【摘要】一元二次方程練習(xí) ，它的兩根分別為2和，那么這個方程可以是_____________（填上你認(rèn)為正確的一個方程即可）．“＊”，其規(guī)則為，根據(jù)這個規(guī)則，方程的解為.3.若，則=.，則代數(shù)式的值是.，則=__6.關(guān)于x的方程kx2+3x-1=0有實數(shù)根，則k的取值范圍是
2025-05-11 05:32
【摘要】只含有一個未知數(shù)，且未知數(shù)的最高次數(shù)是2次的整式方程叫做一元二次方程一元二次方程有三個特點：(1)有且只含有一個未知數(shù)；(2)且未知數(shù)的最高次數(shù)是2；(3)是整式方程．要判斷一個方程是否為一元二次方程，先看它是否為整式方程，若是，再對它進(jìn)行整理．如果能整理為ax^2+bx+c=0(a≠0)[1]的形式，則這個方程就為一元二次方程．里
2024-10-23 10:14
【摘要】一元二次方程?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．理解一元二次方程的概念；2．掌握一元二次方程的一般形式，正確認(rèn)識二次項系數(shù)、一次項系數(shù)及常數(shù)項．?學(xué)習(xí)重點：一元二次方程的概念．1．創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知思考以下問題如何解決：1．要設(shè)計一座高2m的人體雕像，使它的上部（腰以上）與下部（腰以下）的高度比，等于下
2025-01-25 00:49
【摘要】第一篇：一元二次方程專題練習(xí) ——解一元二次方程 專題一利用配方法求字母的取值或者求代數(shù)式的極值 （k-1）x+1=0的左邊可以寫成一個完全平方式，則k的值為（） A．-9或11B．-7或8C...
2024-10-28 23:16
【摘要】《一元二次方程》基礎(chǔ)練習(xí)《一元二次方程》基礎(chǔ)練習(xí)積累●整合1、下列方程一定是關(guān)于x的一元二次方程的是（）A．a(chǎn)x2+bx+c=0B．m2x+5m+6=0C．x3－x－1=0D．（k2+3）x2+2x－=02、一元二次方程x2－2（3x－2）+（x+1）=0的一般形式是（）
2025-05-21 20:32
【摘要】第二章一元二次方程1．認(rèn)識一元二次方程（一）一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ)：學(xué)生在七年級已學(xué)過一元一次方程的概念，經(jīng)歷過由具體問題抽象出一元一次方程的過程；學(xué)生在八年級已學(xué)過二元一次方程組的概念，經(jīng)歷過由具體問題抽象出二元一次方程組的過程；學(xué)生已理解了“元”和“次”的含義，具備了學(xué)習(xí)一元二次方程的基本技能。
2025-02-09 21:39
【摘要】華東師范大學(xué)出版社華東師范大學(xué)出版社數(shù)學(xué)九年級（上）一元二次方程的解法復(fù)習(xí)回顧只含有一個未知數(shù)，并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2，這樣的方程叫做一元二次方程.通常可寫成如下的一般形式：ax2＋bx＋c＝0(a≠0)一元一次方程的解法：直接開平方法因式分解法其中a、b、c分別叫做二次項系數(shù)、一次項
2024-09-14 09:47
【摘要】第一篇：認(rèn)識一元二次方程教學(xué)設(shè)計 認(rèn)識一元二次方程教案 一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力 1、使了解一元二次方程的概念；一般式ax2+bx+c=0（a≠0）及其派生的概念； 2、應(yīng)用一元二次方程概念解決...
2024-11-03 22:03
【摘要】中小學(xué)個性化輔導(dǎo)專家一元一次方程解法練習(xí)題一.解下列方程1．x21－10754?；2.3－53175?x；
2025-02-24 21:07
【摘要】皓博教育—一元二次方程復(fù)習(xí)與練習(xí)一元二次方程一、概念只含有一個未知數(shù)，并且未知數(shù)項的最高次數(shù)是2的整式方程叫做一元二次方程。它的標(biāo)準(zhǔn)形式為:ax2+bx+c=0（a≠0）一元二次方程必須同時滿足三個條件：①是整式方程，即等號兩邊都是整式，方程中如果有分母；且未知數(shù)在分母上，那么這個方程就是分式方程，不是一元二次方程，方程中如果有根號，且未知數(shù)在根號內(nèi)，那么這個方程也
2025-05-11 05:33
【摘要】一元二次方程練習(xí)題一．填空題：1．關(guān)于x的方程mx2-3x=x2-mx+2是一元二次方程,則m___________．2．方程4x(x-1)=2(x+2)+8化成一般形式是____________________,二次項系數(shù)是____,一次項系數(shù)是____,常數(shù)項是______.3．方程x2=1的解為____________
2025-01-25 02:09
【摘要】第1課時一元二次方程問題情境一：1、你還記得什么叫做方程嗎？2、什么是一元一次方程？它的一般形式是怎樣的？創(chuàng)設(shè)情境引入新課問題情境二:1、如圖，有一塊矩形鐵皮，長100cm，寬50cm，在它的四個角分別切去一個正方形，然后將四周突出的部分折起，就能制
2025-01-24 21:32
【摘要】《一元二次方程》說課稿孟軍一、教材分析：一元二次方程是人教版九年級上第二十二章第一節(jié)，是中學(xué)數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容，在初中代數(shù)中占有重要的地位．實數(shù)與代數(shù)式的運算、一元一次方程是學(xué)習(xí)一元二次方程的基礎(chǔ)，通過一元二次方程的學(xué)習(xí)，可以對上述內(nèi)容加以鞏固．同時，一元二次方程也是以后學(xué)習(xí)(指數(shù)方程、對數(shù)方程、三角方程以及不等式、函數(shù)、二次曲線等內(nèi)容)的基礎(chǔ)．此外，學(xué)習(xí)一元二次方程對其他
2025-06-03 12:46
【摘要】一元二次方程講義考點一、概念(1)定義：①只含有一個未知數(shù)，并且②未知數(shù)的最高次數(shù)是2，這樣的③整式方程就是一元二次方程。(2)一般表達(dá)式：注：當(dāng)b=0時可化為這是一元二次方程的配方式(3)四個特點：(1)只含有一個未知數(shù)；(2)且未知數(shù)次數(shù)最高次數(shù)是2；(3)是整式方程．要判斷一個方程是否為一元二次方程，先看它是否為整式方程，若是，再對它進(jìn)行整理．如果能整理為的形式，
【摘要】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容：課本P24-25；課課練P19-21.知識整理：1、列一元二次方程解應(yīng)用題與列一元一次方程解應(yīng)用題一樣也可歸結(jié)為“審、設(shè)、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、在列一元二次方程解應(yīng)用題時，對所解得的方程的根一定要檢驗，特別要注意的是它必須符合實際意義。嘗試練習(xí)：1、某工廠
2025-02-10 21:49
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