計算機基礎教程——教學計劃-在線瀏覽
2024-11-03 22:03本頁面
【正文】 與格式化；掌握表格的制作與格式化，學會使用公式掌握在Word文檔中插入各種對象（圖像、公式等）學會合并郵件教學難點：Word文檔的綜合排版合第四章電子表格系統(tǒng)Excel 20071．教學目的通過本節(jié)課的學習,使學生了解Excel 2007的主要功能及窗口的組成，掌握工作簿、工作表、單元格的概念及關系，重點掌握工作表中的各種數(shù)據(jù)類型、工作表中數(shù)據(jù)的編輯、行和列的隱藏與鎖定，同時要掌握數(shù)據(jù)清單的排序、篩選、分類匯總。2．教學重點、難點教學重點：了解計算機的起源、發(fā)展、特點掌握進制之間的轉換了解計算機系統(tǒng)的組成了解微型計算機以及多媒體技術的相關概念教學難點：計算機的發(fā)展、特點及分類各種數(shù)制之間的相互轉換第二章Windows 7操作系統(tǒng)1．教學目的通過本節(jié)課的學習,使學生了解操作系統(tǒng)的一些基本概念及Windows 7操作系統(tǒng)的一些主要特性，掌握Windows 7操作系統(tǒng)的基本操作和文件管理以及控制面板的相關操作，同時要學會使用附件中的實用程序。（二）能力目標1．具有較快速度的文字錄入能力；2．具有Windows 7文件操作能力及功能設置能力；3．具有對微型計算機系統(tǒng)的基本維護能力；4．具備安裝Office 2007軟件和使用Word、Excel、PowerPoint等軟件的能力；5．具備利用因特網(wǎng)搜索信息和收發(fā)電子郵件的能力。2．使學生具備必須的信息意識和素養(yǎng)，了解計算機和網(wǎng)絡的基本常識，具備計算機和網(wǎng)絡技術的基本應用技能，具有文字處理、數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整合、加工能力等較全面的信息處理能力，以計算機和網(wǎng)絡應用技術做工具為其專業(yè)學習服務，提高專業(yè)續(xù)航能力，同時為其今后的職業(yè)工作、生活和可持續(xù)發(fā)展奠定信息技術應用基礎。通過本課程的學習和訓練，主要使學生具備利用計算機進行信息的獲取、處理、傳遞及應用的基本技能，提高學生的素質(zhì)和計算機文化意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成。 小型 中型微型單片工作臺 音箱顯示器 通信技術和大眾傳媒技術的計算機13系統(tǒng)軟件 應用軟件診斷軟件14計算機病毒是指在計算機中插入破壞計算機功能或數(shù)據(jù)，影響計算機的使用并可以自主復制的一組計算機程序代碼或指令特征具有破壞性傳染性潛伏性觸發(fā)性不可預見性15隨著計算機的發(fā)展和不斷創(chuàng)新計算機給人們帶來了 新的生活方式但是業(yè)給人們帶來了新的問題 在計算機給人們帶來便利的同時計算機業(yè)給人們帶來的一系列的社會問題所以同時也對我們提出來新的道德規(guī)范第三篇：《計算機文化基礎教程》(第三版)《計算機文化基礎教程》(第三版)———馮博琴關于這本書所有的知識梳理 最重要的操作大題以及相關大題一、課程性質(zhì)與地位《計算機文化基礎教程》是高等職業(yè)教育院校各專業(yè)的一門公共基礎課程，屬于高職高專“十二五”規(guī)劃教材。不過人們說到的信息都指交流。（8）教學內(nèi)容：第一章：計算機基礎知識第二章：操作系統(tǒng)及因特網(wǎng)基礎與應用第三章：中文輸入法的使用第四章：word文本文檔、Excel制作電子表格與圖表、PowerPoint制作演示文稿第五章：計算機日常維護與網(wǎng)絡安全第六章：常用工具軟件的使用（9）教 材：胡子平主編.《新編實用計算機應用基礎》（10）考核方式：平時：15%； 考試：85%（上機： 60%；理論： 40%）。第一篇：計算機基礎教程——教學計劃新編實用計算機基礎教程教學計劃（1）課程編號：20110820（2）課程名稱：《新編實用計算機基礎》（3）課程類別：□公共必修課（4）教學時數(shù)：周學時：3 ；總學時：54（其中：理論：27 ；實踐/上機：27）。（5）學 分： 3（6）先修課程：無（7）教學目的與要求：通過講授、實驗教學環(huán)節(jié)，使學生了解計算機網(wǎng)絡的基本知識，掌握局域網(wǎng)應用、internet的應用和數(shù)據(jù)庫操作及編程的基本方法，了解網(wǎng)絡和數(shù)據(jù)安全的基本知識及其防范措施，提供計算機基礎知識、windows操作系統(tǒng)、OFFICE、多媒體技術、網(wǎng)站建設基礎等內(nèi)容。（采用網(wǎng)絡考試，理論和上機同時進行）第二篇：大學生計算機基礎教程第一章判斷題15√√√610√√√1115√√√選擇題110 ACBDA1015DDAAIBCDC簡答題。你所看到的事物和感受到的的事情都可以稱為信息。是培養(yǎng)學生掌握現(xiàn)代信息工具的入門課程，同時是培養(yǎng)學生自主學習和可持續(xù)發(fā)展能力的基本保障，也是實施素質(zhì)教育和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的重要途徑，該課程凸顯基礎性和工具性的作用。二、課程基本理念1．解決專業(yè)工作、學習和生活中所需信息技術的應用基礎問題，力求以有效知識為主體，構建支持學生終身學習的知識基礎和能力基礎。三、課程目標（一）知識目標1．掌握對計算機系統(tǒng)的
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