【正文】 大姐姐聊天一樣。在這本書里，金韻蓉老師著重強調(diào)了理解孩子的重要性。人之初、性本善，可是現(xiàn)實生活的形形色色的現(xiàn)實總是層層疊疊地覆在這最初的純潔之上，讓我們很難找尋到些許。可以說這樣的結(jié)果都是與一個人成長過程中所處的環(huán)境所處的教育有著極其重要的關(guān)系。其實愛和管教都是作為家長應(yīng)該給與并必須給與每一個孩子的，這是一生的課題，無論你是才高八斗還是大字不識，無論你是早有準(zhǔn)備還是倉促慌張，這個時候你都要披掛上陣。這一點我始終深信不疑，因為從女兒的成長中，我已經(jīng)深切地體會到了一個人不同的生長階段都會有與之相適應(yīng)的社會教育與家庭教育的問題所在。如果我們一旦因某種原因而讓任何一個時期的教育缺位于孩子的成長，那都將是一種無可挽回的損失，那么這個孩子這個人的教育也將更大程度地趨向于失敗?？墒窃谏詈凸ぷ髦?，理想和實踐總會脫節(jié)，總是會出現(xiàn)各種各樣的狀況，常常會遇到一些令人迷茫的困惑和一些讓人頭痛的難題，有時候真的感到力不從心，有時候甚至感覺自己很委屈?！斑x擇一種讓自己寂寞，卻放手讓孩子成長的方式來愛他，而他，也因為心里滿載著父母的愛和信任，展翅高飛，成為今天如此優(yōu)秀的年輕人。是的，成功的教育不單單只在乎你所能夠給予他多少物質(zhì)上的愛，而更加在乎精神上愛的給予。如同生活中我時常遇到的一些發(fā)生在我和女兒之間的小插曲、小摩擦、小問題，于是就有一種感同身受或幡然而悟油然而生?！碑?dāng)你順著這個新穎的提法讀完這本書，確實會讓你受益匪淺。書中列出了很多得到科學(xué)印證的、非常專業(yè)的教育觀念，“羅森塔爾效應(yīng)”、“ 投射作用” “習(xí)得性無助”，但你絕不會被這些名詞嚇倒，因為作者用細(xì)膩的文字和生活中的常會遇到的實例與之相貫通，讓你明白如何理解孩子，如何教育孩子，面對孩子父母必須應(yīng)該學(xué)會什么。愛孩子看似很簡單，卻不是每個人都會做的。面對孩子的成長，無論你是迷茫無助，還是心急如焚，都應(yīng)該看看金老師的這本書－《愛在左，管教在右》，相信你會有一個很好的轉(zhuǎn)變，收獲與孩子共同成長的快樂，和濃濃的親情。愛在左，是要以偉大的母愛去關(guān)心孩子，愛護、保護孩子不受傷害；管教在右，是要站在理性的立場上教育孩子明白社會規(guī)則，培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力。作為家長，我們所要做到的是最大限度的激發(fā)孩子本身的主觀能動性，讓愛變成孩子成長的推進器，讓管教成為孩子成長的打磨機，使愛中有管教，管教中有愛，讓孩子知道家長是真心為他們著想，用愛化解孩子面對管教時的挫敗感和負(fù)面情緒。真是一本好書，一天時間什么也沒干，一氣兒讀完了。最喜歡其中的兩章。摘抄一些經(jīng)典句子，與大家分享。學(xué)會愛：心理學(xué)家就“如何表達愛”概括了5種方式，他們分別是：肯定的言辭，身體的接觸，精心設(shè)計的時刻，禮物的饋贈，以及服務(wù)的行動。學(xué)會聊天：首先是聊天，不是質(zhì)問。不要著急糾正或否定，要先表示同理心。傾聽的第一要訣是專注，看著他的眼睛說話。還有要注意禮貌不要嘲笑他。建立安靜的親密聊天時段。讓兒子選出一個這個禮拜他最想贊美的人，她也選出一個贊美的人。學(xué)會管教：首先，最重要的是，堅定，堅定，再堅定。但是當(dāng)下的管教一定要注意技巧，不能羞辱他或傷害他的自尊心。管教不是單向的教導(dǎo)，要給孩子辯說和回嘴的機會。二、孩子需要培養(yǎng)的幾個“成功者的人格特質(zhì)”善良與感恩的心：善良不是怯弱或膽怯。他必須有能力去愛別人，與能力去看見他人的處境，有能力去規(guī)范自己的行為，并且有能力去克制自己不傷害別人。感恩的訓(xùn)練：培養(yǎng)他正面思考的習(xí)慣。感恩需要注意力。紀(jì)律和責(zé)任感：所有父母都希望培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，也知道責(zé)任感是達到日后成就需要具備的很重要的一項素質(zhì)，但并不是所有的父母都知道，責(zé)任感來源于良好的紀(jì)律。而懂得負(fù)責(zé)人的人，才知道成功是自己的責(zé)任，而不是別人的責(zé)任。勇氣與進取：要給他練習(xí)的機會。關(guān)于如何培養(yǎng)應(yīng)付挑戰(zhàn)的實際能力，以我的經(jīng)驗來說，最好的方法是參與體育運動。我們的責(zé)任，除了教養(yǎng)之外，更重要的是提供無條件的愛與支持。除了自己以身作則之外，要知道孩子為什么要說謊。給孩子勇氣，幫他們培養(yǎng)誠實正直的品質(zhì)。二、活動過程：：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長、同學(xué)們，下午好。今天我們的班會主題是《愛在左，感恩在右》。男：落葉在空中盤旋下墜，譜寫著一曲動人的樂章，那是大樹感恩滋養(yǎng)它的土地。男：因為感恩，才有這個多彩的社會。合：因為感恩，我們懂得了生命的真諦。男：請各個小組分別派一個代表來說說：在成長過程中，自己最感謝的三個人是誰？學(xué)生代表談??：剛才六位同學(xué)和我們分享了他們感謝的人。問卷內(nèi)容：以下問題，肯定則在（）打√，否定則在（）打。停電10分鐘人物：A文彬（民工之子）、B劉文定（富翁之子）、C蔡銳堅（局長之子）、D陳燁（民工）、E陳海鑫（民工）場景：男生宿舍，男生ABC背后均貼有白紙，分別寫著“俺爹是民工”、“俺爹是富翁”、“俺爹是局長”。C從沖涼房拿著水桶走進寢室。不是我吹水，我不用背什么ABC，更不用每天練什么數(shù)理化，只要我老爸打個電話，立馬有好工作等著我去上班。他說讓