【正文】 然你可以請教其他人，尋求幫助，可更多的時候我需要的是自強自立，很多問題我們需要冷靜地獨立判斷和處理。經(jīng)人介紹，我來到了襄汾縣宋氏精神病醫(yī)院為期一月的實踐活動。而在醫(yī)院中，又有單獨的檢查科室，影像學是，借助于特殊設(shè)備或儀器對人體進行檢查，獲取人體內(nèi)部器官，組織結(jié)構(gòu)的特殊圖像并以圖像為依據(jù)對人體進行研究、分析和診斷的一門綜合科學。就目前而言，醫(yī)學影像學的就業(yè)前景很是樂觀。學習好醫(yī)學影像工作不僅要學好書本里的各種醫(yī)學知識，而且也要認真地做好實驗及社會實踐活動，讓理論和實踐有機的結(jié)合在一起。對于醫(yī)學知識還不熟悉的大一的我，通過這一個月的社會實踐，我學到了很多專業(yè)上的知識，漸漸地熟悉了醫(yī)務(wù)工作者的工作。于是，這次暑假，我進行了這次實踐活動。這次暑假中，我認識到，學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而在實際工作中，可能會遇到書本上沒有的，又可能是遇到書上沒有的。或許，當時遇到的只是很簡單的問題，只要依據(jù)理論就能解決。畢竟，幾年以后，我已經(jīng)不再是一位大學生，是社會中的一份子，要與社會交流，為社會做貢獻。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但只要想到自己能把在學校學到的知識運用到實際工作中，我就會頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生在聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已，本想工作時間長了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來，但實際上并沒有想象中那么容易。因為一個醫(yī)學工作者的某一個錯誤甚至可能影響到病人患者的生命安全。醫(yī)院時時保持警惕狀態(tài)，醫(yī)院才能獲得患者的信賴、好評，贏得口碑。在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但在醫(yī)院里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里就行了，在企業(yè)里出錯是要負責任的，這關(guān)乎醫(yī)院的損失。自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是困擾在我們身邊，成了說不完的話題。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識運用到實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。通過這段時間的學習，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。而且當今國內(nèi)外的經(jīng)濟日益變化，就業(yè)壓力越來越大，當代大學生擁有了越多機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，所以只有通過實踐不斷的增強對社會的認識，不斷的增加工作經(jīng)驗才能在競爭中立于不敗之地。記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我覺得校園總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。經(jīng)歷了這次社會實踐活動，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲，業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變，這次社會實踐使我把學到的書本理論應(yīng)用到實踐中去，可以更加熟悉就業(yè)情況，了解社會現(xiàn)實，加強自身競爭意識，同時也發(fā)現(xiàn)自身的缺點，這知識一次初步的嘗試，但對我來說確實是一筆很大的財富，激勵和鼓舞我以后應(yīng)當怎樣成熟的面對實際工作。作為醫(yī)學生，說起這句話來我滿是慚愧。醫(yī)學知識，點燃了我救死扶傷的信念，大學校園，卻也激發(fā)了我的惰性。“決心竭盡全力除人類之疾病，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。今年暑假，我有幸來到市里一所三甲醫(yī)院實習，在這里，見聞感想不斷地填充著我的軀殼。實習的第一天早上，我很早就來到了醫(yī)院，帶我的醫(yī)生還沒有去，我就去和護士站的陶護士打了聲招呼，然后就安靜地坐在加床上等他的到來。他的忽現(xiàn)竟讓我不自主的笑了起來。感覺真的很神奇，早上收治一病人，問了她是怎么回事、什么時候起病、按壓哪里有疼痛、大小便是否正常、既往病史，再結(jié)合一下b超報告，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎，中午進行了手術(shù)。她25床，進去時看到其右下腹側(cè)墊了許多紗布，染有膿液，皮膚鼓起一“大包”，病房里充滿了難聞的腥臭味兒，現(xiàn)在想起還有些心有余悸。入院一月余行“末段回腸造瘺術(shù)”，傷口需每日沖洗、換藥，就出現(xiàn)了先前那一幕。平躺在手術(shù)臺上的是一竟比我還小1歲的女孩兒，要做“脾臟切除+胃底賁門周圍血管離斷術(shù)”。在感慨病人命運不濟的同時，我開始反思自己，反思自己將要從事的職業(yè)，開始意識到醫(yī)生的神圣職責。我告誡自己：要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生，要除人類之疾病，助健康之完美。對病情要耐心分析，對病人解釋工作要耐心細致，讓病人多些安心，少些顧慮；對待病人要富有愛心，能夠站在病人的角度為他們考慮，特別是在病人入院和手術(shù)之前，要多關(guān)愛病人，多于病人交流溝通，消除其內(nèi)心的恐懼與不安；對疾病的治愈要抱有信心，不管再疑難的雜癥，只要病人或其家屬不放棄，醫(yī)生就應(yīng)該不拋棄，要相信自己，要賦予他活下去乃至康復(fù)的機會；對待日常工作或是手術(shù)要有責任心，醫(yī)囑要開得適合準確，手術(shù)要做的精準完善；對待自己更要有進取心，要不斷的積累經(jīng)驗，也要不斷的學習，要擁有廣博的醫(yī)學知識更要有高超的專業(yè)技能。早上8點鐘查房，之后為病人開醫(yī)囑，一兩個醫(yī)生要管三十多床，開完醫(yī)囑十點左右，接著上手術(shù)室，有時一天就有兩臺手術(shù)，中午在手術(shù)室里吃飯，手術(shù)下來也就兩三點了。此外，手術(shù)后的病人傷口要進行換藥，不時還有急診病人……但當看到痛苦而來的病人含笑離開醫(yī)院的時候，也許就會覺得自己所做得一切都是值得的。病人把他們的生命放心的交到了我們的手里，我們就應(yīng)該擔負起這個責任，盡全力還他們健康和歡笑。正如科室主任曾要求：醫(yī)生一定要盡責，要不斷提高自己的技能水平，在必要時要能夠獨當一面；做手術(shù)務(wù)必精準，要避免醫(yī)療事故乃至術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生；對病人要多關(guān)心，解釋工作要到位，少讓病人或其家屬為因各種各樣的問題而爭吵。病魔已經(jīng)把他們折磨的痛苦不堪、疲憊不堪，作為醫(yī)護人員只有學會理解、同情病人?！敖】邓?性命相托”。在大學校園里流淌,遨游于知識的海洋,光陰似箭。暢游著浩渺的醫(yī)學知識,認識到了生命的脆弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣,然而純理論知識讓我感覺疾病離我還很遙遠,學習成了一種任務(wù)。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊。實習中的點滴,鞭策著我不斷地思考,生命的意義和醫(yī)學生神圣的使命照亮了我為醫(yī)學事業(yè)奮斗的漫漫征途。一個小時感覺漫長而又充滿期待,似乎想了很多但好像又什么都沒想。他很和藹地叫上我去查房,問診我在一旁記?？唇o一病人換藥時,我開始懂得作為病人是多么多么痛苦而又無奈的事情。當時我沒敢問醫(yī)生是怎么回事,因為我看到了病人痛苦的表情:眉關(guān)緊收著,看看自己的傷口后又絕望地扭開頭去,卻又忍不住又看,換藥時要把凡士林紗布條往傷口里塞,她又痛苦的呻吟起來,走出病房,我問劉老師是怎么回事,他說留在外面的是小腸……我開始真切地體會到病人的疾苦!通過了解病情,得知其因潰瘍性結(jié)腸炎結(jié)腸肝區(qū)梗阻行“右半結(jié)腸切除術(shù)”,術(shù)后一月余患者切口處見食物殘渣流出,以“ ”再次收治入院。當?shù)谝淮芜M入中心手術(shù)室,我內(nèi)心充滿的不是激動,而是壓抑,是震顫。被診斷為“ ”。“救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”的誓言不斷在腦?；匦?。我覺得作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)該具備“五心” :即耐心、愛心、信心、責任心和進取心。對待病人要富有愛心,能夠站在病人的角度為他們考慮,特別是在病人入院和手術(shù)之前,要多關(guān)愛病人,多于病人交流溝通,消除其內(nèi)心的恐懼與不安。對待日常工作或是手術(shù)要有責任心,醫(yī)囑要開得適合準確,手術(shù)要做的精準完善。同時我也深切體會到,醫(yī)生工作是辛苦的。另外每天都有病人出院與入院,出院的病人要給“出院記錄”,需整理病歷。此外,手術(shù)后的病人傷口要進行換藥,不時還有急診病人……但當看到痛苦而來的病人含笑離開醫(yī)院的時候,也許就會覺得自己所做得一切都是值得的。病人把他們的生命放心的交到了我們的手里,我們就應(yīng)該擔負起這個責任,盡全力還他們健康和歡笑。正如科室主任曾要求:醫(yī)生一定要盡責,要不斷提高自己的技能水平,在必要時要能夠獨當一面。對病人要多關(guān)心,解釋工作要到位,少讓病人或其家屬為因各種各樣的問題而爭吵。病魔已經(jīng)把他們折磨的痛苦不堪、疲憊不堪,作為醫(yī)護人員只有學會理解、同情病人。暑期醫(yī)院社會實踐報告終于結(jié)束了自己17天的暑期社會實踐，回憶過往的這些日子，感觸良多。在院長辦公室，我遞上我的介紹信，并詳細地道明我來意后，院長便派人讓我去一樓社區(qū)居民醫(yī)療辦公室工作。要求社區(qū)居委會與潘東醫(yī)院聯(lián)合起來，前者負責解決社區(qū)居民家庭基本信息調(diào)查的工作，后者主要做好完善檔案和對符合條件的居民進行免費體檢的工作。來到我的工作地點，不禁被眼前的情景嚇了一跳。正如上文所說，潘東醫(yī)院負責完善檔案和對符合條件的居民進行免費體檢的工作。首先，完善檔案的工作量很大。限于人手，居委會只是簡單記錄了家庭成員的基本信息，所以建檔工作的大部分是由醫(yī)院所完成。其次，本次的居民健康檔案設(shè)計得十分科學合理，加入對家庭成員日常飲食，生活習慣等過去易忽略的項目，也增加了對家庭成員之間慢性疾病的關(guān)注等等。因為很多時候，每個家庭就派一個成員來完善檔案。剛開始面對這些困難的時候，我還是感覺蠻棘手的。至于如何處理上述的矛盾就難以顧及。通過對這份居民健康檔案的仔細研讀，我發(fā)現(xiàn)這里面的內(nèi)容設(shè)置非常的有講究?？偟恼f來，這份檔案是十分值得一填的。一方面社區(qū)居民顯然對這份檔案重視程