【正文】 七、論述題課堂教學(xué)效果的好壞，有賴于選擇與應(yīng)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)媒體幫助學(xué)生作出學(xué)習(xí)反應(yīng)。因此，只有依據(jù)教學(xué)對象的特點來選擇與應(yīng)用相應(yīng)的教學(xué)媒體，才能優(yōu)化教學(xué)效果。比如：小學(xué)低年級學(xué)生的形象思維比較突出，注意力不容易集中，注意時間十分短，且多為無意識注意，因此對他們可多使用幻燈、電影、錄像等媒體教學(xué)，而且一定要形象生動、重點突出、色彩鮮明，這樣才能將抽象概念形象化；對于小學(xué)高年級學(xué)生來說，他們的概括能力和抽象能力都得到了發(fā)展，感知的經(jīng)驗也逐漸豐富起來，而且注意力也比較集中，有了一定的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，因此為他們選擇的媒體教學(xué)手段就可以廣泛一些（如計算機媒體等），傳遞的內(nèi)容也可以多一些分析、綜合、抽象、概括等理性知識的分量，重點在于揭示事物的內(nèi)在規(guī)律，進(jìn)而培養(yǎng)他們抽象的思維能力。八、寫作例文：學(xué) 會 放 棄科學(xué)家找來馬林魚做試驗：在水池中用一大塊玻璃隔著，馬林魚總想能夠沖過去，卻碰到玻璃，一次、兩次、三次……十多次了，馬林魚碰得頭破血流，仍然向著玻璃沖去，仍然又是碰得頭破血流……學(xué)會放棄，放棄不是舍棄，是一種等待，等待更好的時機。古語謂“大丈夫能屈能伸”，“能屈”不是懦弱，而是一種長遠(yuǎn)的策略，是為了“伸”得更遠(yuǎn)。越王勾踐臥薪嘗膽，最終取得大敗吳國的戰(zhàn)績。一味地堅持再堅持，只能作出無謂的犧牲，這是一種愚蠢者的傻與癡。奧利拉使諾基亞放棄電視機制造、機械以及其他產(chǎn)業(yè)，專心搞好電信業(yè)和移動電話業(yè)務(wù)，自有他的奧妙之處。學(xué)會放棄，但是永遠(yuǎn)不要放棄你人格的尊嚴(yán)、做人的本質(zhì)。正確地選擇放棄，會有一種更多的得到、更大的自豪！學(xué)會放棄，放棄是一針清醒劑。做什么事都得量力而行，你不會一伸手就能摸著天際。找準(zhǔn)自己的位置，你就會煥發(fā)出你應(yīng)有的美麗。學(xué)會放棄，放棄是一種智慧的美麗。第二篇：特崗教師招聘：專業(yè)知識真題及答案(中學(xué)化學(xué))資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。下列說法正確的是（）。，相同pH的鹽酸和醋酸分別加水稀釋，平衡pH隨溶液體積變化的曲線如右圖所示。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。 ，正確的是（）。則下列結(jié)論正確的是（）。+、NOK+、SO4NOHCONa++、ClO、AlONO3資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。% % % %，下列關(guān)于葡萄糖的說法不正確的是（）。若把溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的KNO3溶液由50 ℃逐漸冷卻,則開始析出晶體的溫度范圍是（）。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全?！?2〗。其中有利于保護(hù)環(huán)境的是（）。、H2 、CO2 、H2 、CO2，符合實驗事實的是（）。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。 ，對于密閉容器中進(jìn)行的反應(yīng)CO+NO2CO2+NO，下列說法中可以充分說明這一反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是（）。 （）。L1NaOH溶液中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe（OH）3膠體 資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。L1SnCl2溶液21.（）提出了著名的“最近發(fā)展區(qū)”理論。 （）。 二、填空題（15分）。從電負(fù)性角度分析，C、Si和O元素的非金屬活潑由強至弱的順序為______________________。（2）SiC的晶體結(jié)構(gòu)與晶體硅的相似，其中C原子的雜化方式為，微粒間存在的作用力是。MO是優(yōu)良的耐高溫材料，其晶體結(jié)構(gòu)與NaCl晶體相似。（4）C、Si為同一主族的元素，CO2和SiO2化學(xué)式相似，但結(jié)構(gòu)和性質(zhì)有很大不同。從原子半徑大小的角度分析，為何C、O原子間能形成而Si、O原子間不能形成上述π鍵？：_______、__________以及認(rèn)知因素?！督逃睦韺W(xué)》教科書。三、綜合題（18分），可以提高生活質(zhì)量，促進(jìn)工業(yè)發(fā)展。某學(xué)生買回一盒冰淇淋月餅，盒里有很多作為制冷劑的碎干冰。 資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。（3）使用傳統(tǒng)催化劑，使用二氧化碳與某些有機物反應(yīng)可以生成塑料，但反應(yīng)時間長。使用這種塑料能減少白色污染，因為它在微生物作用下，可以實現(xiàn)100%的_____________。請按要求填空：（1）冰毒的摩爾質(zhì)量為，分子式為_____________。__________、_________________、_____________（只要求寫出其中的三種）①苯環(huán)上只含有兩個相鄰的取代基；②分子中含有氨基（NH2）；③分子中含有兩個甲基（CH3）。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。檢查裝置的氣密性，方法是_____________________________。目的是______________________。（4）數(shù)據(jù)記錄如下：空瓷舟質(zhì)量m0/g瓷舟與鈣的質(zhì)量m1/g瓷舟與產(chǎn)物的質(zhì)量m2/g ①計算得到實驗式CaxN2,其中x=_____________。五、計算題（15分）甲、乙、丙三個化肥廠生產(chǎn)尿素的原料不同，但生產(chǎn)流程相同：原料→（CO、H2）→（CONH3）→CO（NH2）2試回答下列問題：（1）用化學(xué)方程式表示甲、乙、丙三個化肥廠合成尿素的原料氣的生產(chǎn)過程。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。當(dāng)時有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)正好在場，看到這一情況，我便下令讓遲到的學(xué)生在走廊罰站。還有一次，九年級（2）班的一位男同學(xué)老是不肯做一周一次的時政作業(yè)，每次問他為什么，總是有原因，上次他說忘了，這次又說要點評的報紙沒買，下次他會說作業(yè)本沒帶。請從有關(guān)師德要求分析“我”的做法，并提出合理解決此類問題的建議。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全?！静殚嗁Y料】：該小組同學(xué)通過查詢，獲得草酸及草酸晶體的相關(guān)知識：名稱化學(xué)式顏色、狀態(tài)溶解性熔點（℃）密度(g/cm3)【提出猜想】：請根據(jù)草酸晶體的組成對分解可能生成的產(chǎn)物進(jìn)行猜想。（2）分解產(chǎn)物中的氣體可能是CO、CO2或它們的混合物。A、C、F中盛澄清石灰水，B中盛濃NaOH溶液，D中裝堿石灰（CaO、NaOH固體混合物），E中裝CuO粉末。證明分解產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象：?！窘涣饔懻摗浚盒±钔瑢W(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)：草酸是二元弱酸，但比碳酸酸性強，受熱分解時有少量升華，草酸鈣和草酸氫鈣均為白色不溶物，因此對實驗中CO2的檢驗提出質(zhì)疑。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。［解析］ A項石灰石跟稀硫酸生成硫酸鈣（微溶），附著在反應(yīng)物表面，妨礙反應(yīng)的進(jìn)行，應(yīng)選用稀鹽酸制取二氧化碳；B項稀硝酸有強氧化性，與活潑金屬鋅反應(yīng)生成一氧化氮、水和硝酸鋅；C項反應(yīng)無法控制，會生成二氯乙烷等雜質(zhì)；D項正確，MnO2作為催化劑，反應(yīng)方程式為2H2O2 MnO22H2O + O2↑。［解析］ 同一周期的主族元素，各元素的原子核外電子層數(shù)雖然相同，但從左到右，核電荷數(shù)依次增多，原子半徑逐漸減小，得電子能力逐漸增強，因此金屬性逐漸減弱。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。B選項正確，形成離子鍵的微粒是陰、陽離子，在熔融狀態(tài)下，離子化合物中的陰、陽離子可以自由移動，故能導(dǎo)電。D選項Na2O2 中O與O之間形成非極性共價鍵。由此可見正確答案為Ｃ。A選項中NH4+與OH不能共存，可以生成氨氣。D選項中Ba2+與SO42不能共存，生成硫酸鋇白色沉淀。［解析］ 由銅綠分解的化學(xué)方程式Cu2(OH)2CO3 △2CuO + H2O ↑+ CO2↑可以知道，灼燒時減少的是“H2O 和CO2”的質(zhì)量，增加的是銅變成氧化銅時氧的質(zhì)量，二者增減相同，1 mol堿式碳酸銅就減少1 mol H2CO3的質(zhì)量，則增加的氧的量就是62 g， mol氧， mol銅，所以銅原來有248 g。［解析］ 葡萄糖是己醛糖，化學(xué)式C6H12O6，是自然界分布最廣泛的單糖。靜脈注射時葡萄糖直接進(jìn)入血液循環(huán)，葡萄糖在體內(nèi)完全氧化生成CO2和H2O。CH2OHCHOHCHOHCHOHCHOHCHO，D選項為果糖的結(jié)構(gòu)簡式，果糖與葡萄糖是同分異構(gòu)體。［解析］ 通過燒堿溶液后除去二氧化碳，通過灼熱氧化銅除去一氧化碳和氫氣，同時生成二氧化碳和水，通過濃硫酸除去水蒸氣，剩下的有氮氣和二氧化碳，C選項正確。最早證明空氣由ON2組成的是拉瓦錫。［解析］ 推廣使用一次性木質(zhì)筷子，促使大量樹木被砍伐，容易造成水土流失；過量使用化肥、農(nóng)藥，易造成水、土、空氣、食物等的污染；推廣使用無磷洗衣粉，可防止因水質(zhì)富養(yǎng)化而造成大量藻類生物的繁殖；城市生活垃圾的分類處理有利于回收利用，保護(hù)環(huán)境；推廣使用無氟冰箱可有效防止大氣臭氧層的破壞。［解析］ CHH2均可以通過向下排空氣法和排水法收集。［解析］ 氫氧化鈉固體變質(zhì)主要有兩方面，一方面是吸收空氣中的水分發(fā)生潮解，另一方面是由于與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。氫氧化鈉變質(zhì)后質(zhì)量會增加，故配制溶液時，氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉的濃度會偏低，故B、D錯誤。故A選項正確。由有關(guān)物質(zhì)的反應(yīng)量及其反應(yīng)前后的相關(guān)差量結(jié)合方程式求解。2R（g）+5Q（g）4X（g）+nY（g）Δn mol（74n）mol mol（87）mol所以n＝2。因為反應(yīng)完成后，壓強變小，故該反應(yīng)是氣體分子數(shù)減小的反應(yīng)，即：2+5＞4+n，n＜3，在選項中只有n＝2滿足不等式。［解析］ 30克A和10克B完全反應(yīng)，生成5克C的同時生成35克的D；20克A和足量B反應(yīng)。用100 mL蒸餾水配制成溶液后，溶液體積不再是100 mL，C錯；檢驗?zāi)蛱怯玫氖切轮茪溲趸~懸濁液，D錯。兩者之間的差距就是最近發(fā)展區(qū)。［解析］ 區(qū)分度是指測驗對考生的不同水平能夠區(qū)分的程度，即具有區(qū)分不同水平考生的能力。［解析］ 發(fā)展關(guān)鍵期是心理學(xué)家根據(jù)個體身心發(fā)展不平衡而提出的一個概念，又稱發(fā)展最佳期,是指身體或心理的某一方面機能和能力最適宜于形成的時期。正確答案為B。二、填空題1.（1）1s22s22p63s23p2O＞C＞Si（2）sp3共價鍵（3）MgMg2+半徑比Ca2+小，MgO晶格能大 資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。（2）SiC的晶體結(jié)構(gòu)與晶體硅的相似，均為四面體向空間伸展形成空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，可知C原子的雜化方式為sp3；其晶體屬于原子晶體，微粒間存在的作用力為共價鍵。（4）C、Si雖為同一主族的元素，但由于后者原子半徑比前者大，pp電子云重疊密度小，不能形成穩(wěn)定的π鍵。［解析］ 瞬時記憶又稱感覺登記或感覺記憶，保持時間不長于4秒。［解析］ 略；道德教育［解析］ 德育包括政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育。冷卻后若末瑞導(dǎo)管中水柱上升且高度保持不變，則說明裝置氣密性良好（2）防止反應(yīng)過程中空氣進(jìn)入反應(yīng)管；便于觀察N2的流速（3）熄滅酒精燈，待反應(yīng)管冷卻至室溫，停止通N2并關(guān)閉活塞K 資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。若通入的N2中混有少量O2，會導(dǎo)致計算出的n（N）偏大，所以n(Ca)/n(N)＜3/2，即x＜3［解析］（1）氣密性檢查的關(guān)鍵是要形成密閉體系，為此可先將活塞K關(guān)閉，將末端導(dǎo)氣管插入水中。（3）有氣體參加的實驗，一般都要先停止加熱，在原氣體氣氛下冷卻至室溫。五、計算題（1）甲廠：C+H2O（g）△CO+H2CO+H2O（g）催化劑△CO2+H2N2+3H2高溫、高壓催化劑2NH3乙廠：CH4+H2O（g）△CO+3H2CO+H2O（g）催化劑△CO2+H2N2+3H2高溫、高壓催化劑2NH3丙廠：C5H12+5H2O（g）△5CO+11H2CO+H2O（g）催化劑△CO2+H2N2+3H2高溫、高壓催化劑2NH3（2）甲廠生產(chǎn)過程中的化學(xué)方程式存在如下關(guān)系式：C+2H2O（g）△CO2+2H2，n（CO2）∶n（H2）=1∶2；乙廠生產(chǎn)過程中的化學(xué)方程資料來