【正文】 操作答題的。比如你是否覺(jué)得自己無(wú)所用處？你愛(ài)你的母親嗎？你覺(jué)得取消法律會(huì)更好嗎??面對(duì)此類問(wèn)題，不少考生都覺(jué)得“既輕松又緊張”，“輕松的是都很容易回答，緊張的是懷疑答案真的會(huì)這么簡(jiǎn)單嗎？”警察心理測(cè)試試題由公安部組織心理專家以科研成果的形式研究出來(lái)的。就2008浙江省公務(wù)員考試警察招考心理測(cè)試，浙江省人事廳考試中心的負(fù)責(zé)人如是說(shuō)：“這套測(cè)試量表中，涉及到‘性’的有四五道題目，相互間存在聯(lián)系，比如前一題回答‘是’，后一道回答‘否’，回答結(jié)果不一致，就有可能反映出考生隱瞞了真實(shí)情況，也就是說(shuō)，考生有可能撒了謊，這在警校招生中是需要嚴(yán)格把關(guān)的?！毙睦頊y(cè)試有測(cè)謊成分，那么，從專業(yè)的角度，該如何正確理解這些心理測(cè)試題呢？中公教育心理學(xué)專家指導(dǎo)考生，心理測(cè)試題的設(shè)置，不能只看其表面的意思，隱含意義可能與表面意思是不一樣的?！耙?yàn)槟愀静恢肋@些問(wèn)題背后隱藏的到底是什么意思，所以回答時(shí)最好不要投機(jī)取巧，要實(shí)事求是，如實(shí)回答。”該專家說(shuō)。主要的答題套路是：提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題——總結(jié)提高。如果有此類題目，意味著在接下來(lái)的試題中一般不再會(huì)考察考生個(gè)人的一些基本情況，因此，在回答此類題目時(shí)應(yīng)該最大限度地展示自己的任職優(yōu)勢(shì)、對(duì)工作認(rèn)識(shí)的全面性、以及工作思路的系統(tǒng)性和可行性。（二）答題套路感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)給予競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)會(huì)，感謝各位考官百忙之中聽(tīng)取自己的陳述。介紹自己的工作思路，要有層次感和邏輯性，最好用第一、第二……，這樣的詞語(yǔ)逐一陳述。例如，“我相信，只要在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的配合下，在自己的努力下，我一定能夠做好***工作。尤其是在考官對(duì)考生比較了解的情況下，對(duì)此題的回答至關(guān)重要。此類題的問(wèn)法較多，如：你認(rèn)為自己有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？你最擅長(zhǎng)什 么？你最欠缺什么？如果你被任命為****，你認(rèn)為你還需要加強(qiáng)什么？假如你不被任命為你所競(jìng)爭(zhēng)的崗位，而是另外一個(gè)****職位，你怎么辦？你為什么要報(bào)考這個(gè)崗位？如果最終沒(méi)有任用你，你認(rèn)為原因何在？如何看待失敗和困難等？答此類題首先要對(duì)自己的能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、性格甚至工作經(jīng)歷進(jìn)行分析，尋找出自己在這些方面與所競(jìng)爭(zhēng)職位相匹配的地方和不匹配的地方，確定幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗的理由。確定此題在問(wèn)什么。某些方面的要素要明確回答，如個(gè)人服從組織安排，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，兢兢業(yè)業(yè)工作等。出題者往往會(huì)拿這些關(guān)系遭遇問(wèn)題時(shí)的場(chǎng)景來(lái)考察應(yīng)試者，借此評(píng)判態(tài)度和能力。（二）答題套路工作是第一位的，不管出現(xiàn)什么矛盾和問(wèn)題，工作的推進(jìn)了落實(shí)是最重要，不能因?yàn)檫@樣那樣的問(wèn)題影響工作，要保持冷靜的頭腦。從自我出發(fā)，自我反思，自我檢討，看自己有沒(méi)有錯(cuò)誤。加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)或者同事的溝通、協(xié)調(diào)，通過(guò)多種方式解釋，形成共識(shí)，推進(jìn)工作。應(yīng)試者必須迅速做出正確的判斷和處理，思維反應(yīng)要敏捷，情緒要穩(wěn)定，考慮問(wèn)題要周到。答此類題的原則是：先冷靜，迅速補(bǔ)救處理，再追究責(zé)任”。全面了解情況，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)或單位實(shí)際提出解決問(wèn)題的建議，提請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)研究決定。確定責(zé)任問(wèn)題，進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。此類型題目回答時(shí)相對(duì)較簡(jiǎn)單。調(diào)研情況，擬定工作計(jì)劃方案（包括時(shí)間、地點(diǎn)、人員、經(jīng)費(fèi)、方法、步驟、措施、要求等）并報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。認(rèn)真總結(jié)，查找不足，寫(xiě)出總結(jié)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，提高工作能力，更好地做好這方面的工作。此類題型作答的關(guān)鍵在于應(yīng)試者能否從多角度、全方位、多層次考慮和認(rèn)識(shí)一個(gè)問(wèn)題。（二）答題套路這句話或這個(gè)問(wèn)題是什么（可以考慮反應(yīng)了哪個(gè)哲學(xué)原理）——提出問(wèn)題。結(jié)合自身闡明自己應(yīng)該怎樣做——解決問(wèn)題。（二）答題套路方針政策的內(nèi)容。意義。聯(lián)系自身如何貫徹。面試的本質(zhì)是通過(guò)人與人面對(duì)面的交流和溝通來(lái)增進(jìn)對(duì)面試者的了解，通過(guò)一些問(wèn)題，在考生回答的過(guò)程中看出你的所思所想，以及表現(xiàn)出來(lái)的一些品質(zhì)。最終導(dǎo)致與崗位失之交臂。面試前，所有考官都要接受組織人事部門(mén)正規(guī)、嚴(yán)格的培訓(xùn)，在一定程度上確保面試的客觀性和公正性。不同考官對(duì)同一考生評(píng)分的天差地別現(xiàn)象幾乎不可能出現(xiàn)。因此，考生在回答問(wèn)題時(shí)，表情及其語(yǔ)言方面要拿捏到位，不要太僵硬，也不可像平時(shí)跟朋友聊天時(shí)那樣隨意。答題時(shí)不要總學(xué)習(xí)參考書(shū)或者網(wǎng)絡(luò)上給出的標(biāo)準(zhǔn)答案，要做到一樣的內(nèi)容，用不同的方式表達(dá)出來(lái)。三、抓住答案標(biāo)準(zhǔn)，但拋棄標(biāo)準(zhǔn)答案考生都會(huì)存在這樣的誤區(qū)，認(rèn)為面試的作答有標(biāo)準(zhǔn)的答案，在準(zhǔn)備面試的過(guò)程中，每天會(huì)看大量的題目和解答，更有甚者，每天都在背題目，這是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。面試作答向來(lái)是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的，最多只有答案的參考標(biāo)準(zhǔn)。招警面試求真，但面試中追求的知識(shí)并非基本的理論和專業(yè)化的術(shù)語(yǔ)，而是對(duì)理論知識(shí)的深入理解和靈活應(yīng)用。其次，自我認(rèn)知。呼倫貝爾人事考試信息網(wǎng)：最后，體現(xiàn)情感，切記僵硬。而體現(xiàn)這一情感的最基本要素是考生在面試時(shí)真實(shí)地表達(dá)自己，能對(duì)自己的理想和期盼有迫切的愿望和體驗(yàn)，而不是一味地空談?wù)f大話。讀題時(shí)注意從題干中找出“題眼”(即答題關(guān)鍵點(diǎn))，帶著問(wèn)題讀文，使閱讀具有明確的目標(biāo)。(3)、準(zhǔn)備答題時(shí)，必須再次細(xì)讀題目，找準(zhǔn)“題眼”。二、記敘文閱讀知識(shí)點(diǎn)文章體裁 ：詩(shī)歌、小說(shuō)、散文(抒情散文、敘事散文)、戲劇記敘文六要素： 時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果散文種類：(1)敘事散文(2)抒情散文散文特點(diǎn)：形散而神不散。小說(shuō)三要素： 人物、環(huán)境、情節(jié)(開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局)。找主題句： 找首段或尾段的議論、抒情句。材料組織特點(diǎn)：緊緊圍繞中心；選取典型事件；剪裁得體；詳略得當(dāng)。以寫(xiě)人為主的文章：①、按人物成長(zhǎng)的階段分析；②、按人物所在的不同地點(diǎn)分析；③、按表現(xiàn)人物不同性格特征的不同條件分析；④、按人物感情的變化分析。1記敘的線索及作用：線索：(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)時(shí)間(5)地點(diǎn)(6)作者的情感作用：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。1為文章擬標(biāo)題：找文章的線索或中心。(2)倒敘(先寫(xiě)結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事。(3)插敘(敘事時(shí)中斷線索，插入相關(guān)的另一件事。(4)平敘(略)1語(yǔ)言特色：(形象生動(dòng)、清新優(yōu)美、簡(jiǎn)潔凝練、準(zhǔn)確嚴(yán)密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng)等)答題套路：這篇文章語(yǔ)言(自然樸素或生動(dòng)優(yōu)美)如“??(摘錄文章中的相關(guān)句子)”，它“??(適當(dāng)?shù)剡x入下面詞庫(kù)摘抄的語(yǔ)言)”。(《夏之絕句》)注意：結(jié)合語(yǔ)境和修辭方法從下列語(yǔ)句中選擇。附：樸實(shí)自然的語(yǔ)言賞析詞庫(kù)：(1)、樸實(shí)無(wú)華(2)、寫(xiě)得晶瑩澄澈，明潤(rùn)無(wú)疵，如詩(shī)如畫(huà)(3)、言簡(jiǎn)意賅，清真雅潔，樸素自然(4)、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，氣勢(shì)縱橫(5)、文字洗練，意境深邃(6)、語(yǔ)言樸實(shí)活潑，節(jié)奏明快，上口順耳(7)、文辭暢達(dá)，沉靜雅潔(8)、平易省凈的語(yǔ)言，運(yùn)筆飄逸流動(dòng)，設(shè)色素淡而雋永??生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言賞析詞庫(kù)：(1)、文筆凝練，刻畫(huà)傳神(2)、細(xì)致傳神的描繪，使行文搖曳多姿，富于變化，主題鮮明突出(3)、含蓄雋永，耐人咀嚼，發(fā)人深思，給人留下不盡的余味(4)、筆意超逸，九曲回腸，有繪畫(huà)的色彩美，也有詩(shī)的韻味美(5)、洶涌豪邁的氣墊，清麗雋永的風(fēng)格，穩(wěn)