【正文】 容，推動(dòng)了教研教改活動(dòng)更加具體和深入。尤其是年輕教師間自發(fā)的、毫無(wú)保留的、真誠(chéng)而熱烈的交流，實(shí)現(xiàn)了相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、以老帶新、以新促老、博采眾長(zhǎng)、資源共享，建立起和諧的教學(xué)環(huán)境，體現(xiàn)了公開課的實(shí)際意義。兩部均無(wú)C、D級(jí)課。；；，80分以下人數(shù)由6人減少到3人。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，本次公開課活動(dòng)聽課環(huán)節(jié)組織較好，評(píng)課環(huán)節(jié)略顯薄弱，有的教研組聽課后反思交流不到位，一定程度削弱了公開課活動(dòng)的效果。強(qiáng)化日常聽評(píng)課管理，完善教學(xué)基礎(chǔ)工作2010年下半年，按照培訓(xùn)中心《教學(xué)、培訓(xùn)管理辦法》和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選方案安排，完成日常聽評(píng)課工作，并開展了課后反思網(wǎng)上交流。所有參評(píng)教師按照要求進(jìn)行了課后反思交流，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的，促進(jìn)了教師整體授課。任課教師按照培訓(xùn)中心《教學(xué)、培訓(xùn)管理辦法》及優(yōu)秀教案評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)湔n和書寫教案，兩部教學(xué)管理對(duì)教案編寫存在的問(wèn)題及時(shí)與教師溝通整改，達(dá)到了以小指標(biāo)升級(jí)促進(jìn)教學(xué)基礎(chǔ)工作的目的。兩部教師能夠及時(shí)、認(rèn)真、詳細(xì)的填寫教學(xué)日志，學(xué)生（學(xué)員）出勤、月考成績(jī)等記錄較詳細(xì)。共有11名教師參加，經(jīng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選小組聽課測(cè)評(píng)，有6名教師獲得一、二、三等獎(jiǎng)。活動(dòng)中各參選教師精心備課、認(rèn)真講課，取得較好效果，展示了近年來(lái)轉(zhuǎn)型提素學(xué)習(xí)和跨專業(yè)（課程）授課的成果。但是，按照中心黨總支對(duì)專業(yè)工作要求，還存在一些問(wèn)題：一是教育教學(xué)專業(yè)管理基礎(chǔ)工作還不夠扎實(shí)；二是教學(xué)過(guò)程管理還不夠規(guī)范。轉(zhuǎn)變思想觀念，實(shí)現(xiàn)管理與服務(wù)的統(tǒng)一。首先要從思想上樹立“教學(xué)管理為教學(xué)一線、為兩校教師服務(wù)”的理念，把“教學(xué)管理為教學(xué)服務(wù)”的理念從行動(dòng)上落實(shí)到教學(xué)管理實(shí)踐中，在服務(wù)中實(shí)現(xiàn)管理，在組織、協(xié)調(diào)和溝通中體現(xiàn)服務(wù)。要深入教學(xué)第一線，深入教學(xué)。９要將管理責(zé)任與服務(wù)項(xiàng)目具體化、明確化，使人人會(huì)管理，處處有管理，人人會(huì)服務(wù)，事事見服務(wù)，把教學(xué)管理與服務(wù)的觸角延伸到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。在建立完善制度體系、確保教學(xué)管理和教學(xué)過(guò)程有章可循的基礎(chǔ)上，要重點(diǎn)抓執(zhí)行和落實(shí)。通過(guò)期初、期中和期末三個(gè)階段的教學(xué)檢查，對(duì)制度的執(zhí)行情況和執(zhí)行效果進(jìn)行檢驗(yàn)，提高制度的權(quán)威性和執(zhí)行的有效性。以小指標(biāo)為抓手，夯實(shí)管理基礎(chǔ)工作。通過(guò)升級(jí)活動(dòng)，達(dá)到強(qiáng)化專業(yè)管理，夯實(shí)管理基礎(chǔ)工作的目的。按照目標(biāo)、執(zhí)行、監(jiān)督、反饋的工作流程，即：每月按特種作業(yè)培訓(xùn)合格率、技校生月考成績(jī)及格率、月聽評(píng)課率、優(yōu)秀教案率和成人學(xué)歷教育網(wǎng)絡(luò)課程優(yōu)良率五項(xiàng)提升目標(biāo)組織教學(xué)，強(qiáng)化專業(yè)管理監(jiān)督檢查，并進(jìn)行總結(jié)分析和反饋的工作流程，提高教學(xué)管理水平和工作效率，提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的教務(wù)科工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：一、20xx的主要工作全程督辦省局6個(gè)培訓(xùn)班，777人次；11個(gè)會(huì)議，532人次培訓(xùn)和會(huì)議接待工作。此外協(xié)助其他科室完成了外系統(tǒng)8個(gè)班次的培訓(xùn)服務(wù)工作。根據(jù)省局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)努力承擔(dān)部分培訓(xùn)課程教學(xué)任務(wù)指示要求，教務(wù)科扎實(shí)做好教學(xué)組織和服務(wù)工作，主要做了三件事：一是組織并積極推薦四位教師為全省工商系統(tǒng)基層分局局長(zhǎng)培訓(xùn)班精心準(zhǔn)備四門課程：江波《公務(wù)禮儀》、《健康知識(shí)講座》、《情緒管理與壓力調(diào)適》、劉小龍《創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》。三是本老師應(yīng)邀參加了萍鄉(xiāng)市工商系統(tǒng)現(xiàn)代公務(wù)禮儀培訓(xùn)班現(xiàn)代公務(wù)禮儀知識(shí)以及省局法規(guī)處“法制課堂進(jìn)基層”師資培訓(xùn)班就“如何上好一堂課”的講授，教學(xué)效果受到省局及基層領(lǐng)導(dǎo)、同志的好評(píng)。學(xué)校的培訓(xùn)、會(huì)議、餐飲服務(wù)工作有所根據(jù)、有所標(biāo)準(zhǔn)。除完成教務(wù)科本職工作外，積極支持省局集資房建設(shè)。完成了校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的工作及中專教育教學(xué)管理工作。借此機(jī)會(huì)我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁表示衷心感謝！在即將到來(lái)的一年里，教務(wù)科將繼續(xù)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，細(xì)致培訓(xùn)和會(huì)議接待工作，努力把服務(wù)做的更加精致些。教務(wù)科工作總結(jié)2在處領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、幫助和全科同志共同努力下，教務(wù)科緊緊圍繞窗口部門服務(wù)育人的宗旨，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，以“服從學(xué)校安排、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，保障了教學(xué)秩序的穩(wěn)定運(yùn)行。在時(shí)間短、補(bǔ)考科目繁多、參考學(xué)生數(shù)量大的情況下，組織了補(bǔ)考工作，兩學(xué)期累計(jì)參考學(xué)生達(dá)上萬(wàn)人次。學(xué)籍管理工作以及20xx級(jí)新生電子注冊(cè)、在校生學(xué)年電子注冊(cè)、20xx屆畢業(yè)生電子注冊(cè)工作。協(xié)助組織了20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮及授位工作（分別在航空港和XX校區(qū)）。完成了20xx屆畢業(yè)生（4500余人）的畢業(yè)資格審核，畢業(yè)證書、學(xué)位證書打印、發(fā)放，畢業(yè)生成績(jī)卡、學(xué)籍卡打印工作。成立省級(jí)、國(guó)家級(jí)等大型考試應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，多部門協(xié)調(diào)，明確工作職責(zé)，圓滿完成國(guó)家級(jí)考試工作。教務(wù)科在全體同事的共同努力下，繼續(xù)貫徹窗口部門服務(wù)育人的宗旨，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，減少教學(xué)投訴。教務(wù)科全體工作人員有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，例如在教學(xué)日常教學(xué)安排和調(diào)度中，實(shí)行四節(jié)連排，盡量減少教師上課往返的舟車勞頓。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我院部分教師居住條件改善，離校距離較遠(yuǎn)，加上部分教師需要接送孩子上學(xué)等等，為不影響正常教學(xué)和教師的家庭情況，我們認(rèn)真分析，合理安排，盡量把這部分教師的教學(xué)任務(wù)安排在合理的時(shí)間，既不影響教學(xué)質(zhì)量，又保證了教師們的正常生活。由于部分教師繼續(xù)上學(xué)，有時(shí)需要進(jìn)行課程調(diào)整。其三、考慮學(xué)生的培養(yǎng)。安排教學(xué)，首先考慮主干課程象高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、大學(xué)物理、計(jì)算機(jī)等等，其次考慮實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)，第三考慮部分選修課程，進(jìn)行分層次管理，確保學(xué)生在精力充XX的時(shí)候?qū)W習(xí)主干課程。在處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，針對(duì)我校學(xué)籍管理制度中的一些內(nèi)容，進(jìn)行了修訂。進(jìn)一步簡(jiǎn)化了辦事流程，提高辦事效率。四、確立立足點(diǎn)，協(xié)調(diào)開展工作。()它不僅涉及了教務(wù)處各科室的工作，而且也受到其它相關(guān)部門的影響。教務(wù)科工作不僅僅是代表教務(wù)處調(diào)度好教學(xué)與教務(wù)，還要加強(qiáng)與有關(guān)部門及兄弟科室之間的協(xié)作關(guān)系，尋求多方的支持和幫助。教務(wù)科全體工作人員積極參與教務(wù)處及學(xué)校的各種活動(dòng)，認(rèn)真完成上級(jí)交辦的其它任務(wù)。六、樹立堅(jiān)強(qiáng)信念，迎接新的挑戰(zhàn)教務(wù)科在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助和支持下，正在逐步地進(jìn)步。教務(wù)科工作總結(jié)3在處領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、幫助和全科同志共同努力下，教務(wù)科緊緊圍繞窗口部門服務(wù)育人的宗旨，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，以“服從學(xué)校安排、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，保障了教學(xué)秩序的穩(wěn)定運(yùn)行。在時(shí)間短、補(bǔ)考科目繁多、參考學(xué)生數(shù)量大的情況下，組織了補(bǔ)考工作，兩學(xué)期累計(jì)參考學(xué)生達(dá)上萬(wàn)人次。學(xué)籍管理工作以及xx級(jí)新生電子注冊(cè)、在校生學(xué)年電子注冊(cè)、xx屆畢業(yè)生電子注冊(cè)工作。協(xié)助組織了xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮及授位工作（分別在航空港和xxxx校區(qū)）。完成了xx屆畢業(yè)生（4500余人）的畢業(yè)資格審核，畢業(yè)證書、學(xué)位證書打印、發(fā)放，畢業(yè)生成績(jī)卡、學(xué)籍卡打印工作。成立省級(jí)、國(guó)家級(jí)等大型考試應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，多部門協(xié)調(diào)，明確工作職責(zé)，圓滿完成國(guó)家級(jí)考試工作。教務(wù)科在全體同事的共同努力下，繼續(xù)貫徹窗口部門服務(wù)育人的宗旨，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，減少教學(xué)投訴。教務(wù)科全體工作人員有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，例如在教學(xué)日常教學(xué)安排和調(diào)度中，實(shí)行四節(jié)連排，盡量減少教師上課往返的舟車勞頓。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我院部分教師居住條件改善，離校距離較遠(yuǎn)，加上部分教師需要接送孩子上學(xué)等等，為不影響正常教學(xué)和教師的家庭情況，我們認(rèn)真分析，合理安排，盡量把這部分教師的教學(xué)任務(wù)安排在合理的時(shí)間，既不影響教學(xué)質(zhì)量，又保證了教師們的正常生活。由于部分教師繼續(xù)上學(xué)，有時(shí)需要進(jìn)行課程調(diào)整。其三、考慮學(xué)生的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)規(guī)律。三、結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新性開展工作全科同事認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，針對(duì)現(xiàn)行的教學(xué)管理制度進(jìn)一步進(jìn)行優(yōu)化。如：轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的補(bǔ)充辦法、提前畢業(yè)學(xué)生管理實(shí)施細(xì)則、欠費(fèi)學(xué)生的學(xué)業(yè)管理實(shí)施細(xì)則、專升本學(xué)生修讀辦法等。如：改革重修收費(fèi)方式，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)審核學(xué)分及收費(fèi)，節(jié)省了人力、物力；優(yōu)化了教務(wù)管理功能，在選課方面增加了輔導(dǎo)員查詢功能，及時(shí)督促學(xué)生補(bǔ)選，減少了學(xué)生的錯(cuò)選和漏選；在畢業(yè)資格審核方面，增加了等同課程的認(rèn)定，減少了人工畢業(yè)審核的漏洞。教務(wù)科的主要職能是在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下把我校教學(xué)管理、教務(wù)管理的規(guī)章制度落實(shí)到日常教學(xué)活動(dòng)中，加強(qiáng)教學(xué)、教務(wù)管理，穩(wěn)定教學(xué)秩序，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。如師資和教師基本情況（如教師的家庭、年齡、職稱及教學(xué)水平情況）需要人事處的支持、教學(xué)資源分布情況（如教室、實(shí)習(xí)基地、實(shí)驗(yàn)室分布）需要后勤處的協(xié)調(diào)、學(xué)生管理、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)需要學(xué)生處和各學(xué)院的支持等等。五、積極參與集體活動(dòng)，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神教務(wù)科是教務(wù)處的一個(gè)科室，是教務(wù)處的重要組成部分。一方面，通過(guò)此環(huán)節(jié)加強(qiáng)了本科室與其它科室的聯(lián)誼；另一方面也加強(qiáng)了教務(wù)科內(nèi)部的凝聚力，在全體工作人員心中樹立了堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。在上一輪聘任后，教務(wù)科編制尚未滿員；雖然工作量還很大，任務(wù)很艱巨，但是，在教務(wù)處這個(gè)大環(huán)境中，通過(guò)教務(wù)科全體工作人員的團(tuán)結(jié)、努力，我們堅(jiān)信：我們有決心、信心和能力完成各類工作。7月1日開始到我區(qū)及市直各校同班主任及學(xué)生見面，宣傳我校招生政策及填報(bào)方法。新生報(bào)到分三段：8月1日到8月5日，8月21日到8月25日，8月30日到8月31日。二、積極組織高三學(xué)生參加高考志愿的征集，專人負(fù)責(zé)錄取通知書的發(fā)放，高考檔案的建立及郵寄高考結(jié)束時(shí)就分發(fā)了我省高考志愿填報(bào)及志愿征集的時(shí)間安排，每到一個(gè)征集時(shí)間階段，教導(dǎo)處都安排班主任及時(shí)通知學(xué)生，以確保每位達(dá)線考生盡可地被高校錄取。同時(shí)組織原高三班主任利用晚自習(xí)時(shí)間加班加點(diǎn)為考取的學(xué)生建立檔案，按照省教育廳文件要求，及時(shí)把檔案準(zhǔn)確無(wú)誤地寄給考生所在的大學(xué)。學(xué)校充分利用校園網(wǎng)開展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念與自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離不健康的社會(huì)場(chǎng)所，杜絕各類案件的發(fā)生。尤其是以下兩項(xiàng)工作：安全教育。放假之時(shí)發(fā)放了學(xué)校印發(fā)的《烏衣中學(xué)安全知識(shí)常識(shí)》宣傳單，提醒學(xué)生注意假期安全，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。教育學(xué)生珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，不進(jìn)入“三室一廳”和網(wǎng)吧，自我保護(hù)教育。教育學(xué)生注意人身安全、防火、防電、防盜、防食物中毒、防溺水等，今年要特別注意預(yù)防甲型H1N1流感、手足口病、血吸蟲病等。四、以培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神及國(guó)防知識(shí)教育為主，認(rèn)真組織新生的軍訓(xùn)工作首先成立軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)下組，張茂功校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，劉學(xué)兵書記、張世明校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)、總務(wù)及辦公室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員。9月1日至9月5日正式進(jìn)行軍訓(xùn)。五、開學(xué)工作。8月30日安排專人編排課表，制定新學(xué)期作息時(shí)間表，8月31日分發(fā)教師課表、教師用書、學(xué)生教材等。召開班主任會(huì)議，要求班主任動(dòng)員流生返校，加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，時(shí)刻注意薄弱學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，防止新的流生的出現(xiàn)。召開教職工大會(huì)，宣傳相關(guān)文件，要求每位教師都要嚴(yán)格辦學(xué)行為，禁止體罰學(xué)生和有償家教等有辱教師聲譽(yù)的行為。這些問(wèn)題有待于在今后的工作中加以克服改進(jìn)教務(wù)科工作總結(jié)520xx，教務(wù)科全體人員在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，群策群力，較好地完成了學(xué)歷教育的各項(xiàng)工作，在工作中取得了一定的成績(jī)。今年共招收電大新生154人，共畢業(yè)129人，其中專科畢業(yè)生82人；本科畢業(yè)生47人；獲得學(xué)士學(xué)位的有1人。20xx年，教務(wù)科共組織電大111場(chǎng)期末考試，參加的學(xué)生有2399人次。20xx年10月，我校新招與湘潭大學(xué)公共管理學(xué)院聯(lián)辦的公共管理碩士（MPA）研究生班24人（未參加20xx年的入學(xué)考試）。特別是秋季招生，計(jì)劃數(shù)是60人，實(shí)際招生94，完成率達(dá)到157%。在20xx年的招生工作措施上，教務(wù)科立足本區(qū)區(qū)情，專心研究、認(rèn)真策劃，多維多渠道宣傳、積極主動(dòng)出擊，在宣傳上下工夫，在聯(lián)辦上下工夫，在服務(wù)上下工夫，創(chuàng)出了珍珠電大招生的特色。我們?cè)谡猩矫娌扇〉拇胧┲饕校簞?dòng)員全校員工全員投入招生。全校員工本著對(duì)學(xué)校的責(zé)任感和使命感，通過(guò)口口相傳及多方積極宣傳我校教學(xué)的專業(yè)品牌效應(yīng)，努力挖掘、引導(dǎo)身邊每一個(gè)可能就讀的對(duì)象，全校員工成功介紹生源90人。吸收往年招生工作經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮老帶新效應(yīng)。今年春秋兩季，由老生介紹的生源有36人，%。在區(qū)委組織部的牽頭下，我校聯(lián)合區(qū)民政局、區(qū)房屋租賃局，四家單位聯(lián)合發(fā)文，鼓勵(lì)街道、社區(qū)工作站以及租賃所工作人員報(bào)讀電大，報(bào)讀者由單位予于報(bào)銷學(xué)費(fèi)。并對(duì)已經(jīng)就讀電大的學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響作用，許多畢業(yè)生也藉此文件精神使學(xué)費(fèi)得到了報(bào)銷。一是充分利用區(qū)委、區(qū)政府大堂的信息電子屏幕、珍珠政務(wù)網(wǎng)、珍珠社區(qū)家園網(wǎng)發(fā)布招生信息；二是在學(xué)校一樓大廳醒目位置設(shè)置招生宣傳牌以及招生簡(jiǎn)章索取欄；三是利用電大、黨校學(xué)生的信息平臺(tái)，通過(guò)群發(fā)招生信息擴(kuò)展生源；四是班主任在期末考試期間向?qū)W生分派招生簡(jiǎn)章；五是采用招生電話彩鈴進(jìn)行電大招生信息的廣告宣傳。6月