【正文】 一年級健康教育教學計劃一年級健康教育教學計劃 本學期健康教育要在上學期的基礎(chǔ)上，進一步對學生進行一系列的健康知識的教育，重點做好以下幾方面的工作：使小朋友們懂得小學生要講文明，有禮貌，還要講究個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、學校衛(wèi)生。讓學生知道正確的坐、立、行姿勢，要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，從而促進身體健康成長。認識人體各部分及其組成和功能，同時認識到為了使身體健康，要講究衛(wèi)生，加強鍛煉。教育學生注意用眼衛(wèi)生，讀書寫字時做到“三個一。讓學生學會正確做眼保健操，并養(yǎng)成習慣。讓學生知道保護牙齒一定要做到：早晚刷牙，飯后漱口。小學一年級健康教育教學計劃一、指導思想健康教育是學校工作的一項重要內(nèi)容，本學期我將繼續(xù)以“健康安全第一”為宗旨，扎實開展體育衛(wèi)生健康活動，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為學生一生的健康奠定基礎(chǔ)。、健康教育課，加強對學生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習慣教育。，不奢華、不浪費，以簡單為快樂。三、教學措施，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。如掛圖、模型、表演等激發(fā)學生興趣，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。四、教材分析本冊教材貼近學生的生活，從選編課文到設(shè)計聯(lián)系，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計都有極強的創(chuàng)新意識，讓人感到耳目一新。五、教學重點與難點重點是教育學生遵守學校常規(guī)，進一步培養(yǎng)學生的愛心，引導學生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動。六、實施措施，了解學生，突出重點、難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。，及時鼓勵學生，幫助樹立信心。一年級健康教學計劃 一、教學目標: ，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！拔沂切W生了”的意識，培養(yǎng)學生有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的習慣。除了最基本的生理適應(yīng)，對一年級新生來說，最重要的是心理適應(yīng)，幼兒園（學前班）與小學教學方式、管理方式的不同，新環(huán)境的陌生、人際交往的困惑以及學習的壓力等等都會給孩子們帶來很多的困擾，使得一年級學生出現(xiàn)各種適應(yīng)性問題。三、教材重點難點：教學重點：養(yǎng)成衛(wèi)生的學習和生活習慣。四、具體措施：，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學生興趣，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。五、教研教改的打算或項目名稱： 如何培養(yǎng)低年級孩子良好的衛(wèi)生習慣。七、教研組意見： 教研組長簽字： 年 月 日一年級健康教育教學計劃一、指導思想健康教育是學校工作的一項重要內(nèi)容，開展體育衛(wèi)生健康活動，為學生培養(yǎng)了各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣。除了最基本的生理適應(yīng)，對一年級新生來說，最重要的是心理適應(yīng)。因此，本學期健康教育課的重點除了給孩子們進行必要的生理健康方面的教育，更重要的是對孩子們進行入學適應(yīng)性方面的心理健康教育。讓每位學生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。增強自我保護意識，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。強化兒童“我是小學生了”的意識，培養(yǎng)學生有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的習慣。利用各種檢查、競賽促進學生行為習慣的形成。，對學生進行心里健康教育，教育學生團結(jié)協(xié)助，尊敬師長，讓學生熱愛體育，熱愛生活。難點是讓每一位學生都健康快樂地成長，做一個言行健康的人，養(yǎng)成良好的行為習慣。五、實施措施，了解學生，突出重點、難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。，及時鼓勵學生，幫助樹立信心。六、課時安排，整個學期大約有8節(jié)健康教育課。作為一年級孩子健康教育的啟蒙老師，我們?nèi)沃囟肋h。第四篇：一年級健康教育教學計劃健康教育教學計劃健康，是人類賴以生存的必要條件，進入21世紀，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來了危害為了人類，為了自已，為了我們的子孫后代，永遠有一個美好的生存環(huán)境，我們要從孩子抓起，保護環(huán)境就是保護我們自已。一、學生情況分析：一年級學生掌握的基本知識比較少，雖然可能有一些好的學習方法，學習習慣良好，有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識，但不系統(tǒng)、不全面。二、教學目的：學生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識，轉(zhuǎn)變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。思想教育：體驗健康生活離不開好的環(huán)境。三、教學重難點：學生熱愛大自然的情懷得到培養(yǎng)，團結(jié)協(xié)作的能力得到鍛煉。體會自然之聲的美妙、和諧，保護大自然的意識增強。四、教學內(nèi)容：走進校園 教學目標：培養(yǎng)學生愛護校園，保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。教學重難點：充分認識保護校園環(huán)境衛(wèi)生的重要性、必要性。教學重難點：充分認識保護生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個人的密切關(guān)系，做到：不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨意摘花摘葉。教學目標：學生知道水的分布，了解物質(zhì)的簡單分類，有保護水資源、節(jié)約用水的意識。紙的由來 教學目標：培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，珍惜每一份資源，做到不浪費，養(yǎng)成良好的環(huán)境意識。了解紙的由來，學會利用紙，包括廢物利用和循環(huán)利用。重點難點：人與動物和諧相處，保護大自然的意識增強。五、具體的措施：精心準備，不斷探索，提高自身素質(zhì)，切實加強健康教育。設(shè)置情景，激發(fā)學生的學習興趣。課堂中滲透思想品德教育。第一課 走進校園教學目標：了解學校的一切建筑及設(shè)施。培養(yǎng)學生愛護花草樹木，珍愛生命。教學過程：一、激趣引入。今天就讓我們一起走進校園去看一看吧。（一）、了解校園我們的學校在哪里？學校里都有些什么建筑？如何分布？學校還有些什么？帶領(lǐng)學生參觀校園。我們的教室在哪里？我們的教室都有些什么？我們應(yīng)該如何做？（三）、交流、討論。保持個人和教室衛(wèi)生，為美化校園做好事，使學生從入學就感受到自己與環(huán)境息息相關(guān)。用你的畫筆將你看到的畫下來或者用相機拍下來。誰的作品更優(yōu)秀，將誰的作品全班展示。教學重難點：充分認識保護生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個人的密切關(guān)系，做到：不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨意摘花摘葉。教學過程：一、背景音樂《春天在哪里》輕快的音樂，喚起我們對美的向往；甜美的歌聲，激發(fā)我們對祖國、家鄉(xiāng)、學校的熱愛?？?，青山綠水相伴，鳥語花香相隨。二、活動深入：參觀校園。如此發(fā)展下去，現(xiàn)在的良田再過500年將流失得干干凈凈。資料3： 由于人類常常往河里倒垃圾、排廢水，