【摘要】《在那銀色的月光下》教案教學(xué)目標(biāo)1、喜歡以音樂的方式寫景,感受體驗(yàn)中外音樂家借描寫月光所抒發(fā)的感情。進(jìn)一步產(chǎn)生探索音樂藝術(shù)與其他姐妹藝術(shù)如何表現(xiàn)朦朧美的愿望。2、能夠用柔美抒情的聲音演唱《在銀色的月光下》。嘗試以不同的演唱形式表現(xiàn)憂郁深沉的感情。過程和方法聆聽-學(xué)唱-自練-展示情感、態(tài)度和價(jià)值觀能夠用柔美抒情的聲音演唱《在銀色的月光
2025-02-09 22:53
【摘要】《凱皮拉的小火車》教案教學(xué)目標(biāo):激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,能以自己喜歡的方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)對(duì)火車這種交通工具的印象。教學(xué)難點(diǎn):進(jìn)一步體會(huì)音樂作品風(fēng)格上的差異,以自己喜歡的方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)對(duì)火車這種交通工具的印象。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:1、播放巴西民歌《采果人之歌》。2、用火車的圖片導(dǎo)入學(xué)習(xí)內(nèi)容:英國
2025-02-09 22:52
【摘要】《深情》教案教學(xué)重點(diǎn):知道西塔爾、甘美蘭、獨(dú)弦琴等代表性亞洲民間樂器,并能聽辨這些樂器的音色。教學(xué)難點(diǎn):喜愛亞洲民族、民間音樂,以正確的態(tài)度對(duì)待世界多元音樂文化。教學(xué)目標(biāo):在欣賞活動(dòng)中,感受亞洲民族、民間音樂的風(fēng)格特點(diǎn),喜愛亞洲民族、民間音樂,以正確的態(tài)度對(duì)待世界多元音樂文化。教學(xué)用具:電子琴、錄音機(jī)、磁帶。教學(xué)過
2025-02-09 22:32
【摘要】《紅河谷》教案教學(xué)目標(biāo):1、分析歌曲《紅河谷》的速度、力度、節(jié)拍特點(diǎn),從而體會(huì)歌曲的深情,感受歌曲樸實(shí)無華、感情真摯而深沉的風(fēng)格。2、用自然、舒展的聲音,有感情地演唱且背唱歌曲《紅河谷》。3、對(duì)比聆聽《紅河谷》合唱版,啟發(fā)學(xué)生初步感受多種演唱形式的音樂魅力。教學(xué)重、難點(diǎn):選用恰當(dāng)方法,啟發(fā)學(xué)生有感情地演唱歌曲。教材分析:《
2025-02-09 22:51
【摘要】《青春舞曲》教案指導(dǎo)思想全面貫徹和落實(shí)新課標(biāo)的指示精神,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,提升課堂教學(xué)效果,使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中體驗(yàn)到音樂的美,提高學(xué)生的興趣和愛好。在《青春舞曲》一課的教學(xué)中,不追求學(xué)生的識(shí)譜能力、歌唱技巧,主要是讓學(xué)生在創(chuàng)作律動(dòng)和創(chuàng)編節(jié)奏中感受和體驗(yàn)新疆民歌的風(fēng)格特征,感悟其中蘊(yùn)涵的深刻人生道理。教具鋼琴(電子
【摘要】《陽光照耀著塔什庫爾干》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞《陽光照耀著塔什庫爾干》。教材分析:《陽光照耀著塔什庫爾干》是一首具有新疆風(fēng)格的小提琴曲,這是陳鋼根據(jù)歌曲《美麗的塔什庫爾干》、笛子獨(dú)奏《帕米爾的春天》以及新疆塔吉克族的音樂素材而創(chuàng)作的小提琴曲。它借鑒了中國民間器樂曲的特殊演奏手法和外國現(xiàn)代作曲技巧,以獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和豐富的音響色彩,描繪
【摘要】《小放?!方贪钢R(shí)與技能目標(biāo):演唱京劇折子戲感受京劇唱腔。過程與方法目標(biāo):學(xué)習(xí)京劇折子對(duì)與河北民歌《小放?!罚醪搅私庵袊鴳蚯魳放c民間音樂相互借鑒融合的關(guān)系,感受京劇兼收并蓄的魅力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):樂于主動(dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、了解京劇與地方歌曲的音樂特點(diǎn)。教材分析:京劇折子戲中運(yùn)用了唱、念做
2025-02-09 22:50
【摘要】《長江之歌》教案教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合作品學(xué)習(xí)三段體及結(jié)構(gòu)類型。2、通過學(xué)習(xí)三段體知識(shí),且能運(yùn)用知識(shí)分析音樂作品。教學(xué)重點(diǎn):三段體及結(jié)構(gòu)類型。教學(xué)難點(diǎn):三段體的理解及在歌曲中的應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、電子琴。教學(xué)過程:1、引入。師:同學(xué)們僅從自然地理概念上理解了祖國的山水,而作曲家們所描繪的是已經(jīng)融
【摘要】《無錫景》教案一、教材分析:教材為人民音樂出版社初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下冊音樂教材,特點(diǎn)是堅(jiān)持以學(xué)生為本,按照學(xué)生的心理特點(diǎn)、興趣點(diǎn),并堅(jiān)持藝術(shù)的原則。內(nèi)容:共六個(gè)單元。每個(gè)單元大致分為唱歌和欣賞兩個(gè)部分。并且每個(gè)單元的后面都設(shè)置了題目,幫助學(xué)生欣賞音樂,學(xué)習(xí)音樂。二、學(xué)情分析:學(xué)生分析:七年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng),對(duì)一切新
2025-02-11 02:41
【摘要】《班內(nèi)》教案教材分析:甘美蘭是印度尼西亞人們家喻戶曉的音樂,以打擊樂為主的合奏形式演繹,也有人聲甘美蘭,并常伴有古典舞蹈。其音樂神圣、空靈,音響效果層次分明、色彩豐富,可以帶給人釋放身心、凈化心靈的作用,具有濃郁的民族特色和宗教蘊(yùn)涵。重點(diǎn)難點(diǎn):1.感受、體驗(yàn)巴厘島甘美蘭音樂、恰克合唱的風(fēng)格特點(diǎn)。2.探究音樂的表現(xiàn)手法,挖掘音樂情感內(nèi)涵及其作用
【摘要】《歌唱吧,我的庫木孜》教案指導(dǎo)思想全面貫徹和落實(shí)新課標(biāo)的指示精神,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,提升課堂教學(xué)效果,使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中體驗(yàn)到音樂的美,提高學(xué)生的興趣和愛好。在《歌唱吧,我的庫木孜》一課的教學(xué)中,不追求學(xué)生的識(shí)譜能力、歌唱技巧,主要是讓學(xué)生在創(chuàng)作律動(dòng)和創(chuàng)編節(jié)奏中感受和體驗(yàn)柯爾克孜族民歌的風(fēng)格特征,感悟其中蘊(yùn)涵的道理。教具
【摘要】《化妝舞會(huì)》教案教學(xué)目標(biāo)1、聆聽《化妝舞會(huì)》,感受拉丁美洲音樂的鮮明民族風(fēng)格和探戈舞曲的節(jié)奏特點(diǎn)。2、能聽辨主題A和主題B,學(xué)會(huì)分析樂曲結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點(diǎn):感受舞曲節(jié)奏特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):聽辨主題A和主題B一、導(dǎo)入師:同學(xué)們,你們參加過化妝舞會(huì)嗎?說說會(huì)是什么樣子的?生:……師:化妝舞會(huì)是歐美上流社
2025-01-22 01:16
【摘要】《斑鳩調(diào)》教案教學(xué)理念及設(shè)計(jì)思路:歌曲《斑鳩調(diào)》是江西安遠(yuǎn)的民間小調(diào),也是當(dāng)?shù)毓?jié)日歌舞活動(dòng)中的一種傳統(tǒng)“燈歌”。將“燈歌”這種載歌載舞的形式作為本課的知識(shí)點(diǎn)和動(dòng)點(diǎn)貫穿于學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中,讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來,調(diào)動(dòng)學(xué)生聽覺的動(dòng)、視覺的動(dòng)、全身的動(dòng)。使學(xué)生在動(dòng)中體驗(yàn),在動(dòng)中愉悅,從而真正了解江西燈歌的音樂與舞蹈特征。教學(xué)方法:采用情境教學(xué)法、對(duì)比欣賞
2025-02-09 22:59
【摘要】《賽乃姆》教案教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、電子琴(鋼琴)、分兩組。教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):了解新疆和西部民歌的風(fēng)格特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂的感情。能力目標(biāo):1、學(xué)會(huì)用自然圓潤的聲音,歡快活潑的情緒演唱《賽乃姆》。2、能夠根據(jù)歌曲的風(fēng)格,結(jié)合一些舞蹈來表現(xiàn),加深對(duì)歌曲情緒的感受。教學(xué)重點(diǎn):
2025-02-11 02:42
【摘要】《一根竹竿容易彎》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)唱湖南民歌《一根竹竿容易彎》,能唱出湖南民歌的韻味。2、能用明亮、有力的聲音和諧地進(jìn)行兩聲部合唱。3、主動(dòng)參與音樂活動(dòng),通過同學(xué)間的互相配合,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,深刻體會(huì)“不怕力小怕孤單、眾人合伙金不換”的道理。教學(xué)重、難點(diǎn):1、通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意識(shí),深刻體會(huì)“眾人合伙力量強(qiáng)”的道