icu實習生帶教word文檔-在線瀏覽
2024-10-28 20:43本頁面
【正文】 液技術，了解CAP的測量及意義。熟悉ICU病人轉入、轉出、探視制定及流程。理論講課：人工氣道的管理。出科考試、帶教反饋。尊敬老師，積極主動。了解宣教內容及指導要點，如鼻飼飲食指導等。了解吸痰技術，氣管滴藥的配制。掌握輸血、補液技術。熟悉ICU常見危重病的護理常規(guī)、病情觀察及相關宣教內容?；菊莆蘸粑鼨C、除顫儀、心電監(jiān)護儀等儀器的工作原理。第三篇：ICU實習生帶教計劃ICU實習生帶教計劃 臨床實習是護理教育的一個重要階段，是護生將學校的知識與臨床實踐有機結合，順利走向工作崗位的必經途徑，結合本科室具體情況，現制定帶教計劃如下： 第一階段：熟悉環(huán)境，了解各班職責和各項規(guī)章制度。：熱情接待每一位新入科的護生，詳細講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境使他們迅速進入角色。：ICU是?？菩员容^強的科室，ICU病人都屬于危重病人，針對這種特征，對于護生首先要學會不怕臟不怕累，掌握各項基礎護理知識:如口腔護理，尿道口護理，床上擦洗等。所有操作帶教老師做到放手不放眼，確保無差錯事故發(fā)生。：培養(yǎng)護生的溝通能力，鼓勵其多與病人及家屬溝通，利用一切有可能的機會多于清楚病人進行健康宣教。：定期安排操作示教員或總帶教，向學生演練本科室?？谱o理操作，讓學生在平時工作中能更輕松的完成本科室的工作。：學生評帶教老師的分，帶教老師給學生評分。若帶教老師全年獲得四個以上優(yōu)將給與相應的獎勵以示鼓勵。：出科前三天對所有實習生組織統(tǒng)一的理論考試和操作考試。同樣按優(yōu)、良、中、差進行評定。如何幫助學生實現角色轉變，使之盡快成為技術過硬、醫(yī)德過硬、理論過硬的新時代合格的護理人才，是醫(yī)院護理管理者及臨床帶教老師值得深思的一個問題。所謂“三分治療，七分護理”，患者對護理的要求不斷提高，護理工作的重要性越來越得到人們的重視。因此做好護生帶教工作已經是臨床護理教學的重要課題，現就如下幾個方面談談體會。由護理部制定整個教學計劃，每月開展實習生業(yè)務學習。二、進行崗前培訓，提高實習效率：（1）語言：見面問候習慣使用“您好”等稱呼，在進行各項操作時，“請”字開頭，“謝”字結尾，柔和，音量 聽清楚為準。（2）儀表：不化妝或淡妝，端莊大方，配戴實習生胸牌，著裝整潔，燕帽端正，前發(fā)不過眉，后發(fā)不過肩，穿軟底平跟鞋，穿涼鞋要穿肉色襪子，不佩戴手飾，不留長指甲，染指甲。實習生必須遵守，并將各項規(guī)章制度切實落到實處，在今后的實習和工作中思想上打下堅實基礎。任何護理操作都要在帶教老師監(jiān)督指導下進行。三、提高帶教老師的素質作為帶教老師，不但要有豐富的護理專業(yè)知識，嫻熟的臨床護理技術，更需要具備高尚的醫(yī)德、師德，熱愛護理工作，具有無私奉獻的精神。在臨床帶教中注意帶教方法，為學生做出榜樣。在帶教過程中，結合遇到的病情變化，主動向護
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