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正文內(nèi)容

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2024-10-28 20:14本頁面
  

【正文】 非常自然的表現(xiàn)了女子對丈夫的思念之情。:① 解釋此字在句中的含義。③ 回答表現(xiàn)詩情)。一看腸一斷,好去莫回頭平常,實際上非常傳神,它能真切透露出抒情主人公的形象。每一次回望,都令自己肝腸寸斷。(五)詩眼型::關(guān)鍵;不能刪掉的詞。③ 是全詩的關(guān)鍵。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@的關(guān)鍵,“折柳”寓意是什么?你是否同一“關(guān)鍵”之說,為什么?答:① “折柳”的寓意是“惜別懷遠(yuǎn)”,而詩這種相思之情是從聽到“折柳”引起的。③ 是全詩的關(guān)鍵【萬能答題公式】(一)某句話在文中的作用:文首:開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(但上海不會考),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;文末:點敘類文章文章);照應(yīng)開頭(議論文、記敘類文章文、小說)(二)修辭手法的作用:(1)它本身的作比喻、擬人:生動形象;答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。因為該詞準(zhǔn)確生動具體地寫出了……形容詞:不行。因為該詞準(zhǔn)確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時間,表范圍等),換了后就一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換?為什么?不能。(2)該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系。(六類文章:回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事。2.說什么,它的特點是什么。格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點(七)表達(dá)技巧在古代詩歌鑒賞中占有重要位置染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象修辭方法有夸張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設(shè)問、反問、反復(fù)等。復(fù)習(xí)時要系統(tǒng)歸納各種表達(dá)技巧,儲備相關(guān)知識。至于評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度,則包括總結(jié)作品的實,指出其積極意義或局限性等。第二步,弄清技巧:1把握形象特點;2辨析表達(dá)技巧;3說明表達(dá)作用。答題時,要特別注意以下幾點:一是緊扣要求,不可泛泛而談;二是要推敲用語,力求用語準(zhǔn)確、簡明、規(guī)范。③修辭:比喻、借代、夸張、對偶、對比、比擬、反復(fù)。表達(dá)感情時正面不著一字,讀完詩歌仔細(xì)分析后卻發(fā)現(xiàn)詩人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景語皆情語。一、表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、議論、說人、排比、夸張、反復(fù)、借代、反問、設(shè)問、引用、對比三、說明文分類:實物說明文、事理說明明文、文藝性說明文(也叫科學(xué)小品或知識小品)四、說明順序:時間順序:歷史順序、年代順序、空間順序:注意表方位的名詞邏輯順序:先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此及彼、由法:列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方、分類別等說明方法的作用:打比方:生動形象說明了—————例子:具體說明_____ 的特點,從而使說明更具體,更有說服力。六、記敘的順序:順敘、倒敘、插敘(追敘)七像(外貌)描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、心理活動描寫。在回答時必須結(jié)合當(dāng)時當(dāng)?shù)氐臅r代背語句揭示了什么樣的社會現(xiàn)實。渲染氣氛。句子在文章結(jié)構(gòu)上的作用分析:文、首尾呼應(yīng)、總結(jié)上文(或全文)。對上下文:承上啟(三)語文應(yīng)試答題方法、技巧知識積累與運用一、書寫題:認(rèn)真規(guī)范書寫。再謄寫。二、選擇題:直選法排除法三、修改病句的原則:能改一處不改兩處。還要適應(yīng)語言環(huán)境,注意場合、注意說話對象、注意文明禮貌。內(nèi)容保持一致,語意連貫,話題統(tǒng)一。排除干擾項。直接敘述變轉(zhuǎn)述。排比:表現(xiàn)了,抒發(fā)了,增強了語勢,加強了感情。反問:加強語氣,增強語勢,表達(dá)了(的情感),使文章有起伏。情感、點明中心,深化主題、畫龍點睛寫法上:氣氛渲染、托物言志、以小見大、設(shè)置懸念、埋下伏筆景抒情、寓情于景、托物言志等。啟示從原文引出。特別注意是否讓舉例或結(jié)合實際,把題得常用的描寫人物的方法,并理解其作用。⑤作用是:揭示人物性格,展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和精用:對比烘托,:提問方式:某句(段)話在文中有文首:開篇點題;照應(yīng)題目;總領(lǐng)全文;渲染氣氛,埋下伏筆;設(shè)置懸念,為下文作輔墊。:點明中心;升華感情,深化主題;照應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);畫龍點睛;言有盡而意無窮??粗蓤A了眼,一步一步逼近,還不敢躲,繃緊了肌肉等著,于是一巴掌扇過來,于是腦袋嗡的一聲怯意》)問:請簡析第一自然段(即上文)在作品中的作用。有關(guān)表現(xiàn)手法的題型: 藝術(shù)類提問方式:文章答題模式:使用的方法+內(nèi)容+效果(或作用)答題示例:這一代又一代炎黃子孫浮海遠(yuǎn)游的潮流,各有其不可一概而論,卻都是時代浮沉的側(cè)影,歷史浩蕩前進中飛濺的浪花。業(yè)主王、紳士爵士、翰苑名流,對大陸踴躍捐助,表示休戚相關(guān)、風(fēng)雨同舟的情誼,是近在眼前的動人事例。請你結(jié)合情結(jié),分把鄉(xiāng)土情結(jié)提高到民族凝聚力的高度來認(rèn)識,豐富并深化了鄉(xiāng)土情結(jié)的涵義。既照應(yīng)了開頭,也使本文的主題得到深化。答題示例:但幻想畢竟是幻想,封閉終不能封閉。幾多寒霜凍硬的弓弦,射出了斷喉的利箭。它變得可笑,仿佛受盡了時間與空間的嘲弄。有關(guān)歸納內(nèi)容要點的題型:提問方式:請概括某一段(或全文)的內(nèi)容要點。答題示例:母親愛花,我也跟著愛起花來。有時候在廊前一坐,桂花送來淡淡的清香,覺得自己好像也茉莉會不停地開,摘下兩三朵放在手心里,所有青春的記憶都會隨著它的香氣出現(xiàn)在我眼前。(節(jié)選自席慕容《花的世界》)問:本段寫我愛花的原因,可以歸析:四句話中很顯然前兩句各是一層,后兩句是一層。有關(guān)鑒賞人物形象的題型的主人公的形象答題模式:按總分(分總)來回答。答題示例:女主人很快發(fā)現(xiàn)了我的反常行為刻提出了質(zhì)疑。來,顯得無比的惡毒。女主人上上下下地看了我一遍(好像我是在門口她從牙縫里擠出了兩個字——農(nóng)民。選自安勇《煙囪里的兄弟》)問:文中的“女主人”是個怎樣的人物形象?請用一句話加以概括,并舉一例說明農(nóng)民的城里人形象。(或無比的惡毒地將“我”稱為“文學(xué)青年”“傻瓜蛋”等法:具體形象 :生動形象 :突出強調(diào) :條理清晰 :具體準(zhǔn)確更具體1準(zhǔn)確性 2平實和生動記敘文閱讀:生動形象 :加強語氣 :態(tài)度鮮明,增強語氣 氣氛 議論文閱讀論證方法1舉例
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