析法，把握主問題實(shí)質(zhì)，掌握寓言的寓意，撇除其他因素，諸如寓言的合理性、現(xiàn)實(shí)性等等無關(guān)要素。b、在何種情況下應(yīng)該是甲而非乙，并進(jìn)行論證。d、作為一名事業(yè)單位工作人員應(yīng)當(dāng)如何面對和處理。b、在有的場合要善于表現(xiàn)自己，如應(yīng)聘時(shí)，在工作中也應(yīng)表現(xiàn)出勤勉好學(xué)，遇有問題多向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報(bào)工作，進(jìn)場性的參與與同時(shí)的交往與溝通，這樣亦有益 于工作的開展。d、作為一名事業(yè)單位工作人員應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以工作為重，需要自己挺身而出的時(shí)候毫不猶豫，但在功利面前要保持一顆平常心，克制自己的功利心，堅(jiān)持以大局為重。，并針對所報(bào)考的崗位談?wù)勛约河心男﹥?yōu)勢和劣勢。請問你有什么性格缺陷？談?wù)勀闳绾螐浹a(bǔ)這個(gè)缺陷？？，你如何在實(shí)際的工作中做到揚(yáng)長避短？ ，如果我們通知沒有錄用你，你會有什么樣的感受？ ,你對工作環(huán)境和工作待遇是怎么看的? ，覺得工作環(huán)境不理想，工作一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)沒發(fā)展空間，理想與現(xiàn)實(shí)有些差距，怎么辦？，人脈，機(jī)遇，奮斗，哪個(gè)最重要？二、人際溝通（一）領(lǐng)導(dǎo)，其中有兩個(gè)錯(cuò)別字，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面嚴(yán)厲地責(zé)備了你，請問你如何面對。你如何在不影響工作的前提下處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系？，對業(yè)務(wù)不太熟悉，而你是單位的業(yè)務(wù)骨干，面對這種情況，你該怎么做？，你怎么處理？。，之前是小李負(fù)責(zé)，但是由于去年小李出現(xiàn)重大失誤，今年由你負(fù)責(zé)。對領(lǐng)導(dǎo)的這種做法你怎么辦？（三）與下屬相處，小李初稿，其他同事一起修改，最后定稿，但小李總是居功，其他同事不滿，作為負(fù)責(zé)人，你怎么辦？，由于情況緊急，你的下屬處理了一件事，但發(fā)生了嚴(yán)重的失誤，你回來后，他向你匯報(bào)，你怎樣處理？，但老出現(xiàn)錯(cuò)別字，亂用標(biāo)點(diǎn)符號，別人批評他，他還不服氣，作為分管領(lǐng)導(dǎo)你怎么辦? ，老同志總是和你作對怎么辦？，志愿者組織里的一些成員有意見，表示反對，作為志愿者組織的負(fù)責(zé)人，你該怎么辦？（四）與親戚朋友，希望你能幫他，并說事后有報(bào)酬，你怎么說服他？，不僅沒有得到周圍人的理解，反而還受到一些人的冷嘲熱諷，這時(shí)你怎么辦？（五）與群眾關(guān)系，執(zhí)行某項(xiàng)工作時(shí)，受到群眾抵觸，你怎么辦? ，但是村民們認(rèn)為你這個(gè)小娃娃只懂得書本知識不了解農(nóng)村情況，面對這種情況你該如何對待處理? ，有一名群眾來電話咨詢，你向該群眾說明了問題，后來他投訴了你，領(lǐng)導(dǎo)因此而批評你，你怎么辦？，現(xiàn)在需要到鄰村征地，但是鄰村群眾有意見，你怎么做？（六）選項(xiàng)題1.（看題本）你和小王同時(shí)進(jìn)入單位，一段時(shí)間后大家對小王意見很大，現(xiàn)在召開測評會議，要求你對小王的表現(xiàn)進(jìn)行發(fā)言，有ABCDE五種選擇，你會怎么說？A：只說優(yōu)點(diǎn)不說缺點(diǎn)；/ 13 B：隨大流，大家怎么說我就怎么說； C：只說缺點(diǎn)；D：實(shí)話實(shí)說，怎么想的怎么說；E：先說優(yōu)點(diǎn)，委婉的說缺點(diǎn)。小王于是對老李說領(lǐng)導(dǎo)不在。老李說：你不是沒在嗎？領(lǐng)導(dǎo)說：我一直都在啊??于是老李到處說小王欺上瞞下，品質(zhì)差。（1）你認(rèn)為小王的哪種方式最合理？（2）現(xiàn)在你是小王，請就將其認(rèn)為最合理的方式進(jìn)行詳細(xì)闡釋。請問小李的做法有什么不妥？如果你是小李的同事你怎么對她提建議？（2011年3月8日國家公務(wù)員考試吉林國稅面試真題）：小張和小王一起吃飯，小張問小王，新來的劉處長水平怎么樣，小王沒做正面回答，4 / 13 小張說他覺得劉處長水平不怎么樣，因?yàn)橛幸淮嗡l(fā)現(xiàn)劉處長審批的材料有明顯的問題，而劉處長卻審批通過了，小張并沒有向劉處長提及，而是向王副處長匯報(bào)了此事。追問：如果你是小王，你打算怎樣勸說小張？（2011年2月25日上午國家公務(wù)員考試國稅面試真題）三、組織管理，其中有對抗練習(xí)，單位領(lǐng)導(dǎo)讓你組織，你打算怎么辦？，你怎么把這個(gè)活動落到實(shí)處? ，準(zhǔn)備到你單位學(xué)習(xí)，上級指派你負(fù)責(zé)接待工作。，你認(rèn)為工作的重點(diǎn)有哪些？，現(xiàn)在有10個(gè)人通過了筆試，進(jìn)面試，你怎么安排？，高校派你做一個(gè)企業(yè)對高校畢業(yè)生需求的調(diào)查，你估計(jì)在調(diào)查過程中會有什么困難，你怎么解決? ，請問你怎么開展工作？/ 13 ，你打算怎么做？，現(xiàn)在單位要組織一次致富先進(jìn)人物學(xué)習(xí)宣傳會，你會如何組織？ ，讓你負(fù)責(zé)接待工作，你怎么辦？ “創(chuàng)先爭優(yōu)”演講比賽。