中學(xué)生物學(xué)特長生及其培養(yǎng)論文-在線瀏覽
2024-11-03 23:27本頁面
【正文】 及范圍及其在日常生活和社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用狀況至關(guān)重要，它有利于我們搞清楚生物學(xué)特長生的發(fā)展和培養(yǎng)方向。實(shí)施新教材后，初中教材統(tǒng)編為生物，分為第一冊(cè)（上）、第一冊(cè)（下）和第二冊(cè)3冊(cè)。這些生物學(xué)知識(shí)主要通過課堂教學(xué)使學(xué)生掌握，并在掌握知識(shí)的過程中發(fā)展學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。教師課堂教學(xué)水平的高低直接影響著培養(yǎng)生物學(xué)特長生的數(shù)量和質(zhì)量。持之以恒，能夠使學(xué)生對(duì)生物學(xué)由一時(shí)的興趣轉(zhuǎn)化為志趣，從而樹立從事生物學(xué)事業(yè)的遠(yuǎn)大理想。因此，課堂教學(xué)應(yīng)是培養(yǎng)中學(xué)生物學(xué)特長生的主要陣地。要努力使學(xué)生看到生物學(xué)發(fā)展的前景，看到生物學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，從而進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的信心。通過輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，自學(xué)能力、實(shí)驗(yàn)技能、心理素質(zhì)大為提高。、主動(dòng)性，面向全體學(xué)生，進(jìn)一步突出學(xué)生的主體地位，明確教師的主導(dǎo)作用。通過活動(dòng)課的開設(shè)，學(xué)生能夠初步掌握一定的研究方法，運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)和掌握的生物學(xué)技能，對(duì)日常生活和社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐及實(shí)驗(yàn)中的生物學(xué)問題提出自己的看法，并有解決問題的方法、途徑，取得課題研究項(xiàng)目的成果，得到社會(huì)有關(guān)部門的認(rèn)可，產(chǎn)生一定的社會(huì)效應(yīng)。這樣，使學(xué)生產(chǎn)生進(jìn)行生物學(xué)研究和創(chuàng)造的萌芽。通過一定時(shí)間的培養(yǎng)，使之具有生物科學(xué)知識(shí)、科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度以及生物科學(xué)價(jià)值觀。生物學(xué)既是實(shí)驗(yàn)科學(xué)，又具有廣泛的實(shí)踐性，開設(shè)生物學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育課具有重要意義。隨著生物科技的發(fā)展，組織培養(yǎng)、菌種制作、無土栽培等實(shí)驗(yàn)室生物技術(shù)與生產(chǎn)實(shí)踐密切聯(lián)系起來，大大促進(jìn)了生物學(xué)技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。學(xué)生能夠積極參加生物學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育培訓(xùn)，利用勞動(dòng)技術(shù)教育課進(jìn)行一些操作、實(shí)踐，掌握生物學(xué)勞動(dòng)技術(shù)，能夠積極進(jìn)行技術(shù)管理活動(dòng)，逐步培養(yǎng)起學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的思想，樹立科學(xué)技術(shù)立國的基本觀念。這是生物學(xué)教育教學(xué)改革的必然要求。形成有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長的校園特色文化，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，務(wù)求將特長生培養(yǎng)工作落到實(shí)處。從適應(yīng)社會(huì)需要與促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，因材施教，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有一技之長的社會(huì)需要的有用人才。我校在現(xiàn)有條件下，為加強(qiáng)學(xué)生技能與特長培養(yǎng)，計(jì)劃從以下方面開展工作：（一）動(dòng)員宣傳、精心選拔 1．體育類特長生的選拔工作體育特長生：在高一年級(jí)上學(xué)期開始動(dòng)員宣傳摸底測試選拔，高二前前選拔組隊(duì)工作必須完成，將名單上報(bào)教務(wù)處和年級(jí)組，和高一體育特招生一起從而進(jìn)行分班。2．藝術(shù)類特長生的選拔工作音樂美術(shù)傳媒類特長生在高一開始動(dòng)員宣傳報(bào)名選拔，并將音樂美術(shù)傳媒類特長生名單上報(bào)教務(wù)處和年級(jí)組，此項(xiàng)工作由本年級(jí)音美教師和年級(jí)班主任組織實(shí)施。：課外活動(dòng)。（三）、加強(qiáng)督導(dǎo)，嚴(yán)格管理所有特長生輔導(dǎo)教師向教務(wù)處上交輔導(dǎo)安排訓(xùn)練計(jì)劃（含輔導(dǎo)時(shí)間、輔導(dǎo)地點(diǎn)，輔導(dǎo)內(nèi)容安排、輔導(dǎo)措施等）。要求各專業(yè)教師每學(xué)組織舉辦學(xué)生美術(shù)作品展、體育專業(yè)專項(xiàng)測試、音樂專業(yè)學(xué)生系列測試，、特長生必須按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)上課、自習(xí)、晚休，否則作遲到、曠課論處。年級(jí)主任、班主任不定期抽查特長生的出勤情況，配合專業(yè)教師做好學(xué)生思想工作。特長生所在的班級(jí)的科任教師要給予大力支持，通過各種有效手段提高特長生的學(xué)習(xí)管理。體音美教師要制定具體的訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練措施等，并一定要抓好落實(shí)（四）、活動(dòng)組織學(xué)校每年組織開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球賽，科技節(jié)等。由學(xué)生競選擔(dān)任社團(tuán)的社長，并邀請(qǐng)一位老師擔(dān)任指導(dǎo)教師。每個(gè)社團(tuán)的課外活動(dòng)內(nèi)容必須經(jīng)過指導(dǎo)教師的指導(dǎo)后方可實(shí)施，內(nèi)容必須做到計(jì)劃性，知識(shí)性，科學(xué)生，實(shí)效性等。確保社員人人參加，做到有組織，有知識(shí)，有活動(dòng)，有實(shí)效。（五）、全程跟蹤，確保 “雙贏”1．做好特長生的管理工作，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成績和文化課
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