遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)培訓(xùn)心得體會(huì)-在線瀏覽
2024-10-28 16:10本頁(yè)面
【正文】 劃制度。二、骨干輔導(dǎo)制度。教學(xué)輔導(dǎo)員要及時(shí)掌握系統(tǒng)內(nèi)的教學(xué)節(jié)目情況，先學(xué)先試，輔導(dǎo)幫帶。開展內(nèi)容豐富、形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，重點(diǎn)開展經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治理論、文化科技、社會(huì)人文、黨建黨史、新農(nóng)村建設(shè)、群團(tuán)協(xié)會(huì)、和諧社區(qū)等方面的主題培訓(xùn)活動(dòng)，要求結(jié)合實(shí)際，針對(duì)性指導(dǎo)性強(qiáng)，具有地方特色；通過建立學(xué)用基地、開展技術(shù)服務(wù)、舉辦知識(shí)競(jìng)賽等方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用。采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)的方式，黨員干部每月至少集中學(xué)習(xí)一次，保證每年達(dá)到30個(gè)培訓(xùn)課時(shí)，參訓(xùn)率90%以上；其他各類主題培訓(xùn)每月至少開展一至兩次。第三篇：遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)我參加了2013年山東省初中英語(yǔ)教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，這次遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)好比給教師雪中送炭。學(xué)到了很多新知識(shí)，真是受益匪淺。但更多感到的是責(zé)任、是壓力！回首這次的培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。通過遠(yuǎn)程研修，我學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念通過遠(yuǎn)程研修，專家講座的內(nèi)容在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅讓我了解到了前沿的教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念，在專家講授的一些教育教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象，也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向。遠(yuǎn)程研修平臺(tái)上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，積極地發(fā)表文章和評(píng)論，甚至有些老師在晚上十一二點(diǎn)都在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。他們的文章：觀點(diǎn)獨(dú)特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。所以遠(yuǎn)程研修的過程中，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的教學(xué)來思考，反思自己的教學(xué)。讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的教學(xué)，使我對(duì)今后的工作有了明確的方向。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。并積極撰寫教育隨筆和教學(xué)論文參與投稿或評(píng)比活動(dòng)。為了理想中的教育事業(yè)，我將自強(qiáng)不息，努力向前！總之，在今后的工作中，我還會(huì)一如既往地進(jìn)行專業(yè)研修，不斷創(chuàng)新思路，改進(jìn)教學(xué)方法，使自己真正成為一名骨干教師。我有信心通過自己的不懈努力學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，從而為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一、教育觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變一切教學(xué)改革的嘗試都是新舊教育觀念斗爭(zhēng)的結(jié)果。教育觀念不轉(zhuǎn)變，教學(xué)改革無從談起；教育觀念一轉(zhuǎn)變，許多困難迎刃而解。諸如重視學(xué)生的全面發(fā)展，重視師生的交往互動(dòng)，重視課堂的開放生成，等等。二、改變課堂教學(xué)模式通過教學(xué)活動(dòng)，我們要達(dá)到：（1）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，并把這種激情轉(zhuǎn)化為自覺學(xué)習(xí)的動(dòng)力；（2）教給學(xué)習(xí)方法，使之逐步具備自學(xué)能力，在教師的引導(dǎo)下，主動(dòng)去掌握知識(shí)。這種全新的教育培訓(xùn)方式給我們充分自由的同時(shí)，也需要我們充分了解自己所處的學(xué)習(xí)環(huán)境，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，掌握學(xué)習(xí)技巧、策略，最終學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革就會(huì)遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果?？傊@次培訓(xùn)對(duì)提高教師素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，逐步提高教學(xué)質(zhì)量起到了催化劑的作用，也使我獲益良多。姓名：王建剛單位：包頭市土右旗美岱召中學(xué)通訊地址：包頭市土右旗美岱召中學(xué)聯(lián)系電話：13704722401郵箱：wang***國(guó)培班級(jí)：包頭市初中語(yǔ)文一班“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)土右旗美岱召中學(xué)李秀青2010年12月，我參加了“國(guó)培計(jì)劃”中西部農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在此，我將自己的一些想法歸納成以下幾點(diǎn)和大家共同學(xué)習(xí)交流。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn)，我感覺到每天都是充實(shí)的，每
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