【正文】 兒因身體情況休學(xué)，小班幼兒全為剛?cè)雸@的新生。在教員的耐煩安慰及疏導(dǎo)下，經(jīng)過各種方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力，助孩子感受幼稚園的快樂，使之慢慢適應(yīng)幼稚園的集體生活。經(jīng)過這段日子的觀察，部分的幼兒都能做到自己穿鞋子。多幼兒會自己吃飯，小朋友由于在家凡是人操辦，所以吃到飯就要人喂，而且還有偏食的壞毛病多幼兒的性格活潑、開朗、不怕陌生人，有個別幼兒的攻擊性行為較多如：xx常常欺負(fù)身邊的小朋友；還有的幼兒不樂意交往，在自由活動中，常常一個人坐在座位上，如：xx，性格較內(nèi)向；還有個別幼兒控制力較差，不聽老師的指令，隨意得很，如xx，xx，xx等。小班幼兒多以游戲為主，我們會根據(jù)小班幼兒的特點，逐步開設(shè)娃娃家，小醫(yī)院、幼兒園等游戲內(nèi)容。老師通過引導(dǎo)和討論，結(jié)合參觀活動，共同使游戲內(nèi)容更豐富、更生動，這樣，使幼兒在游戲時都能有濃厚興趣，不斷提高幼兒游戲水平三、發(fā)展目標(biāo)根據(jù)小班幼兒的特點，制定如下發(fā)展目標(biāo)：（一）生活、衛(wèi)生習(xí)慣在的助下學(xué)會飯前洗手，學(xué)會使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。愛護(hù)五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。（二）語言學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴。會說普通話。（三）科學(xué)對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的思維能力。學(xué)習(xí)初步的按實物的一個特征進(jìn)行分類學(xué)習(xí)4等數(shù)字，并理解它們的關(guān)系。認(rèn)識三角形、圓形、正方形四、建家園聯(lián)系家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息，摘取幼兒生活中的點滴。個別談。利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系，做好日常家及聯(lián)系工作。這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強(qiáng)迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對食物的消化和吸收，從而增進(jìn)健康。安全工作想幼兒安全之所想，從保證安全入手幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。做好交接班工作。首先，我們將建立完善的幼兒園安全管理體系。我們還會公布本的安全工作計劃，并與保教人員和食堂工作人員簽訂安全工作責(zé)任狀，明確各自的職責(zé)，并采取措施確保幼兒園的安全。我們將通過各種途徑向幼兒和家長宣傳安全知識，尤其是加強(qiáng)交通安全宣傳。保健老師在晨檢時將做到一看、二問、三摸、四查，及時消除安全隱患，并發(fā)現(xiàn)問題后及時上報。此外，我們還將在教室進(jìn)行安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。我們還將定期檢查滅火設(shè)備和電器設(shè)備，確保其完好無損。我們將定期召開食堂職工會議，加強(qiáng)后勤人員的衛(wèi)生知識培訓(xùn)。此外，我們還將組織教職工進(jìn)行健康體檢，嚴(yán)禁傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。我們將確保幼兒園的安全工作落實到位。最后，我們還將加強(qiáng)園內(nèi)的安全檢查和自我排查。我們將把安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的管理機(jī)制，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，保障全園師生的安全。我們將以聯(lián)合辦園為契機(jī)，以小幼銜接課題為主導(dǎo)，以運(yùn)動會和“六一”匯報演出為主題，來實現(xiàn)這個目標(biāo)。我們將以先進(jìn)的教育思想和教育理念來指導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)工作。首先，我們將加強(qiáng)文化課教學(xué)，除了完成正常的教學(xué)內(nèi)容外，還將逐步滲透提前識字、提前認(rèn)讀教學(xué)。其次，我們將努力提高專業(yè)課教學(xué)水平，在國畫教學(xué)中，加強(qiáng)國畫技能技巧的學(xué)習(xí)和掌握，力爭給每位幼兒裝裱一幅作品。另外，我們還將加強(qiáng)幼兒的上課常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)教育打下基礎(chǔ)。我們將認(rèn)識到保育工作的重要性，并樹立現(xiàn)代保育意識，深刻理解保育工作的內(nèi)涵，熟悉了解保育工作內(nèi)容、要求及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生法規(guī)。我們還將加強(qiáng)幼兒園的安全工作，責(zé)任到人，加強(qiáng)教師安全責(zé)任心，以保證幼兒身心健康地成長。為了加強(qiáng)家園聯(lián)系，體現(xiàn)家園共育，我們將在4月底舉行幼兒園家長兒童運(yùn)動會，以鍛煉身體、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，要求幼兒人人有項目，全園參加。此外，美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫展，期末要為每位孩子裝裱一幅國畫，突出專業(yè)特色，給幼兒帶來快樂。另外，我們還將積極參加學(xué)校的各項活動，學(xué)習(xí)其他年級組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗，積極提高辦園效益和辦園成果。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。開飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，一定要家長來了才可以放人，不認(rèn)識的人來接要及時通知家長或詢問情況才可以接走，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品。教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。（二）加強(qiáng)安全教育、提高安全意識要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點一滴開始努力。教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。使幼兒懂得不能隨便離開家長或集體。戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，教師要做到眼看四方，耳聽八方。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。二、教學(xué)目標(biāo)：知道百變魔塔的組成，了解百變魔塔的歷史。百變魔塔，就是啟迪你去發(fā)現(xiàn)美的工具。但百變魔塔的巧妙要依賴于使用者的巧思妙想。我設(shè)計的課程中包含著美術(shù)與手工課程，但拼圖不管怎樣精彩，都不能失去數(shù)學(xué)味道。具有數(shù)學(xué)意識與素養(yǎng)。感受文化的魅力，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。懂得欣賞、傾聽與合作。教學(xué)活動以認(rèn)識、欣賞和自由拼擺為主，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽與評價。家長是幼兒的第一任老師，只有切實作好家長工作，才能在真正意義上作好班級工作?？吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。（三） 家長教育理念：大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢，尤其重視孩子們活潑、開朗的個性培養(yǎng)。但與此同時，家長又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長，對孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。家長是幼兒的第一任老師，只有切實作好家長工作，才能在真正意義上作好班級工作。看到自己孩子愿意高高興興上幼兒園是最欣慰的。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。（三） 家長教育理念：大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢，尤其重視孩子們活潑、開朗的個性培養(yǎng)。但與此同時，家長又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長，對孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。三、本學(xué)期家長工作計劃與措施：利用家長園地向家長介紹教育動向，宣傳教育理念和保健常識，使家長能夠做到科學(xué)育兒。針對不同家長的實際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。利用家長會的機(jī)會，讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向，針對家庭的明顯差異，對于不同的幼兒就要對其家長做好不同的家教指導(dǎo)工作。從孩子自身的情況及特點出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。可以通過老師對孩子的關(guān)心、照顧使他們放心，并進(jìn)一步通過孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。家長工作是一門藝術(shù)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。托班工作計劃8新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。為 幼兒 提供 安全 、健康 、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展。通過托 中班 一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。但我們也看到存在的一些問題，幼兒的美術(shù)、閱讀方面能力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。二、保教工作：以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作 計劃 ，扎扎實實做好保教工作。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如自己鞋，吃飯等。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù) 托班 班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們的周計劃和備課材料，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的語言能力。并讓幼兒知道要愛護(hù)圖書。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。積極邀請家長參與我們的活動。2． 根據(jù)托班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家 長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。4． 利用每日家長接待時間，及時與家長溝通。6． 開好 家長會 ，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。7． 開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動?？傊?，我們將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！安 全 計 劃保障嬰幼兒健康，安全是托兒所的首要任務(wù)。我們娃娃班制定以下幾個方面：1. 每天做好晨檢工作，幼兒帶來的硬幣、彈珠等應(yīng)沒收，不可作為玩具，避免將物體塞入耳朵、鼻子、嘴。3. 教師之間要做好交接班制度、家長接送制度，以防孩子走失或被冒領(lǐng)。5. 幼兒戶外活動時，檢查幼兒鞋帶、活動場地、運(yùn)動器械的安全，必要時清點人數(shù)避免走失。7. 發(fā)現(xiàn)抓破、咬破，立即采取措施。托班工作計劃9觀察要點：穩(wěn)定孩子的情緒，重點指導(dǎo)孩子的生活慣例。與家長配合做好工作。愿意和老師、同伴交往。成人的引導(dǎo)下能用簡單的禮貌用語（入園，離園時愿意向老師問候，告別）喜歡聽老師講故事，念兒歌。能獨(dú)立地較平穩(wěn)地在平地上走。1會拿勺子；舀起東西往嘴里送。1愿意玩大的雪花片（大積木）能插（搭）出較簡單的物體。1愿意上床躺下午睡。1愿意參與各種游戲活動。角色游戲：介紹娃娃家的玩的方法。區(qū)域活動：認(rèn)識各種區(qū)域玩具的玩的方法。環(huán)境與材料：活動區(qū)域內(nèi)增設(shè)各類游戲資料。經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動，孩子們在各方面都有或多或少的進(jìn)步，從衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子。同時在孩子們的身上也有不少的問題，如孩子小小年紀(jì)就會識字、念兒歌、背古詩，但獨(dú)立性差，依賴性強(qiáng)，動作發(fā)展不協(xié)調(diào)走路容易摔跤。目標(biāo)2：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強(qiáng)身體的適應(yīng)能力。目標(biāo)4：鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要及時入廁。 目標(biāo)6：初步養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。目標(biāo)8：懂得愛護(hù)幼兒園的各種東西。目標(biāo)10：培養(yǎng)幼兒有初步的規(guī)則意識。(1)保證每兩周一次的小實驗和每周一次的小問號活動時間，并提供充足的小實驗活動材料。目標(biāo)2：培養(yǎng)幼兒對周圍事物產(chǎn)生興趣。(2)能根據(jù)自己的觀察經(jīng)驗，說出春天有哪些變化。(1)老師利用區(qū)角