【摘要】(第1課時(shí))自然界中的動(dòng)物形形色色,多種多樣,形態(tài)千差萬(wàn)別,目前已知道的大約有多少種?你知道種類(lèi)最多的是什么動(dòng)物?最大的動(dòng)物是什么?最小的動(dòng)物是什么?最高等的動(dòng)物又是那一類(lèi)?情境導(dǎo)入1能夠根據(jù)動(dòng)物的形態(tài)特征,將動(dòng)物進(jìn)行初步分類(lèi);認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物及主要特征,了解原生動(dòng)物
2025-02-09 21:21
【摘要】第2節(jié)植物的主要類(lèi)群(第1課時(shí))提問(wèn):自然界中的生物可以分為哪些類(lèi)群?你認(rèn)識(shí)哪幾種植物?哪些是綠色開(kāi)花植物?到現(xiàn)在為止,已知的植物約有33萬(wàn)種,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性以及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性各不相同,千差萬(wàn)別。根據(jù)它們的這些特點(diǎn),將植物分為不同的類(lèi)群,主要有:藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物。;了解藻類(lèi)植物的主
2025-01-29 19:22
【摘要】?種子植物是植物界最高等的類(lèi)群。所以的種子植物都有兩個(gè)基本特征:(1)體內(nèi)有維管組織——韌皮部和木質(zhì)部;(2)能產(chǎn)生種子并用種子繁殖。?觀察松樹(shù)的球果(俗稱“松塔”)和蘋(píng)果的果實(shí),注意它們是否都有種子,以及種子的著生狀況。想一想,它們種子的著生狀況有什么不同?松樹(shù)的球果和蘋(píng)果樹(shù)的果實(shí)里面都含有種子,所以說(shuō)松樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)都屬于種子植物。
2025-02-10 14:18
【摘要】?到現(xiàn)在為止,已知的植物約有50多萬(wàn)種,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性以及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性各不相同,千差萬(wàn)別。根據(jù)它們的這些特點(diǎn),將植物分為不同的類(lèi)群,主要有:藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物。植物進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù)植物進(jìn)化樹(shù)?藻類(lèi)植物是多種多樣的。有單細(xì)胞的(衣藻),有多細(xì)胞的(水綿)。藻類(lèi)在自然界中
【摘要】第2節(jié) 原生生物的主要類(lèi)群一、原生動(dòng)物是能攝取食物的原生生物原生動(dòng)物是結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單的一類(lèi)原生生物,整個(gè)身體由 一 個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。原生動(dòng)物分布很廣,一般生活在淡水、海水和潮濕的土壤中,少數(shù)種類(lèi)寄生在人和動(dòng)植物體內(nèi)。?二、藻類(lèi)是能夠進(jìn)行光合作用的原生生物藻類(lèi)主要分布在江河、湖泊、池塘和海洋中,少數(shù)種類(lèi)生
2024-07-29 12:55
2024-07-28 12:13
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)第二章生物圈中的動(dòng)物第一節(jié)動(dòng)物的主要類(lèi)群動(dòng)物類(lèi)群高等動(dòng)物低等動(dòng)物原生動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物線性動(dòng)物扁形動(dòng)物腔腸動(dòng)物軟體動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物魚(yú)綱兩棲
2025-01-30 22:24
【摘要】第22章物種的多樣性第2節(jié)原生生物的主要類(lèi)群如果將這四種生物根據(jù)結(jié)構(gòu)分成兩類(lèi)怎么分?草履蟲(chóng)藍(lán)藻細(xì)菌衣藻第2節(jié)原生生物水綿觀察各種原生動(dòng)物,思考它們的共同特征原生動(dòng)物的主要特征?單細(xì)胞,能攝食,能完成全部的生理功能,大多數(shù)生活在水中,少數(shù)寄生。放射蟲(chóng)思考
2025-01-20 08:46
【摘要】?苔蘚植物一般生長(zhǎng)在潮濕和陰暗的環(huán)境中,它是從水生到陸生過(guò)渡形式的代表。絹蘚牛舌蘚鼠尾蘚石地錢(qián)?現(xiàn)有的苔蘚植物約有4000種。我國(guó)約有2100種,這是一類(lèi)結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單的高等植物。一般生于陰濕地方,是植物從水生到陸生過(guò)渡形式的代表。比較低級(jí)的種類(lèi)其植物體為扁平的葉狀體;比較高級(jí)的種類(lèi)其植物體有莖、葉的分化
2025-01-21 17:58
【摘要】第二十二章第二節(jié)植物的主要類(lèi)群教學(xué)參考教案1北師大版八年級(jí)下冊(cè)課型新授課授課時(shí)間總1課時(shí)第1課時(shí)課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備植物系統(tǒng)進(jìn)化樹(shù)圖片,藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)和種子植物的實(shí)物、標(biāo)本、掛圖、投影片、模型、實(shí)物投影儀,放大鏡、鑷子學(xué)生收集實(shí)物材料:新鮮的水綿、海帶、紫
2025-01-22 14:36
【摘要】第22章物種的多樣性第1節(jié)《原生生物的主要類(lèi)群》教學(xué)設(shè)計(jì)東方市民族中學(xué)顧賢洪教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、能說(shuō)出原生動(dòng)物的分布呾主要特征以及不人類(lèi)生活的關(guān)系。2、能說(shuō)出藻類(lèi)的分布呾主要特征以及不人類(lèi)生活的關(guān)系。過(guò)程與方法1、積極參加小組討論,完成練習(xí)。2、提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解
2025-02-11 12:42
【摘要】日出江花紅勝火春來(lái)江水綠如藍(lán)其它藻類(lèi)植物衣藻水綿海帶根狀物葉狀體柄沒(méi)有根莖葉的分化赤潮水華已發(fā)酵、腐敗和表面被太陽(yáng)曬干的太湖藍(lán)藻受藍(lán)藻污染的太湖水越發(fā)“碧波蕩漾”葫蘆蘚生活在陰濕的墻腳林下或樹(shù)干上,植物體矮小,只有1~3厘米。蕨類(lèi)植物
2025-02-10 07:36
【摘要】第3節(jié)動(dòng)物的主要類(lèi)群(第1課時(shí))自然界中的動(dòng)物形形色色,多種多樣,形態(tài)千差萬(wàn)別,目前已知道的大約有多少種?你知道種類(lèi)最多的是什么動(dòng)物?最大的動(dòng)物是什么?最小的動(dòng)物是什么?最高等的動(dòng)物又是那一類(lèi)?最大的動(dòng)物是什么?1.通過(guò)認(rèn)識(shí)動(dòng)物進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù),了解不同動(dòng)物類(lèi)群之間的親緣關(guān)系。2.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物及主要特征,了解
【摘要】第2節(jié)植物的主要類(lèi)群一.教學(xué)目標(biāo)1.初識(shí)植物系統(tǒng)進(jìn)化樹(shù),了解不同植物類(lèi)群之間的親緣關(guān)系;認(rèn)識(shí)不同植物類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生活方式、與人類(lèi)的關(guān)系2.通過(guò)"觀察比較不同的植物"活動(dòng),提高觀察能力、比較思維能力、分析問(wèn)題能力和語(yǔ)言表達(dá)能力3.通過(guò)對(duì)不同類(lèi)群植物的學(xué)習(xí),進(jìn)一步體會(huì)植物種類(lèi)的多樣性;強(qiáng)化生物進(jìn)化的觀
2025-02-10 09:08
【摘要】【課堂檢測(cè)】1、脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的最大區(qū)別是()A體溫恒定B用肺呼吸C胎生哺乳D體內(nèi)有脊柱2、下列有關(guān)蚯蚓的敘述錯(cuò)誤的是()A、排出的糞便會(huì)污染土壤B、依靠濕潤(rùn)的體壁呼吸C、富含蛋白質(zhì),可做魚(yú)的餌料D、疏松土壤,促進(jìn)植物生長(zhǎng)3、生物與生活環(huán)境是相
2025-01-31 17:47