冀教版語文八上墨池記-在線瀏覽

【摘要】宋曾鞏墨池記學(xué)習(xí)目標(biāo)，整體感知，領(lǐng)會文章主旨。、敘議結(jié)合的寫法?！芭R池學(xué)書,池水盡黑”的事例中獲得教益。?曾鞏(1019—1083)字子固，北宋南豐（今江西省南豐縣）人。曾鞏聰敏好學(xué)，十二歲即能著文立論，受到歐陽修的器重。嘉祐二年舉進(jìn)土，先后在地方和朝廷做過官。他

2025-02-02 03:19

鄂教版語文九上駱駝賦-在線瀏覽

【摘要】駱駝賦[教學(xué)構(gòu)想]《駱駝賦》是一篇震撼人心的具有深刻教育意義的作品。作者通過對頑強(qiáng)堅韌的駱駝和英勇獻(xiàn)身的駝工的刻畫，熱情地歌頌了珍愛生命、為搶救國家的公共財產(chǎn)而壯烈犧牲的英雄，以及“為勘探和開發(fā)油沙山而獻(xiàn)身的”烈士們，表達(dá)了對自然界中生命的熱愛之情和對人類生命價值的深層思考。本課內(nèi)涵深刻，敘事生動，容易激起學(xué)生的情感共鳴。因此在教學(xué)過程中

2025-02-11 04:06

冀教版語文八上短文兩篇-在線瀏覽

【摘要】《短文兩篇》教案一、教材分析這是柳宗元的兩則寓言，通過簡短的篇幅、精練的語言，批判了生活中的可笑人物，闡述了看似簡單、實則深刻的哲理。《永之氓》一文，主要批判了重財不重命、圖小利舍大局的現(xiàn)象，也可以看作嘲諷了看問題舍棄本質(zhì)的愚蠢思維方式?！坝乐ハ躺朴巍?，開篇一句，講述了故事存在的條件。這個條件，是后文人物可悲、可鄙結(jié)局的前提。一個“善”字，與后

2025-01-21 17:48

冀教版語文八上想北平word說課稿-在線瀏覽

【摘要】《想北平》說課稿一、說教材1、教材分析：《想北平》是作家老舍在青島時寫的一篇文章，他當(dāng)時雖然身在異鄉(xiāng)，但情系北平。本文題目為“想”，但不是平平常常的回想、追憶，而是動情帶淚的思念、眷戀。他描繪的是一幅故都俗畫，抒發(fā)的是一個平民知識分子的閑雅而熱烈的情懷。本文最值得借鑒的地方是作者巧妙的寫作手法—“以小見大”，處處不說愛，不說想念，但處處都

2025-01-21 21:02

冀教版語文八上斗鯊?fù)骄毩?xí)-在線瀏覽

【摘要】《斗鯊》同步練習(xí)第一部分：1、給帶點字注音。糟蹋（）攫住（）攥?。ǎ┐寥ィǎ┪U（）2、本文節(jié)選自，作者，國小說家。3、“兩條鯊魚一起緊逼過來??”形勢緊迫，你有更好的方法斗這兩條鯊魚嗎？4、“它們?nèi)缃窨砂盐掖驍×耍?。我太老了，不能用棍子打死鯊魚了。但是只要我有槳

2025-01-18 00:33

冀教版語文八上墨池記word教案-在線瀏覽

【摘要】《墨池記》教案教學(xué)目標(biāo)：1．熟讀成誦，整體感知，領(lǐng)會文章主旨。2．了解借事立論、敘議結(jié)合的寫法。3．從“臨池學(xué)書，池水盡黑”的事例中獲得教益。教學(xué)重點:把握文中幾個設(shè)問句的意義，體會本文平易樸實、婉轉(zhuǎn)沉著的藝術(shù)風(fēng)格。教學(xué)設(shè)想:這篇課文可先讓學(xué)生結(jié)合注釋自讀，掃清文字障礙。在學(xué)生熟讀成誦

2025-02-05 07:01

冀教版語文八上觀蛇舞-在線瀏覽

【摘要】觀蛇舞勞倫斯作者簡介戴維·赫伯特·勞倫斯(1885—1930)，20世紀(jì)初英國著名的小說家、詩人。他一生共有10部長篇小說、40多個中短篇小說、近千首詩和四部劇本。本文寫于1924年5月，發(fā)表在同年9月的《可笑的惡作劇》上。此時作者已經(jīng)離開英國開始了四處漂泊

2025-02-10 06:20

鄂教版語文八下云賦-在線瀏覽

【摘要】三維目標(biāo)：l體會作者由觀賞景物而引發(fā)的內(nèi)心情感，把握課文的主旨。l體會并學(xué)習(xí)作者運用聯(lián)想與想象以及多種表現(xiàn)手法描景狀物的方法。l學(xué)習(xí)抓住富有表現(xiàn)力的語言，體會文章意境和作者情感的鑒賞方法。導(dǎo)入：猜謎身體多輕柔，逍遙漫天游，風(fēng)來它就躲，雨來它帶頭。

2025-01-22 19:43

冀教版語文八上念奴嬌赤壁懷古-在線瀏覽

【摘要】《念奴嬌﹒赤壁懷古》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過評點、研討版本中字詞的不同而把握詞的內(nèi)容。2、與《赤壁賦》進(jìn)行比較閱讀，把握蘇軾的情感。對蘇軾情感的分析，言之成理即可，不強(qiáng)求統(tǒng)一。一、導(dǎo)入1、展示蘇軾書法作品，《念奴嬌?赤壁懷古》書法作品。當(dāng)時，蘇軾因烏臺詩案被貶黃州，處在人生低谷，我們

2025-01-21 17:48

冀教版語文八上想北平同步測試-在線瀏覽

【摘要】《想北平》同步測試第一部分：1．本文作者，原名，字，我國現(xiàn)代著名作家，人民藝術(shù)家。代表作有長篇小說、等。2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。nián（）合shíchà（）海菜pǔ（）3．第⑵

2025-01-18 00:33

冀教版語文八上墨池記同步測試-在線瀏覽

【摘要】《墨池記》同步測試【同步達(dá)綱練習(xí)】①此為其故跡，豈信然．．邪()②方．羲之之不可強(qiáng)以仕()③蓋亦以精力自致．．者()④遺風(fēng)．．余思()⑤嘗

2025-02-05 07:01

冀教版語文八上胡同文化word說課稿-在線瀏覽

【摘要】《胡同文化》說課稿各位老師，晚上好，我將從以下五個方面來說說我對《胡同文化》所做的講課設(shè)計。一、說教材〔一〕教材分析《胡同文化》是一篇序，其實說是一篇散文、小品文更合適，作者從建筑學(xué)的胡同、胡同文化和胡同的衰落三個層次，寫出了胡同文化的豐富內(nèi)涵，并用審視的眼光來看待它的衰敗與沒落，語言平淡、樸素、口語化、但很有味兒，亦不失典雅

2025-02-05 07:01

冀教版語文八上巡天遙看一千河-在線瀏覽

【摘要】《巡天遙看一千河》教案教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自己動腦的習(xí)慣。：通過問題來了解全文，步步深入。：培養(yǎng)學(xué)生熱愛高科技、喜歡動腦的思想感情。教學(xué)重點：理解遙感技術(shù)的概念及用途。教學(xué)難點：本文的寫作手法及運用。教學(xué)方法：提問法。課堂討論法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：現(xiàn)在是知識年代，有關(guān)高科技你

2025-01-21 17:48

冀教版語文八上感悟珍珠港-在線瀏覽

【摘要】感悟珍珠港?張抗抗珍珠港美國太平洋?？哲娀刂?。在夏威夷群島的瓦湖島南岸，東距火奴魯魯公里。人口，是一個陸抱良港，水深15-18米。因灣內(nèi)曾盛產(chǎn)珍珠而得名。1887年美國在此建燃料供應(yīng)站，1911年改建海軍基地。美國太平洋艦隊和?？哲娝玖畈克诘?。1941年12月7日，日本未經(jīng)宣戰(zhàn)，即以?？哲娡狄u珍珠港，擊毀擊傷美主

2025-02-02 00:27

鄂教版語文九上駱駝賦同步練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】駱駝賦三維航標(biāo)知識與技能：理解作者表達(dá)的思想感情，積累語言詞匯。過程與方法朗讀感悟――討論釋疑――遷移運用情感態(tài)度與價值觀感受作者對生命的敬畏，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命的情感。課堂追蹤一字詞積累，要求①.將句中的拼音寫出相應(yīng)的漢字②.對句中的錯別字進(jìn)行更正。望著眼前這篇被風(fēng)沙瘋狂róu

2025-02-07 07:58

冀教版語文八上蘇州賦(留存版)

冀教版語文八上蘇州賦-文庫吧

冀教版語文八上蘇州賦-wenkub

冀教版語文八上蘇州賦(已修改)