【正文】 為合格的專業(yè)技術人才。一、指導老師和學生的溝通當我接到實習指導老師這個任務的時候我就把舊的所謂的師道尊嚴拋在一邊，以一個過來人的身份和學生交流，和他們分享我的實習和工作的每一步是如何走過來的，遇到問題是怎么解決的。這個時候我能做的不是嚴厲的教育，我選擇和他們談心、拉家常，一來二去學生們愿意和我談了，愿意將我融入他們的集體中去。學生信任我，有什么事情也愿意和我分享了。這個時候實習指導老師就在中間起到了一個協(xié)調溝通的作用，我需要向企業(yè)反饋學生最新的心理動向，讓他們更了解如何使用未成年員工，更加了解實習生需要的關心和勞動強度是什么樣子的。同時作為實習指導老師也應該在必要的時候站出來為學生爭取應屬于他們的利益。這個時候家長的第一反應就是心疼和站出來保護。這樣家長也就和老師站在了同一戰(zhàn)線，比我們更有說服力的去勸導實習生。當學生遇到的問題，實習指導老師成功解決后需要匯報給學校，讓學校掌握學生動向，并且配合學?？偨Y經(jīng)驗有利于下屆實習生的管理。在整個過程中指導老師同時需要將最新的情況告知給學生原班主任，這樣班主任和指導老師才能真正做到雙劍合并，相互的配合支持工作。中專實習總結5經(jīng)過幾個月的工廠實踐，我真的是學到了很多很多課本以外的東西，真的是受益匪淺啊!在這個過程中呢，我從無知到認知，再到深入了解，學會了很多很多東西，同時開始漸漸喜歡上了這個全新的專業(yè)，我感受到學習的過程才是最美好的。下面就是我自己的一些小結和收獲。所以這段時間，一般會感覺到無聊，無所事事，可能會萌生出離開的想法。所以，此時我們會很閑，但是我們要主動找一些小事去做，無非是一些無關緊要的打雜，但就是通過勤快做事可能會引起領導的注意，不斷獲得領導的欣賞和信任，漸漸被安排做一些重要的事情，漸漸獲得領導的`重用!、多看、多想、多做、多說由于我們課本學到的只是一些理論知識，缺乏具體的時間操作，所以我們得虛心學習。只有這樣，才會漸漸熟悉自己的工作，學會一身真正的本領!由于剛到一個新的環(huán)境，可能既不熟悉，又不適應，同時又可能因為環(huán)境的艱苦抱怨。所以，我們要調整好心態(tài)，處處看好的方面，摒棄壞的一面，這樣才會對工作充滿激情!由于對全新的工作，我們既不熟悉又不了解，所以剛剛開始從事起來有點困難。第一次犯錯誤可以，如果再一次犯同樣的錯誤就是不可取的了。剛剛出來社會找工作時覺得人生好迷茫，不知道自己想怎么樣，也不知道自己有什么能力，想自己的未來是一遍空白。當我的任務不再是上學校上課時，在社會上找工作成為了我的任務之一，我發(fā)現(xiàn)因為剛剛畢業(yè)沒有工作經(jīng)歷，有一些個別企業(yè)是謹慎聘用的，有些企業(yè)會唯才是用。第一天上班時發(fā)現(xiàn)自己對很多事都不了解，生活上全靠父母的養(yǎng)肓而自己從無為父母做過什么事。錢買想要的東西，心情好開心。我要學會適應周圍的環(huán)境。對負責任的定意就是：完成自己應承擔的事。在工作中感受到愛崗敬業(yè)的重要性，我對愛崗敬業(yè)的看法是：“愛崗就是熱愛自己的本職工作，要做好本職工作就要盡心盡力?！眲傞_始工作時發(fā)現(xiàn)自己對公司的好多事物也不認識，好想快一些學會的心情讓我無形中給自己好大壓力。我學會了如用：傳真機、打印機、復印機、掃描儀、等等的各樣辦公器材。 在工作中誠實守信是對自己工作的企業(yè)負責任，體會到一個人只有誠實守信才能贏得他人的尊重和社會的認可，以誠實有效的勞動付出獲取自己應有的回報。學會了體諒他人的想法和尊重他人的決定，經(jīng)歷過工作伙伴間發(fā)生的矛盾后學會以后再有類似的問題如何處理。努力提高自己的職業(yè)知識和技能，為成為高素質的勞動者而努力。我的實踐總結到此！中專實習總結7短暫的時間，短暫的實習，卻教會了我很多知識，實習的時間里，我主要學習了綜合業(yè)務處理系統(tǒng)，熟悉了財務科目，基本掌握了該系統(tǒng)的記賬和復核的操作。統(tǒng)一核算口徑，日常工作中，我及時溝通、密切聯(lián)系并注意對他們的工作提出些指導性的意見，與各分公司、營業(yè)點的核算部門建立了良好的合作關系。在緊張的工作之余，加強團隊建設,打造一個業(yè)務全面，工作熱情高漲的39。作為一個管理者，對下屬充分做到“察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長“，充分發(fā)揮他們的主觀能動性及工作積極性。作為基層管理者，我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執(zhí)行者。 顧全大局、服從安排、團結協(xié)作。在崗位變動的過程中，我能顧全大局、服從安排，虛心向有經(jīng)驗的同志學習，認真探索，總結方法，增強業(yè)務知識，掌握業(yè)務技能，并能團結同志，加強協(xié)作，很快適應了新的工作崗位，熟悉了報賬業(yè)務，與全科同志一起做好財務審核和監(jiān)督工作。以一名財會人員的標準要求自己，加強會計人員職業(yè)道德教育和建設，熟悉財經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一會計制度，做到秉公執(zhí)法、清正廉潔。 這次的實踐的確給予了我很多。中專實習總結8完全沒有想過那么快就要實習。突然和我們說要去實習了．當然其中有太多的驚訝和不知所措。但是還是得收拾心情去迎接我們?nèi)松械牡谝环莨ぷ?。我了解到酒店樓?1層，擁有豪華客房，標準客房等各式客房300間，設有兩層宴會大廳和高級雅座、大堂酒吧，可容納700人同時就餐；大廈內(nèi)還附設有寫字樓，大、中、小會議室、多功能廳、商務中心、票務中心、旅游、美容美發(fā)中心、休閑中心、桑拿健康中心、卡拉OK歌舞廳、銀行、郵政、商場、醫(yī)療室、汽車運輸公司、大型停車場等系列化服務設施。有什么值得我們借鑒的呢？還有什么需要改進的呢？給我的感受是怎么樣的呢客房部分為：房務部。前廳部。房務部出于對客房的一無所知我懷著一顆期待的心來到了工作崗位上。所以只能用辛苦來形容。這可不是一件簡單的事情。我所在的樓層是標準房雙人房。工作量很大，而且一般是要求在下班前完成，而完成一間退房的時間大概需要40至50分鐘。通常都需要無償加班一個小時左右。我覺得這樣的制度有利也有弊。而且這么大的工作量使得員工只顧著清潔衛(wèi)生而忽視了客人的需要。但是由于員工只擔心自己的工作量而忽視了客人的需求和服務。這也是為什么客房部一再修改制度也未能成為酒店的排頭兵的一個標準吧。每天的夜領班在分配任務的時候會布置計劃衛(wèi)生的內(nèi)容，每一項計劃衛(wèi)生一個星期輪一次。在會中我的工作主要是為客人倒茶，以及會后整理衛(wèi)生和擺會場。倒茶的禮儀，動作手勢都必須到位。在整理好以后又要馬上準備下一個會場的擺設。雖然工作很辛苦，但是這里的員工和領班對我們這些實習生都很照顧。有時候我的工作做不完，一些老員工都會幫助我，我的速度不夠快，他們都會教我技巧。中專實習總結9三年的技校生活似彈指一揮間，從剛跨入技校時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我是10級現(xiàn)代物流專業(yè)學生，由于在校讀書期間的出色表現(xiàn)，4月底我有幸被學校錄用，成為校長辦公室的一名實習生，主要負責學校文印工作。在工作中遇到困難時，我曾夜不能寐地思考解決方法，我始終相信方法總比困難多；生命在于堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄！ 就這樣，一個月、兩個月過去了，我堅持了下來，如今的我已經(jīng)變得老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現(xiàn)問題并及時的解決。學校里成績不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的工作單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。在心理上努力去適應全新環(huán)境的同時，最大的體會莫過于實際工作方面的收獲。在實習過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風。在這短暫的時間里鍛煉，給我僅是初步的`經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，所以在學習生活除外，在假日我會積極參加社會各種實踐活動，獲取更多學習的經(jīng)驗和社會實踐能力，我的未來不是夢，只要自己努力過，成功才有可能實現(xiàn)。對于一名技校即將畢業(yè)的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。因此，面對過去，我無怨無悔，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。中專實習總結10隨著社會時代快速的發(fā)展，對社會人才的需求也越來越大，公司企業(yè)都急需大量熟練的技工人員，在很多的地方技師的工資已經(jīng)遠遠的高于研究生的標準，在這幾年來學徒工的急劇下降，頂崗實習就成了企業(yè)招工的一個重要途徑。是培養(yǎng)學生職業(yè)素質和職業(yè)能力的重要教學方式。剛進入工廠，我們的心里都是興奮和好奇。一連看了兩天，我們都想上去試試，也許是技工師傅看出了我們的心思，就安排我們動手操作，他們就在一旁指導我們，還跟我們說注意事項，我們自己操作就有很大的難度了，而且遇到一點情況我們的心里就都慌了，很容易發(fā)生事故。從工作中我也知道了自己的不足，在以后的工作中也會盡力的彌補。在老師的熱心指導下，我們都有了很大的進步，起碼我們都能夠獨立的完成工作任務，雖然都還不熟練，但是熟能生巧啊。這段時間的實習讓我受益匪淺，讓我知道了工作的艱辛，錢的來之不易。在實習中最大的收獲就是，我們將學到的理論知識結合到了實踐工作當中去，增加了實踐工作的能力，擁有了工作經(jīng)驗，這些都是在為我們以后的工作打好基礎，在以后的工作學習中我們都擁有了信心，在以后的工作中我們會更加努力，越走越遠。作為一名即將畢業(yè)的中專生，我能夠在這樣的公司里實習，我感到非常的榮幸。凡事得謹慎小心，否則隨時都可能因為一個小小的錯誤而承擔嚴重的后果，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的。在這巨大的轉變中，我感覺到彷徨，迷茫。也許因為我年齡小的原因無論在工作上還是在生活上，大家都很照顧我。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多關于做人，做事的知識。如果我遇到什么煩心的事，他們也會耐心的聽我嘮叨并給我鼓勵和支持。幾乎每個星期都會有人體檢，如果忙的時候每天都會有。因此，這項工作不僅需要吃苦耐勞的精神還要有耐心和細心。是絕對不可以隨便泄露出去的。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實習，我明白了兩個道理：做任何工作都要積極、主動、認真負責；要不怕辛苦、不怕困難。這次實習讓我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會的競爭殘酷，為自己以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗。中專實習總結12實習的目的和意義理論聯(lián)系實際越來越受到人們的普遍關注,作為中專生,在課堂里學習到的知識如何才可以很好的聯(lián)系到實際生活？如何才可以將課堂里的知識帶到社會實踐當中去,更好的為社會服務？這些都受到了社會的普遍關注。為日后能夠更好融入社會，快速適應工作環(huán)境，能夠自信的接受領導安排的工作打下了一定的39。實習方式和內(nèi)容這次實踐主要是通過車間實習的形式來進行,嚴格按照車間工作程序進行。每次實際操作前，我都會把知識要點，操作過程中可能遇到的難點一一講解清楚，并要求學生及時的記筆記。在操作過程中穿插配盤的工藝要求及接線技巧。實習結語通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。同時也改變了一些學生的學習觀，認知觀，扭轉了部分學生來職業(yè)中專就是混畢業(yè)證的錯誤觀念。本次實習結束了，但也顯露出了一些問題，比如如何控制學生的破壞欲，如何改變動手能力差的學生思維方式，如何教會學生自己設計線路等。教實踐證明，教學實習適應本專業(yè)特點，符合教學規(guī)律與學生心理預期。中專實習總結13不經(jīng)意間中，我已經(jīng)在社會發(fā)展職位上渡過了六個月的時間，這六個月的日子就是我從青澀校園內(nèi)邁向混合型社會發(fā)展的緩沖期，也就是我人生道路過程中很重要的一個大轉折。立在時間的這一端倒回去看，五個月的工作經(jīng)歷教會我許多的物品，不論是對于我日后的職業(yè)發(fā)展或是針對人生之路而言，全是有利的。從依賴型向獨立型變化，恪守標準去實行。從個身型向精英團隊型變化，協(xié)作一致去實行。從封閉性向共享型變化，對外開放心理狀態(tài)去實行。論輩份，公司辦公室的朋友全是咱們的老人，論經(jīng)驗，大家又都僅僅初出毛廬，沒有一點社工工作經(jīng)驗，出自于對先輩們的重視，也是給自己造就學習培訓的機遇，公司辦公室的瑣事我們都要積極勤勞地去做，不必覺得自身積極多做一些事兒便是自身吃大虧，實際上，事兒做的比他人多并不一定便是自身吃大虧了，有時正好相反，大家做的越多，大家獲得的學習培訓可能就越多，便愈能鍛練我們自己。我做過家教，尤其是暑假，給即將上高一的學生上高一數(shù)學，相當于授課，而不是輔導。這真的很不容易。當然更從未想過老師備課，寫教案的辛苦。聽完兩位老師的課后，實習任務布置下來，就開始著手寫教案。我必須在三至四次課中，把EXCEL基本知識介紹完，真的不易。因為教的是高二年，之前有學過WORD，應用程序的界面接觸過，WORD與EXCEL有相似的地方，這樣的教學內(nèi)容對他們來說不會很重。寫完后自己先在電腦上演示三遍，經(jīng)常忙到兩三點，為的是熟記教學過程。我通常都是白天看書，晚上準備教案。舍友打趣說：＂看，洪老師在昏黃的燈光下備課。但有一點可以肯定的是，我真的是非常認真的在準備。所以，我必須備好課。在我們這個實習隊，我算是較晚上講臺的。較先上講臺的同學曾經(jīng)告訴過我，會緊張，我也去聽過他們的課，確實有緊張，和之前兩位老師上課相比，少了一點氣勢。然后第二天早上睡遲了，匆匆忙忙趕到學校，還好來得及，在上課十分鐘前到達，著實嚇了一跳。我一開始講，直到講完，這中間過程我沒有停下來過，要么操作，要么講話，連看一眼教案或課本都沒有，我很奇怪我竟能這么滔滔不絕，而且越講越不緊張，有一種老師的自信在升華。方面比較感興趣。所以，講課時就必須針對這個方面，調動學生的積極性，形成師生互動。學生往往有不同的意見，有時可以根據(jù)他們其中的一些意見進行操作，然后讓他們觀察結果，明白哪些意見效果比較好。這種直接操作對比，觀察結果的方法會讓學生更直觀地了解兩個內(nèi)容的區(qū)別。我認為范例教學法適用于應用軟件的教學。在他們操作過程中，剛開始他們有疑問的地方我都會告訴他們操作在什么地方。所以后來我就逐漸轉變成引導他們操作，讓他們自己嘗試，不清楚的地方再說明。在輔導他們操作的過程中，我發(fā)現(xiàn)，男生的動手能力比女生好。實習結束后第二天，他們開校運動會，我去看他們比賽。在聊天中我知道了他們班的一些事情，也適當?shù)亟o予提出了一點建議；明白了他們對他們班從高一到現(xiàn)在的三個實習老師的看法，當然包括我了。根據(jù)他們的看法，他們的三個實習老師都比較靦腆（我也是），不知是天意還是巧合，靦腆的老師配上乖乖的學生，：）。但我很珍惜和他們在一起的時光，相信此次實習給我留下了難以抹滅的回憶，在此，我感謝所有指導過我們的老師，