【正文】 高中”的辦學(xué)戰(zhàn)略目標(biāo)。年級活力日漸凸顯，全寄宿制日臻完善2010年，學(xué)校繼續(xù)不斷深化管理體制改革，完善和推進年級負(fù)責(zé)制，使年級組成為學(xué)校管理的基層單位,成為學(xué)校教育、教學(xué)、管理、效益四位一體的工作實體?！澳昙壷魅呜?fù)責(zé)制”體現(xiàn)年級主任責(zé)權(quán)統(tǒng)一原則,實施年級長權(quán)力與責(zé)任目標(biāo)掛鉤。2010年，學(xué)校全寄宿制高中管理模式逐漸完善，走向成熟。圖書館、微機室每天固定時間向?qū)W生開放，食堂一樓安裝投影儀和音響設(shè)備，為周末留宿學(xué)生播放電影或電視節(jié)目。安全教育常抓不懈，教工活動豐富多彩學(xué)校經(jīng)常利用各種會議和專題活動對師生進行安全教育，每學(xué)期開展一次消防安全講座，舉行一次全體學(xué)生的消防演習(xí)（分教學(xué)區(qū)消防演習(xí)和宿舍區(qū)消防演習(xí)）。道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、校舍設(shè)施安全、大型活動安全、衛(wèi)生防疫、體育運動安全等等，從各方面把安全工作抓實抓細(xì)。2010年11月，我校被授予首批自治區(qū)消防安全示范學(xué)校。3月5日上午，我校5名女教師參加了市教育工會舉辦的“我健康，我快樂”花樣踢毽子比賽；3月18日下午，我校工會、婦委會聯(lián)合舉辦了教職員工趣味徒步定向越野比賽，共有52人參加，參加此次活動的年齡最大的55歲，年級最小的20歲出頭。5月1日，我校獲得博樂市乒乓球比賽團體第一名。12月初，學(xué)校組織了教職工冬季長跑活動。在2010年，我校全體教職員工熱心參加愛心捐款捐物活動同構(gòu)和諧社會。巾幗杏壇鋪就華章，2010年我校婦女工作得到全國婦聯(lián)的高度認(rèn)可，通過層層選撥，我校被授予“全國三八紅旗集體”榮譽稱號。學(xué)校每學(xué)期開展家長學(xué)?；顒樱瑢议L進行培訓(xùn)，2010年9月學(xué)校依據(jù)自治區(qū)2號文件征訂了《家長手冊》，使家長學(xué)校的教學(xué)工作有了新思路、新發(fā)展；家長學(xué)校培訓(xùn)有計劃、有目的、有針對性，對不同年級的家長培訓(xùn)內(nèi)容不同，突出了不同年級學(xué)生特點。2010年3月，學(xué)校校辦印發(fā)第一期《校務(wù)動態(tài)》，目前已經(jīng)編印七期，動態(tài)反應(yīng)學(xué)校方方面面情況，梳理總結(jié)學(xué)校工作，宣傳好人好事，通過此平臺與師生溝通，向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)校發(fā)展。2010年，學(xué)校外宣工作也取得了一定的成績：《博爾塔拉報》共刊出我校相關(guān)的新聞報道30余篇；博爾塔拉電視臺、博樂電視臺多次專題報道我校重大活動，學(xué)校迎“德檢“制作的專題片在博樂電視臺播出，受到觀眾一致好評；《中國教育報》《湖北日報》《新疆日報》等中央自治區(qū)省級媒體也多次報道我校的發(fā)展情況。另外，我校還采用高考喜報、主題展板等形式宣傳學(xué)校的辦學(xué)成績和發(fā)展成果。（1）迎檢折射出我校在規(guī)范辦學(xué)、依法治校方面尚需進一步加強。在構(gòu)建嚴(yán)謹(jǐn)有序的校園秩序、整潔文明的校園環(huán)境、全員育人的教育機制、動態(tài)高效的用人機制和主動完善的教輔后勤服務(wù)機制方面還有大量工作要做。學(xué)生行為養(yǎng)成尚需進一步探索學(xué)生規(guī)范訓(xùn)導(dǎo)，學(xué)法指導(dǎo)、生活指導(dǎo)和全寄宿制學(xué)習(xí)、生活節(jié)律的調(diào)控尚需規(guī)范化，系統(tǒng)化。特色辦學(xué)有待進一步凸顯我校科技創(chuàng)新，心理健康教育，體育藝術(shù)特長班等辦學(xué)特色，尚需進一步彰顯。那么，究竟什么是“發(fā)展”？嚴(yán)格地講，發(fā)展是指事物在規(guī)模、結(jié)構(gòu)、程度和性質(zhì)等方面發(fā)生的由低級到高級，由舊質(zhì)到新質(zhì)的過程。對發(fā)展的看法，就是發(fā)展觀；我國從2003年起，以科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)中國特色社會主義建設(shè)的發(fā)展觀；以科學(xué)發(fā)展觀來引領(lǐng)教育事業(yè)，就形成了科學(xué)教育發(fā)展觀。從全國基礎(chǔ)教育發(fā)展的趨勢看，精求教學(xué)質(zhì)量，突出辦學(xué)特色，著力打造辦學(xué)品牌是新形勢下任何一所學(xué)校的科學(xué)發(fā)展之路。內(nèi)涵發(fā)展是注重教育適應(yīng)性，以及結(jié)構(gòu)與資源的優(yōu)化的發(fā)展。在對這些新要求和新特點充分認(rèn)識的基礎(chǔ)上，提出教育改革的新措施，優(yōu)化教育的結(jié)構(gòu)與資源，以使教育更好地適應(yīng)社會發(fā)展與學(xué)生身心發(fā)展的需要，更好地服務(wù)于社會與學(xué)生的發(fā)展。課堂教學(xué)改革是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的核心一所學(xué)校進行內(nèi)涵發(fā)展體系建設(shè)，不可能每個方面都做得極其優(yōu)良，不能平均用力，難于全面開花，突出課堂教學(xué)改革這個核心是明智之舉。正所謂“得課堂者得品牌”。課堂對學(xué)生具有個性生命價值，蘊含著巨大的生命活力。因此只有課堂的成功，才是真正有價值的成果，只有課堂的特色，才是真正具有核心競爭力的特色。只有課堂成功了，學(xué)校才有可能擁有較高的學(xué)術(shù)認(rèn)可度，社會美譽度和家長滿意度，真正獲得了這些，學(xué)校才真正擁有了高品位的持久的品牌影響力。那么，我?！暗昧苏n堂”沒有？校內(nèi)外多次評估說明，我們的課堂離“有效”、“高質(zhì)”、“富有生命活力”等標(biāo)準(zhǔn)還有較大差距。怎么改呢？洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)、昌樂二中、兗州一中等課改名校給我們提供了很好的范式。其具體操作，正是這次教代會要重點討論的話題。我們的管理除了履行維護學(xué)校高效運轉(zhuǎn)的行政服務(wù)功能外，還應(yīng)在課堂教學(xué)指導(dǎo)、教師業(yè)務(wù)研修、專業(yè)化發(fā)展的支持幫助上花大力氣。并以此指導(dǎo)我們的教學(xué)改革。就目前的標(biāo)準(zhǔn)看，教學(xué)質(zhì)量的核心是學(xué)習(xí)成績與升學(xué)率的提高，但課改并不排斥兩者的提高，反之高升學(xué)率應(yīng)該是真正有效教革的必然結(jié)果。（4）允許多種嘗試，但堅決排除各種借口和惰性的干擾，讓腳踏實地的優(yōu)質(zhì)的有效的可能會走彎路的改革實踐成為學(xué)校的導(dǎo)向和全體教師的共鳴。（5）“走出去，請進來，潛下心，俯下身”，先學(xué)習(xí)后創(chuàng)造，先“臨帖”后“破帖”，以逐步構(gòu)建校本化的有效課堂教學(xué)范式。其次，駐地式、全程化、全方位地現(xiàn)場體驗、感悟，研究透一兩所課改名校的高效課堂實況，以此結(jié)合我校實際，制訂行動方案。2011年工作指導(dǎo)思想：根據(jù)“全教會”、《全國教育發(fā)展規(guī)劃綱要》、新疆教育跨越式發(fā)展的精神，州市領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合我校實際，堅持用科學(xué)教育發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，勇敢面對學(xué)校發(fā)展特別是新課改中存在和出現(xiàn)的問題，積極尋找出路，實現(xiàn)學(xué)校又好又快地發(fā)展。（一）建立“兩化”長效機制鞏固復(fù)評復(fù)驗迎檢成果，著力打造學(xué)習(xí)型、研究型管理團隊，使學(xué)?！斑\行穩(wěn)態(tài)化、常態(tài)優(yōu)良化”形成長效機制，讓向常規(guī)要質(zhì)量，向管理要效益，成為全校的共同行為準(zhǔn)則。立足學(xué)校實際，按照科學(xué)教育發(fā)展觀，全教會精神，國家教育發(fā)展規(guī)劃綱要的要求，審視過去，診斷現(xiàn)狀，謀劃未來，明晰學(xué)校進一步發(fā)展的目標(biāo)定位的內(nèi)涵，進一步創(chuàng)新發(fā)展思路和發(fā)展戰(zhàn)略，進一步發(fā)掘和彰顯辦學(xué)特色與優(yōu)勢，進一步探索擴大學(xué)校品牌影響力的途徑和措施。（三）以課堂教學(xué)改革為主線，深化課程改革，全面強化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的機制和體系。（1）進一步探索黨總支領(lǐng)導(dǎo)，校長負(fù)責(zé)，民主管理的有效途徑，規(guī)范黨政職責(zé)，深度挖掘職能部門的工作潛能，提高管理效能。以德育為核心，牢固確立“以育人為本”的理念，切實解決寄宿制學(xué)生教育和管理的突出問題，切實提高學(xué)生思想政治道德建設(shè)的實效。（3）完善和推進學(xué)生宿舍的功能設(shè)施配套，規(guī)范宿舍管理；（4）完善學(xué)生自我教育，自主管理的機構(gòu)、機制；（5）加強德育科研，每個班主任都應(yīng)有關(guān)于全寄宿制行為規(guī)范訓(xùn)導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)生活節(jié)律調(diào)控等方面的校級以上的德育科研小課題，通過研究使“自礪”教育模式有較成熟的積累；（6）從自治區(qū)課題立項和心理健康課程開設(shè)兩方面，切實加強心理健康教育特色建設(shè)。（1）進一步加強師德建設(shè)。今后，學(xué)校要更大力度地表彰和宣傳他們的模范事跡，努力在全校形成見賢思齊的良好氛圍，進一步加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，進一步增強全體教職員工教書育人的自覺性和主動性。通過開展豐富多彩的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)交流、教學(xué)比武、文化體育等活動，增強青年教師快速成長的自我意識，打牢從教的思想基礎(chǔ)，提高從教興趣，大力倡導(dǎo)長期從教、終身從教的風(fēng)氣；提供相互交流，共同學(xué)習(xí)、評比提高的平臺；創(chuàng)造機會，提供舞臺，讓青年教師展示青春風(fēng)采。創(chuàng)造條件，如積極尋求教師編制或引進教師的綠色通道，從情感、事業(yè)、待遇各方面留住優(yōu)秀青年教師長期在校從教。以國家、自治區(qū)、州教師培訓(xùn)為引領(lǐng)，以繼續(xù)教育培訓(xùn)為常規(guī)，以校本培訓(xùn)為重點，加強教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平和教育教學(xué)能力。（4）完善考核機制。（5）實施高端學(xué)歷培育工程。為此，學(xué)校將有計劃地選派優(yōu)秀骨干教師參加著名高校的在職研究生培訓(xùn)，并在學(xué)費支持、職稱晉升、職務(wù)提拔等方面給予傾斜，以提高教師的學(xué)歷層次，進一步擴大學(xué)校的知名度和吸引力。（1）加大對高三復(fù)習(xí)的指導(dǎo)，真正實現(xiàn)科學(xué)、有效、人文備考，通過保生存為謀發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境和空間。原則上每個年級每個層次至少一個班級。認(rèn)真做好對比分析和成功經(jīng)驗推廣工作，力爭2011年秋季前總結(jié)出導(dǎo)向性的課堂教學(xué)新模式并在2011年適當(dāng)時候推廣到全校；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部（教務(wù)、教研）、年級主任、教研組長、備課組長要經(jīng)常進班聽課、研討、研究教師的教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，每個中層以上領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)；積極推進課題研究，所有學(xué)科要借助率先實驗的班級各學(xué)科教學(xué)進行課題研究，教研組長是第一責(zé)任人，備課組長具體負(fù)責(zé)本年級本學(xué)科課題研究，組織成立課題組，做好經(jīng)驗總結(jié)與歸納，靠集體智慧解決困難和問題，為下一步全校課堂教學(xué)方式改革的推進奠定基礎(chǔ)；從2011年春季開始，加大校本專業(yè)知識庫的建設(shè)（教學(xué)反思集，校本試題庫，校本教材、校本課堂導(dǎo)學(xué)案）；有計劃的開展主題明確的學(xué)法指導(dǎo)的研討、交流活動。（1）從2011年秋季入學(xué)的新高一開始，在課程安排等方面進行分類教育的探索；（2）分別制訂并實施科技創(chuàng)新教育，體育、藝術(shù)特長教育，心理健康教育的規(guī)劃方案；（3）規(guī)范校園藝術(shù)節(jié)，開好運動會，籌辦科技節(jié)、心理健康教育周等校園系列活動。以完善二期基建項目為契機，增強校園整體功能，辦學(xué)條件更加優(yōu)化。進一步加強學(xué)校文化建設(shè)和宣傳工作（1）完成校史的編輯編印工作；（2）總結(jié)提煉博樂市高級中學(xué)精神；（3）繼續(xù)加強宣傳工作。（1）建立學(xué)生、教工對食堂測評機制；（2）解決教職員工（含湖北教師）就餐問題；（3）新購兩輛校車；（4）明晰后勤部門與基建工程方的責(zé)任，提高維修響應(yīng)速度按照圍繞中心抓好黨、工、婦、團、綜、安、計、信等工作的要求，完善工作機制，豐富工作內(nèi)容，創(chuàng)新工作方式，全面促進學(xué)校黨建，安全穩(wěn)定和精神文明建設(shè)。學(xué)校的前途和命運離不開我們開拓性的工作和努力進取的精神。我們每一位老師都有各自與眾不同的優(yōu)點。這些優(yōu)點匯集在一起，將形成我們事業(yè)無往不勝的力量。當(dāng)每個教職工的積極性充分調(diào)動之時，就是學(xué)校順利發(fā)展之日，當(dāng)每個教職工的工作都富有成效之時，就一定是學(xué)校走向輝煌的開始。一、堅持三個“加強”，確保正確的辦學(xué)方向加強理論學(xué)習(xí)，強化思想建設(shè)。我們創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，做到集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合，專題講座與討論匯報相結(jié)合，黑板廣播宣傳與撰寫心得體會相結(jié)合。我們實行黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任管理，實行黨風(fēng)廉政建設(shè)一票否決制。加強團結(jié)協(xié)作，強化組織建設(shè)。二、強化三個“堅持”,確保學(xué)校運行有序有效（一）、堅持依法治校，確保辦學(xué)行為合法。2009年，學(xué)校在原有各項制度的基礎(chǔ)上，又補充完善了《普通初中崗位目標(biāo)責(zé)任制》，修訂了《普通初中教職工考核方案》等一系列規(guī)章制度，學(xué)校管理由人治逐步過渡為制治，由定性管理到量化管理，規(guī)范了管理行為，提高了管理效益。嚴(yán)格學(xué)校師生監(jiān)督。在基本建設(shè)、物資采購、評優(yōu)晉級、招師招生、干部聘任等問題上嚴(yán)格按程序辦事，征求群眾意見，及時公示，增加透明度，充分地聽取不同意見，接受師生及社會監(jiān)督。學(xué)校定期召開家長會。加強工作過程監(jiān)督。三、加強隊伍建設(shè)，夯實發(fā)展基礎(chǔ)2009年，我們共派出十幾名同志到濰坊市和本市學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)；我們注重骨干教師和青年教師隊伍的建設(shè)，制訂了《青年教師培養(yǎng)及骨干教師培養(yǎng)計劃》，引導(dǎo)青年教師自覺學(xué)習(xí)教育理論，樹立新的教育理念；對青年教師給臺子，壓擔(dān)子，讓他們挑重?fù)?dān)，挑大梁，促進他們快速成長。四、扭住中心，提升質(zhì)量（一）、突出三主題，凸現(xiàn)德育工作特色。我們開展了“彎彎腰，凈校園”文明衛(wèi)生行動，設(shè)立了“衛(wèi)生監(jiān)督崗”、“文明禮儀崗”，從一言一行，一舉一動，一點一滴抓起，讓全體學(xué)生耳聞目見進而心到手到，潛移默化提高學(xué)生文明意識，工作細(xì)致，卓有成效。我們舉行升國旗儀式，加強愛國主義教育；我們組織軍事訓(xùn)練，加強國防意識教育；我們舉辦田徑運動會，加強競爭意識和團隊意識教育；這些活動既活躍了校園文化，更鍛煉、提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。抓常規(guī)重落實。在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們制訂了《崗位目標(biāo)管理責(zé)任制》，嚴(yán)格依規(guī)辦事，推門聽課，專人查課,嚴(yán)格落實“備”、“教”、“批”、“輔”、“考”五個環(huán)節(jié)，對教師的常規(guī)教學(xué)實行月檢制；抓好階段考試和期末考試，以考促教。課堂教學(xué)注重規(guī)范，學(xué)校專門印制了備課本、教師業(yè)務(wù)檔案，教學(xué)環(huán)節(jié)有規(guī)范要求，對教學(xué)重點、難點、過程、作業(yè)設(shè)置、課后記、教學(xué)計劃、總結(jié)、學(xué)情分析、學(xué)生成績等均有詳細(xì)記載,開展課堂教學(xué)時效研究，促進學(xué)校整體單位時間內(nèi)教學(xué)水平的提高。抓反思重均衡。年級組、教務(wù)科定期組織教師、學(xué)生進行教和學(xué)的反思。抓課改重理念。抓教研重提高。五、統(tǒng)籌兼顧，和諧發(fā)展一年來，我們狠抓精神文明建設(shè)，提升學(xué)校品位。學(xué)校本著環(huán)境育人的原則，努力抓好校園建設(shè)，用優(yōu)美的校園環(huán)境、濃郁的文化氛圍，凈化學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操。并且于今年9月份成立了校園廣播站，學(xué)生有了展示自我的空間。加強教師隊伍建設(shè)。進一步深化人事制度改革。加快學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善校園規(guī)劃。認(rèn)真抓好2009年初中新生的招生工作。我們要永不自滿，奮斗不息，與時俱進，求真務(wù)實，大家都立足本職崗位，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，出色完成各項任務(wù)。一、2009年工作回顧2009年是實施“十一五”規(guī)劃承上啟下的一年，是學(xué)校建設(shè)和發(fā)展歷史上新的起點年。（一）教學(xué)改革不斷深化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升（二）辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步增長，生源質(zhì)量進一步提高（三）學(xué)科建設(shè)取得新成效，科技創(chuàng)新平臺得到新拓展（四）科學(xué)研究再創(chuàng)佳績，科研經(jīng)費再攀新高（五）人才帶動戰(zhàn)略初見成效，師資隊伍建設(shè)得到加強（六）加強學(xué)生教育管理，積極做好服務(wù)工作（七）對外合作取得新進展，雙向交流渠道不斷拓寬（八）以人為本改善民生，抗震救災(zāi)奉獻(xiàn)愛心（九）各項工作齊頭并進，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展各學(xué)院全面加強內(nèi)涵建設(shè)，工作扎實推進，取得了優(yōu)異成績，辦學(xué)水平和辦學(xué)效益顯著提高。在此，我代表學(xué)校向在各個崗位和各項工作中作出貢獻(xiàn)的師生員工和離退休老同志表示衷心的感謝！在總結(jié)成績的同時，我們也應(yīng)該清醒地看到，學(xué)校發(fā)展還存在諸多問題和困難：一是受國際金融危機的影響，辦學(xué)所面臨的經(jīng)濟和社會發(fā)展形勢發(fā)生了變化，學(xué)校發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)；二是內(nèi)涵建設(shè)任重道遠(yuǎn)，在國家級層面上的項