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活著讀書(shū)筆記范文模版-在線瀏覽

2024-11-03 22:28本頁(yè)面
  

【正文】 命最尊重的一個(gè)人,他擁有比別人多很多死去的理由,可是他活著?!盎钪粸榛钪旧矶钪?,而不是為了活著之外的任何事物而活著。過(guò)盡千帆,這是普通農(nóng)民經(jīng)歷多次常人無(wú)法忍受的生死離別,白發(fā)人送黑發(fā)人的錘心之痛后的超然,他在好好活著?!痘钪分械氖篱g真情處處可見(jiàn),小說(shuō)中的真情貫穿始終,忍受苦難卻不孤獨(dú),這些真情便是他們活著的信念。福貴與家珍的夫妻之情:福貴在輸光家產(chǎn)后,家珍并沒(méi)有埋怨,只是跟他說(shuō):“只要你以后不賭就好了。徐家破亡后,家珍被富商父親強(qiáng)行接回家里,半年后家珍放棄家里優(yōu)渥的生活條件,毅然地重返徐家跟著福貴過(guò)平頭百姓的艱苦日子,日子是好是壞,從不說(shuō)什么。家珍和福貴在家衰敗后仍能同甘共苦,互相扶持,相濡以沫,無(wú)怨無(wú)悔,共同走完坎坷苦難的一生也實(shí)在難得。生怕他突然醒來(lái)他不知道,生怕兒子不知誰(shuí)背著他而害怕,所以“不能不看著他”。他用衣服把有慶包好放在坑里,用手把土蓋上去,把小石子都撿出來(lái),因?yàn)樗率永犹塾袘c的身子。福貴和鳳霞的父女之情:鳳霞因?yàn)榧腋F,有慶上學(xué)沒(méi)錢而被迫送人。鳳霞連夜跑回家再被父親背著送回養(yǎng)父母家時(shí),福貴在伸手去摸她的小臉時(shí),她也伸手去摸福貴的臉,仿佛要將父親那張臉深深記住似的,仿佛在對(duì)福貴說(shuō):爹,我不怪你。”鳳霞在見(jiàn)福貴背著她往回走一段路后突然緊緊的抱住福貴,因?yàn)樗浪梢曰丶伊?。此外,福貴與長(zhǎng)根的主仆情,與春生的戰(zhàn)友情,還有與女婿二喜的半個(gè)父子情和對(duì)外孫苦根的爺孫情,無(wú)不讓人感動(dòng)落淚。盡管《活著》給讀者展示了福貴悲慘的一生,兒子有慶遭遇意外夭折,女兒鳳霞難產(chǎn)致死,媳婦家珍悲痛傷亡,女婿二喜死于工地事故,僅在的小外孫苦根又被撐死奪走小命。可是整篇小說(shuō)讀下 來(lái),給讀者的感覺(jué)除了對(duì)主人公福貴的至親相繼離開(kāi)他的同情之外,還讓我們感受到了人世間最寶貴的真情?;钪娜嗣\(yùn)是悲慘的,但他們的心靈是滋潤(rùn)勃發(fā)的,因?yàn)樵谧髡呓o我們描述的故事里,大多數(shù)人都是樸實(shí)的農(nóng)民,他們擁有善良的品質(zhì),少去了一些作品中世態(tài)炎涼,社會(huì)黑暗,人類冷漠世故之類的丑陋真相,所以更加突出了作品里人性的溫暖,增添了許多人情味,福貴活著不再是痛苦凄涼的事。篇三:《活著》讀書(shū)筆記 一次次的死亡,都是主人公老福貴不緊不滿、平靜寧和的敘述出來(lái)的,該長(zhǎng)哭當(dāng)哭時(shí),他無(wú)動(dòng)于衷,該唏噓感慨時(shí),他不肯多談半點(diǎn)。我不敢想象,誰(shuí)也不敢想象,如果故事里的主人公換作是我們,我們是否還有活下去的勇氣!但老福貴卻活了下來(lái),而且心里感到無(wú)比的踏實(shí)。我還是老樣子,腰還是常常疼,眼睛還是花,我耳朵倒是很靈,村里人說(shuō)話,我不看也能知道是誰(shuí)在說(shuō)。我也想通了,輪到自己死時(shí),安安心心死就是,不用盼著收尸的人,村里肯定會(huì)有人來(lái)埋我的,要不我人一臭,那氣味誰(shuí)也受不了。但是面對(duì)著這樣欲哭無(wú)淚、欲嘆無(wú)聲的敘述,誰(shuí)的感情不像一鍋煮沸的水呢? 生老病死是誰(shuí)也避免不了的,在讀《活著》以前并不是沒(méi)在書(shū)里接觸過(guò)令人痛心的死亡。《活著》里面的死亡比前兩本書(shū)寫的更加撼人心魄,慘烈的死、平淡的死、激昂的死、失望的死、意外的死??但使我久久不能平靜的是老福貴的兒子有慶的死:抽一點(diǎn)血就抽一點(diǎn),醫(yī)院里的人為了救縣長(zhǎng)女人的命,一抽上我兒子的血就不停了?!背檠娜藢?duì)他說(shuō):“抽血都頭暈。抽血的是個(gè)烏龜王八蛋,把我兒子的血差不多都抽干了?!贬t(yī)生也沒(méi)怎么當(dāng)會(huì)事,只是罵了一聲抽血的:“你真是胡鬧。我兒子閉著眼睛,嘴巴也閉得很緊。中午上學(xué)時(shí)他還活生生的,到了晚上他就硬了。我哭了又哭,都不知道有慶的體育教師也來(lái)了?!斌w育老師在我邊上坐下,我們兩個(gè)人對(duì)著哭,我摸摸有慶的臉,他也摸摸。我問(wèn)體育老師,這才知道有慶是抽血被抽死的。沖到病房看到一個(gè)醫(yī)生就抓就住他,也不管他是誰(shuí),對(duì)準(zhǔn)他的臉就是一拳,醫(yī)生摔到地上亂叫起來(lái),?? 有慶是一種平靜的死,是一種不知不覺(jué)的、自己也不明白原因的死,是一種特定的社會(huì)里必定引不起重視的死,是社會(huì)的悲哀!我讀到這里時(shí),透過(guò)自己淚水模糊的眼睛,我又彷佛看到了那個(gè)個(gè)子不高的有慶、那個(gè)忠厚誠(chéng)實(shí)而又倔強(qiáng)的有慶、那個(gè)無(wú)限的依戀著自己的啞巴姐姐的有慶、那個(gè)每日風(fēng)雨無(wú)阻去割草維持家庭生活的有慶、那個(gè)每日舍不得穿鞋而抱著鞋上學(xué)的有慶、那善良的飽含著愛(ài)心護(hù)羊心切的有慶、那個(gè)餓的有氣無(wú)力喝水充饑的有慶、那個(gè)第一次吃糖而興奮的紅了臉的有慶、那個(gè)寄托著全家人的希望勤奮讀書(shū)的有慶、那個(gè)正直無(wú)邪營(yíng)養(yǎng)不足而又積極去獻(xiàn)血的有慶? 人為什么而活著? 這是一個(gè)永恒的話題,更是一個(gè)眾說(shuō)紛紜而沒(méi)有結(jié)論的話題。余華這樣說(shuō):活著是生命本身的要求,也是活著的人的最基本的目的,而不是為活著之外的任何事物而活著。她告訴福貴說(shuō):“我也不知道什么是福分,只求每年都給你做一雙新鞋”。我想起了司馬遷的活著。這對(duì)司馬遷來(lái)說(shuō)是奇恥大辱,司馬遷說(shuō):“腸一日而九回,居則忽忽若有所亡,出則不知其所在,每念斯恥,汗未嘗不發(fā)背沾衣也。以后,很多書(shū)中說(shuō)司馬遷是為了立書(shū)揚(yáng)名,彪炳史冊(cè),從而比漢武帝活的更長(zhǎng)。帶著這猜疑我細(xì)細(xì)品讀余華的《活著》,讀完之后讓我倒吸一口冷氣。《活著》這本書(shū)太過(guò)沉重,它超出了我的承受底線,那些曾經(jīng)鮮活,最終變的死寂的生命卻已深深的映在我的心上。在我看來(lái)余華是冷漠無(wú)情的,他何以讓那么善良的妻子,那么聰明伶俐的兒子乃至更多人相繼離福貴遠(yuǎn)去。福貴的兒子有慶是第一個(gè)突然死去的?!彼哪赣H說(shuō)。有慶對(duì)生活充滿無(wú)限的向往和希冀,即使貧苦艱難的生活,即使福貴簡(jiǎn)單而粗暴的教育方式,他都那么的熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命。所以當(dāng)他在父親面前拿了長(zhǎng)跑第一名的時(shí)候,我衷心的笑了,因?yàn)槲宜坪蹩匆?jiàn)了有慶的希望。就像今天我們知道的許多社會(huì)底層的人們一樣,有慶的死冤枉而荒謬。一切就像一個(gè)巨大的詛咒。和一頭也叫做福貴的老牛。全書(shū)籠罩著“欲哭無(wú)淚的壓抑”?,F(xiàn)實(shí)生活的無(wú)情與殘忍,遠(yuǎn)比我們想象的要寬廣;而活著,縱使要擔(dān)當(dāng)更多難以承受的苦痛,我們依然要堅(jiān)忍,頑強(qiáng)。余華這么說(shuō)他寫作的緣起——“我聽(tīng)到了一首美國(guó)民歌《老黑奴》,歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他依然友好地對(duì)待世界,沒(méi)有一句抱怨的話?!薄盎钪谖覀冎袊?guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,它的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。正如我們終會(huì)明白,無(wú)論現(xiàn)在我們經(jīng)歷的是何等的幸福喜悅,抑或是何等的艱辛苦難,只要活著,再多的苦與累終究會(huì)被時(shí)間一一磨去棱角,或許在那時(shí)我們已經(jīng)記不得有多苦有多累。但我想這不應(yīng)該是我們懼怕和擔(dān)憂的,樹(shù)葉的美還在于襯托鮮花的嬌艷,我們的一生終究還有過(guò)程的美麗。盡管有些蒼涼的意味,但終究品味著生活的酸甜苦辣,但終究還有福貴活著惦念著他死去的親人。這本書(shū)于我看來(lái)揭示了一種高尚:那是對(duì)一切事物理解之后的超然,對(duì)善惡一視同仁,用同情的目光看世界。我想余華最想告訴讀者的是:活著給人以一種力量,一種使人堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)一切的力量。篇五:《活著》讀書(shū)筆記《活著》讀書(shū)筆記生命中其實(shí)是沒(méi)有幸?;蛘卟恍业模皇腔钪?,靜靜地活著,沒(méi)有一絲孤零零的意味——《活著》想要告訴我們的?? 讀《活著》緣于推薦單上的書(shū)評(píng)。不過(guò)是一本大約八萬(wàn)字左右,拿在手里輕輕的,暗紅的封面,黑色的字,不太張揚(yáng),卻真的透出一絲沉重。里面闡述了一個(gè)主題:人對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界樂(lè)觀的態(tài)度。從鄉(xiāng)間午后陽(yáng)光下,瑣碎的講述開(kāi)始,我就被拉進(jìn)了故事。沒(méi)有責(zé)任心的少爺福貴,忍辱負(fù)重的城里小姐家珍。我寧愿這樣想??嚯y還在繼續(xù)。可我卻不忍讀有慶的死,那個(gè)孩子的死,幾乎另我窒息,我從沒(méi)想過(guò)一個(gè)人的生命和另一個(gè)人的生命可以做這樣的交換。在讀此書(shū)之前,已經(jīng)知道了福貴經(jīng)歷與所有親人的死別,但卻不曾想過(guò)有慶的死是如此的輕飄,如此的沉重。我還是繼續(xù)翻開(kāi)書(shū)頁(yè),因?yàn)槲铱傁胫?,所謂世間的慘痛不過(guò)如此罷。接下來(lái)鳳霞的死和家珍的死只能讓人感覺(jué)無(wú)奈和嘆息。合不上的書(shū)頁(yè)在我的眼前張開(kāi)著,那些字仿佛張開(kāi)的嘴,嘲弄著我常有的莫名的憂傷。那個(gè)正午,陽(yáng)光依然燦爛,無(wú)知的孩子在水塘邊快樂(lè)地打著水漂,卻不知他的生活、他的快樂(lè)已成過(guò)往。隨后苦根的死已經(jīng)不能讓我再?zèng)]有感覺(jué),那些死亡的氣息彌漫在我身邊,我得立起身走走,發(fā)出一些聲音,以此來(lái)證明我的活著。沒(méi)有了活著的前提,一切不過(guò)是空。如今,書(shū)中所有的死亡,書(shū)中福貴所面對(duì)死亡的平靜,甚至那頭和他相依為命的老牛,都能讓我體會(huì)到生活并沒(méi)有我想像的那樣糟。當(dāng)幸福像花兒開(kāi)在身旁時(shí),我們匆匆的有一眼刺目的艷麗,卻把目光長(zhǎng)久地停留在花開(kāi)時(shí)的陽(yáng)光投射在地上的陰影。你可以活得壓抑,可以活得不快樂(lè),但不可以活得不精彩。第三篇:《活著》讀書(shū)筆記小說(shuō)講述的是一位叫福貴的老人悲慘的一生。而福貴比起父親來(lái)更有過(guò)之而無(wú)不及,他吃喝嫖賭,無(wú)惡不做,終于在一次賭博中,上當(dāng)受騙,把自己家的土地全部輸給了別人。從此,他和母親、妻子、女兒相依為命,過(guò)起了自力更生的農(nóng)家生活。戰(zhàn)場(chǎng)上,他親眼目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,看到了一次次的死亡,他思念自己的親人,渴望能夠活下去。悲傷之余,唯一能讓他高興的是他有了一個(gè)兒子,但是,他不幸命運(yùn)這時(shí)候才剛剛拉開(kāi)序幕。有慶由于先天的營(yíng)養(yǎng)不良,再加上抽血過(guò)多竟然死去。一直到又聾又啞的女兒出嫁時(shí),全家才有了一點(diǎn)歡樂(lè)。先是自己的女兒難產(chǎn)而死。福貴只得和女婿二喜以及外甥苦根生活在一起。自己的唯一一個(gè)親人外甥苦根最后也意外的離老人而去!最后,和老人相依為伴的只有一頭老牛。老福貴把所有洶涌的情感都潛進(jìn)了冷漠的敘述之中,我的心中卻引起的最強(qiáng)烈的震撼。老福貴是這樣說(shuō)的:往后的日子我只能一個(gè)人過(guò)了,我總想著自己日子也不長(zhǎng)了,誰(shuí)知一過(guò)又過(guò)了這些年。我是有時(shí)候想想傷心,有時(shí)候想想又很踏實(shí),家里人全是我送的葬,全是我親手埋的,到了有一天我腿一伸,也不用擔(dān)心誰(shuí)了。我不會(huì)讓別人白白埋我的,我在枕頭底下壓了十元錢,這十元錢我餓死也不會(huì)去動(dòng)它的,村里人都知道這十元錢是給替我收尸的那個(gè)人,他們也都知道我死后是要和家珍他們埋在一起的??我真的不想折騰我的感情,我真的不想繼續(xù)我的痛苦?!镀椒驳氖澜纭防锏奶飼韵?,《穆斯林的葬禮》里面的韓新月,這兩個(gè)正值青春花季女子的死亡也曾令人唏噓不已,田曉霞是救人時(shí)的意外之死,給人一種悲壯而帶凄涼的感受!韓新月是死在病痛上,那病痛是冥冥中不可逃脫的網(wǎng),一次次的治療,一次次的失望,帶給人的也是不斷的揪心的痛,當(dāng)她因病重死去時(shí),
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