【正文】 是哪一年頒布實施的？（2004年5月1日）交通事故的報警電話是？（122或110）12歲兒童可不可以騎自行車？（不可以）小明放學(xué)的時候在馬路上玩耍，這樣做對不對呢？（不對）,放學(xué)的路上，你看到李平被摩托車撞了，你該怎么辦呢？（應(yīng)該向大人呼救，叫大人過來幫忙，叫大人撥打112或110，還有120。）教學(xué)內(nèi)容：一、什么是交通法規(guī)以及他的主要內(nèi)容?二、行路注意事項（舉例說明）三、乘車須知（提問形式）四、愛路護路與交通安全（舉例說明）五、發(fā)生交通事故怎么辦？（討論形式）教學(xué)小結(jié)：同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。禁毒教育教案楊小萍一、教學(xué)目標知識目標：使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認識吸毒行為 ,認清毒品的危害性。自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。A毒品的種類；B 毒品的危害；C 吸毒成癮的途徑；D 吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；E刑法有關(guān)走私、販賣、運輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。(四)、教師總結(jié)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。(五)、作業(yè)：課后學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。食品安全教育教案楊小萍教學(xué)目的：1． 使學(xué)生認識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。3． 培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力；并使學(xué)生從中體會運用知識解決實際問題的成功與喜悅。難點：如何根據(jù)實際情況設(shè)計合理的食譜教學(xué)準備：教師：搜集關(guān)于青少年生長發(fā)育現(xiàn)狀問題、中日青少年身高比較結(jié)果、牛奶對人們生活的影響、什么是營養(yǎng)配餐等資料。2． 搜集與合理膳食和食品安全有關(guān)的資料和信息。2． 教師組織學(xué)生進行全班的交流和總結(jié)。4． 各小組同學(xué)制定適合青春期學(xué)生的營養(yǎng)食譜。教學(xué)過程：教師：現(xiàn)在許多學(xué)校中午為同學(xué)們配送營養(yǎng)午餐，但是一些同學(xué)少吃或不吃學(xué)校配送的午餐，而吃方便面或是漢堡包，更有部分同學(xué)到校外的肯德基、麥當勞去吃洋快餐。學(xué)生：閱讀資料，小組討論思考題。而目前，洋快餐正在向我國青少年大舉進攻。一旦形成飲食習(xí)慣，將影響一代甚至幾代人的身體素質(zhì)。據(jù)介紹，英國和西歐一些國家將1790年至1980年間經(jīng)濟的增長，歸功于營養(yǎng)和健康狀況的改善。，結(jié)果顯示7—18歲青少年中，%%，%%；與體質(zhì)密切相關(guān)的肺功能、耐力素質(zhì)和柔韌性素質(zhì)水平下降。那么，肥胖是營養(yǎng)過剩？不是。，身高是生長發(fā)育中最顯而易見、最有代表性的指標。中國和日本是一衣帶水的鄰邦，兩個民族在遺傳營養(yǎng)方面有許多相似之處。大體上，7—9歲比日本矮1—3厘米，10—12歲矮3—。，我國大部分人群鈣的攝入量僅能達到需要量的一半，我國兒童因缺鈣引起的佝僂病和成年人的軟骨病及老年人的骨質(zhì)疏松癥可達40%左右。奶的營養(yǎng)價值及生物利用率高，因此，男女老幼都適宜喝牛奶。因消化牛奶的速度比肉、魚、蛋快，歐美人把牛奶當水喝。到上個世紀80年代中期，日本人的身高比大戰(zhàn)前平均增長了10厘米，國際上評價道“一杯牛奶改變了一個民族”。什么是營養(yǎng)配餐呢？營養(yǎng)配餐：就是按人們身體的需要，根據(jù)食品中各種營養(yǎng)物質(zhì)的含量，設(shè)計一天、一周或一個月的食譜，使人體攝入的蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素和礦物質(zhì)等幾大營養(yǎng)素比例合理，既達到均衡膳食。思考討論題：？ ？？ ？ ？教師：組織學(xué)生在全班進行交流。教師：請你對目前學(xué)生的不良飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣提出自己的合理建議；請你結(jié)合自己的知識和相關(guān)資料告訴大家，應(yīng)該從哪些方面關(guān)注食品安全。教學(xué)準備：道路交通安全知識及資料。希望同學(xué)們牢記一首歌“天堂里有沒有車來車往”的教訓(xùn)，從小養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，自覺遵守公共秩序，尊重交通警察的勞動，服從指揮，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生一、交通基本通行原則右側(cè)通行原則。各行其道原則。二、交通信號、交通標志、標線交通安全設(shè)施包括交通信號、交通標志和交通標線等，它們是道路交通管理的重要組成部分，是道路交通管理的重要手段，也是道路交通管理法規(guī)中最常與人們打交道的內(nèi)容，是確立人們使用道路的權(quán)利的根本,是確保道路交通安全和暢通方面發(fā)揮著不可替代的作用，也是最常與人們打交道的內(nèi)容。交通信號交通信號分為：指揮燈信號、人行橫道燈信號和手勢信號。紅燈亮?xí)r，不準車輛、行人通行。綠燈亮?xí)r，準許車輛、行人通行。黃燈亮?xí)r，不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行；另外有些學(xué)校要求學(xué)生戴“小黃帽”出行，也是因為黃色色彩鮮明，司機叔叔容易辨認。人行橫道燈信號人行橫道信號燈由紅、綠兩色組成。交警手勢信號手勢信號主要用于交通警察臨時指揮車輛通行。如果車輛和行人遇有燈光信號（交通信號燈）、交通標志和交通標線與交通警察的指揮不一致時，應(yīng)首先服從交通警察的指揮。我國現(xiàn)代的道路交通標志分為主標志和輔助標志兩大類，一共255種。警告標志的形狀是頂角朝上的等邊三角形。鐵道路口標志：經(jīng)過一個有信號燈的鐵路道口時一定要看信號通行。為了保證行人和車輛的安全，在鐵路道口處都設(shè)置了柵欄。通過無人看守的道口時，左右仔細觀看，確認安全后，方準通過。比如在高速公路入口一般就有禁止行人通行和禁止自行車通行標志，表示高速公路禁止行人和非機動車通行，另外城市快速路、封閉的機動車也是禁止行人通行的。指路標志指路標志是傳遞道路方向、地點、距離信息的標志．可以分為一般道路指路標志和高速公路指路標志。道路施工安全標志道路施工安全標志是為保障施工和行車安全而設(shè)立的阻擋、警示、疏導(dǎo)和指示車輛和行人前進或指示改道、繞行，以確保施工和交通安全的標志。三、安全走路走路，誰不會呢？其實不然。因此，我們上學(xué)讀書、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時，走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通法規(guī)，增強自我保護意識。人行道是指在道路兩側(cè)專門供行人行走的區(qū)域。有的同學(xué)會問，有的道路沒人行道，有的道路連劃線都沒有，那該怎么走呀？在這樣的道路上，行人應(yīng)當靠路邊行走。汽車在路中間行駛，自行車、行人在路邊，而汽車的速度是自行車、行人的好多倍，因此，行人如果走入車輛行駛專用的車道，是相當危險的。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風(fēng)箏、做游戲。要玩滑“旱冰”或“滑板”最好到一些禁止機動車行駛、停泊的地方去玩，比如公園、校園操場等。一來踢球很容易砸壞車輛，第二就是有些車輛需要停泊、或者要駛離停車場，尤其是駛離停車場的車輛看不見你在后面玩耍而倒車法發(fā)生的事故也時比較多的！橫過道路的安全常識在道路上的行人，應(yīng)當盡量避免與汽車發(fā)生沖突。行人在道路上最大的危險就在于橫穿公路，因為你橫穿公路時，一是要通過專供汽車行駛的車行道。人與高速行駛的汽車相比，那簡直就是雞蛋碰石頭。法律規(guī)定，汽車在行駛過程中，遇到有斑馬線，應(yīng)當減速慢行，遇到有行人從斑馬線上橫穿公路，汽車應(yīng)當停下來讓行人先過，也就是說，在斑馬線上，行人享有橫穿公路的特權(quán)，因此，同學(xué)們上下學(xué)途中要過公路時，在有“地下通道”和“人行天橋”上行走，這樣才比較安全。橫穿公路時，不要從鐵柵欄上爬過去，也不能從道路中心的綠化花壇上跨過去，不要在這些隔離設(shè)施邊線上面逗留。汽車不是一剎就停的有的同學(xué)認為亂馬路沒啥關(guān)系，反正駕駛員會剎