【摘要】第20課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展學(xué)案●精題精講例1下列事件發(fā)生在順治年間的是例2閱讀下列材料：朝廷寵幸黃教僧侶，并不是要尊崇黃教來企求幸福吉祥。只是因?yàn)槊晒鸥鞑柯溟L(zhǎng)久以來信奉黃教，所以通過宗教來進(jìn)行教化，使他們誠(chéng)心歸附，從而可以守衛(wèi)邊疆，維護(hù)王朝統(tǒng)治，這就是改變他們的行政管理體制但不改變他們習(xí)俗的統(tǒng)治之道?！?/span>
2025-02-05 03:53
【摘要】第20課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展學(xué)案●精題精講例1下列事件發(fā)生在順治年間的是例2閱讀下列材料：朝廷寵幸黃教僧侶，并不是要尊崇黃教來企求幸福吉祥。只是因?yàn)槊晒鸥鞑柯溟L(zhǎng)久以來信奉黃教，所以通過宗教來進(jìn)行教化，使他們誠(chéng)心歸附，從而可以守衛(wèi)邊疆，維護(hù)王朝統(tǒng)治，這就是改變他們的行政管理體制但不改變他們習(xí)俗的統(tǒng)治之道?！?/span>
2025-02-10 23:27
【摘要】第19課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固第19課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固——對(duì)內(nèi)角度一.加強(qiáng)對(duì)西藏的管理二.加強(qiáng)對(duì)新疆的管轄三.清朝的疆域回憶：西藏自古就是中國(guó)領(lǐng)土的證據(jù)有哪些？回顧歷史唐朝閻立本的《步輦圖》松贊干布與唐文成公主聯(lián)姻圖
2025-02-02 00:27
【摘要】從荷蘭殖民者手里收復(fù)臺(tái)灣。，清朝設(shè)置，加強(qiáng)了臺(tái)灣同祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國(guó)的東南海防。之戰(zhàn)的勝利，遏制了沙俄在我國(guó)黑龍江流域的侵略?！丁?，劃定了我國(guó)的東段邊界。反抗外來侵略、保衛(wèi)邊疆溫故而知新第19課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固人民教育出版社七年級(jí)
2025-02-10 05:58
【摘要】第20課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展[通過這次練習(xí)，意味著你]1、了解清初平定準(zhǔn)噶爾部貴族和大小和卓叛亂等史實(shí)。2、能列舉清初為鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家所采取的措施。3、認(rèn)清了清初民族政策剛?cè)岵?jì)的特點(diǎn)。[課堂同步練習(xí)（A）]一、課堂訓(xùn)練1、康熙帝率兵粉碎了噶爾丹分裂祖國(guó)的活動(dòng)后，清朝控制了（）
2025-02-05 03:51
【摘要】?遼闊的疆域，多樣的民族，統(tǒng)治者為鞏固多民族國(guó)家會(huì)采取哪些措施？1、明朝為什么要大修長(zhǎng)城？2、康熙皇帝經(jīng)過長(zhǎng)城時(shí)發(fā)出了怎樣的感嘆？康熙皇帝經(jīng)過長(zhǎng)城時(shí)做詩：“形勝固難憑，在德不在險(xiǎn)”預(yù)示著他對(duì)少數(shù)民族實(shí)行什么樣的政策？明朝以防為主，采取比較被動(dòng)的防御政策。（修長(zhǎng)城以防北邊少數(shù)民族南下
2024-09-25 20:41
【摘要】1、你們能用哪些詞來形容長(zhǎng)城?3、你認(rèn)為明朝統(tǒng)治者出于何目的修建長(zhǎng)城?加固邊防抵御長(zhǎng)城以北少數(shù)民族對(duì)明朝的侵?jǐn)_2、在今天長(zhǎng)城內(nèi)外均屬于哪些地區(qū)?是否是我國(guó)的領(lǐng)土?康熙皇帝康熙帝1、你們是否了解康熙皇帝？2、康熙是如何評(píng)價(jià)長(zhǎng)城的
2025-02-22 14:09
【摘要】第14課元帝國(guó)拓展統(tǒng)一多民族國(guó)家基業(yè)2.理解文化趨同的含義和表現(xiàn)，通過對(duì)成吉思汗統(tǒng)一蒙古、忽必烈改制等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)元朝是由蒙古族建立的強(qiáng)大政權(quán)，元朝對(duì)邊疆實(shí)行有效的管轄，促進(jìn)了國(guó)家的統(tǒng)一和民族的融合。文天祥在抗元斗爭(zhēng)中始終堅(jiān)貞不屈，表現(xiàn)了高尚的氣節(jié)和人格魅力學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：元朝的統(tǒng)一和鞏固統(tǒng)一的措施。元朝的統(tǒng)一結(jié)束了五代以來民族政權(quán)
2025-02-10 17:51
【摘要】第20課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí)，意味著你]1、了解清初平定準(zhǔn)噶爾部貴族和大小和卓叛亂等史實(shí)。2、能列舉清初為鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家所采取的措施。3、認(rèn)清了清初民族政策剛?cè)岵?jì)的特點(diǎn)。[課堂同步練習(xí)（A）]一、課堂訓(xùn)練1、康熙帝率兵粉碎了噶爾丹分裂祖國(guó)的活動(dòng)后，清朝控制了（）
【摘要】第20課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展同步測(cè)控名師導(dǎo)航●要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)1690年6月，準(zhǔn)噶爾部噶爾丹在俄國(guó)的支持下發(fā)動(dòng)叛亂，向漠南蒙古進(jìn)攻，俘掠人口，搶劫牲畜。他還公然向康熙帝提出“圣上君南方，我長(zhǎng)北方”的分裂主義要求，妄圖把中國(guó)北部置于他的農(nóng)奴制統(tǒng)治之下。清政府為了保衛(wèi)邊疆的安寧，反抗沙俄的侵略，對(duì)準(zhǔn)噶爾部進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng)?？?/span>
2025-01-18 23:13
【摘要】統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固順治會(huì)見五世達(dá)賴金瓶掣簽金瓶掣簽用金瓶掣簽的方式來認(rèn)定藏傳佛教最高等的大活佛轉(zhuǎn)世靈童，是清乾隆五十七年（1792年）正式設(shè)立的制度。金瓶又稱為“金奔巴”或“金本巴”。金瓶掣簽制度特別設(shè)立了兩個(gè)金瓶，一個(gè)放在
2025-02-02 11:14
【摘要】課題統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展課時(shí)總第63課時(shí)課型新授課設(shè)計(jì)者黃茂華授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過對(duì)本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，了解清朝與明朝在處理邊疆的問題上的政策差異；了解中央政府的冊(cè)封政策、改土歸流政策、粉碎蒙古族準(zhǔn)噶爾部、回部的叛亂；歡迎土爾扈特部的回歸，掌握清朝的疆域，充分認(rèn)識(shí)到
2025-02-04 09:06
【摘要】1、明后期，殖民者侵占我國(guó)臺(tái)灣。清初，決心收復(fù)臺(tái)灣。1684年清政府設(shè)，隸屬福建省。2、17世紀(jì)中期，入侵我國(guó)黑龍江流域，帝率軍親征，侵略軍頭目被擊斃。3、1689年中俄簽訂《》，從法律上肯定了
2025-02-02 07:03
【摘要】第19課統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固一、加強(qiáng)對(duì)西藏的管理二、加強(qiáng)對(duì)新疆的管轄：乾隆——平定大小和卓的叛亂——設(shè)伊犁將軍四、清朝的疆域三、土爾扈特部歸國(guó)——渥巴錫一、加強(qiáng)對(duì)西藏的管理：1、建立冊(cè)封制度A、賜五世達(dá)賴為“達(dá)賴?yán)铩保樦蔚郏〣、賜五世班禪為
【摘要】?１、臺(tái)灣府設(shè)置的意義？（106-107頁）?2、一句話評(píng)價(jià)鄭成功？?3、中俄《尼布楚條約》的時(shí)間、意義？（108頁）3·14藏獨(dú)分子的分裂活動(dòng)：2021年3月14日，在拉薩市，一名右手持鐵鏈的不法分子在焚燒中國(guó)國(guó)旗，另一名不法分子手持長(zhǎng)刀“疆獨(dú)”暴力事件材料：“（2021年）新華網(wǎng)烏
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