晨讀策劃書-在線瀏覽
2024-10-28 21:55本頁面
【正文】 由紀(jì)檢部存檔。（三）活動地點各小組自由選擇每次晨讀地點（推薦在圖書館），所有組員必須服從組長的統(tǒng)一安排，如遇風(fēng)雨可選擇在教室或圖書館。（五）注意事項1）不要將早餐帶到晨讀場地。（六）活動獎懲制度：1晨讀活動一旦啟動，即列入陽光學(xué)社日?；顒庸芾磙k法。2每月每組評出一名“晨讀積極分子”，由組長將名單報予紀(jì)檢部存檔，作為今后進(jìn)行各項表彰的重要依據(jù)。策劃人:學(xué)術(shù)部查京第三篇：晨讀策劃書2012—2013學(xué)年第一學(xué)期讀協(xié)晨讀規(guī)劃前言：江蘇經(jīng)貿(mào)迎新生，讀者協(xié)會招新工作也將展開。也曾輝煌，也曾彷徨，無論怎樣，昨日種種已成隱跡，今日之機(jī)唯有勃然進(jìn)發(fā)。并作出以下晨讀規(guī)劃：一、晨讀目的：幫助同學(xué)克服惰性，磨練堅強(qiáng)意志，養(yǎng)成良學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；通過晨讀，調(diào)動社員對文學(xué)、英語及其他學(xué)科學(xué)習(xí)積極性；增進(jìn)協(xié)會成員感情交流，培養(yǎng)團(tuán)隊精神；豐富讀者協(xié)會活動，提高協(xié)會組織性，加強(qiáng)協(xié)會文化建設(shè)；提高學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)和英語的日常表達(dá)能力，加強(qiáng)知識積累；把我們學(xué)院打造成南京市一所學(xué)風(fēng)更為優(yōu)良的經(jīng)濟(jì)類院校。八、晨讀形式：1．以個人自由讀誦和集體齊讀相結(jié)合周一：組織升國旗唱國歌儀式，進(jìn)行每周晨讀背誦內(nèi)容檢查 周三、五：齊讀，由晨讀負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排周二、四：成員自由讀誦，建議晨讀者制定合適的個人晨讀計劃 2．由晨讀負(fù)責(zé)人進(jìn)行考勤和當(dāng)天晨讀流程記錄3．進(jìn)行適量的晨讀內(nèi)容學(xué)習(xí)研討，在讀誦的基礎(chǔ)上，擴(kuò)充文學(xué)常識 4．晨讀期間，會穿插相關(guān)團(tuán)隊類的游戲，調(diào)節(jié)晨讀氣氛（自由組合，一般8～10人），每一組要有一位組長起到監(jiān)控輔導(dǎo)和登記考勤的作用，為增加其趣味性每一組要有自己的口號九、注意事項： 晨讀材料要及時發(fā)放 不要將早餐帶到晨讀場地有急事需提前離開，應(yīng)向晨讀負(fù)責(zé)人請假十、晨讀專題活動（一）演講口才會 目的：明確培養(yǎng)會員目標(biāo)，讓大家知道什么是演講，演講才能的獲得方式等演說創(chuàng)作的撰寫與演練，鍛煉會員的膽識與口才，讓會員找到自信感受到溫暖，做到能寫能演講培養(yǎng)成員組織演講活動能力；交流與合作，培養(yǎng)會員的自主能力，增強(qiáng)會員的團(tuán)隊精神鍛煉提高會員的演講、辯論能力，繼承和發(fā)展語言藝術(shù) 具體方案：想說階段措施：以老帶新（大二演講），以強(qiáng)帶弱，以快帶慢，最終大家留下來想說；敢說階段措施：爭對膽小的同學(xué)組長經(jīng)常要關(guān)注，讓其多下功夫(組內(nèi)完成：每天的演講任務(wù)中安排)；會說階段措施：寫演講稿并能熟練表達(dá)；演說階段措施：激情的講加肢體語言訓(xùn)練，演加講： 組織一場演講活動的能力?？梢耘c他組進(jìn)行朗誦，演講，辯論比賽。內(nèi)容可以為《新概念英語》﹑《新東方英語》﹑星火的《晨讀英語美文100篇》（CET4）(CET6)、瘋狂英語晨讀資料等 2英語對話可以是本人隨機(jī)的生活對話，或是從網(wǎng)上﹑課本獲得的主題后而展開的對話 英文短文朗讀PK 比賽課文內(nèi)容統(tǒng)一1同一時間內(nèi)，讀的篇幅的大小分勝負(fù)2同一課文，讀的時間的多少分勝負(fù)。不斷提高我院全體學(xué)生的體質(zhì)健康水平，推動我院體育鍛煉風(fēng)潮的進(jìn)一步發(fā)展，特制定我院第一屆學(xué)生陽光體育鍛煉活動方案。堅持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律，符合學(xué)生身心發(fā)展特點，
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