【正文】 面的誤導(dǎo)；四足缺乏社會救濟(jì)措施；五是法制教育相對滯后：六是受社會經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：提高法律意識，提高明辨是非的能力。增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關(guān)好，錢財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展，全社會都應(yīng)當(dāng)行動起來，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。并且，我們有幸請來了貴定縣河?xùn)|派出所、貴定縣消防大隊(duì)以及鐵路派出所的領(lǐng)導(dǎo)，他們能從百忙之中親臨我校，我們倍感榮幸，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝！同學(xué)們，人生雖然很漫長，但關(guān)鍵之處只有一兩步，一步走錯，將貽誤終生，所以，我們要走好腳下的每一步，從一點(diǎn)一滴做起，要在學(xué)習(xí)和生活中深刻體會“要成才先做人，要做人須守法”的道理，時刻銘記：一個人成長為棟梁之才都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累而成的。我們要牢記一條古訓(xùn)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓法律意識永駐心中，用法律知識規(guī)范我們的言行，加大警校合作、警民共建的力度，讓我們?nèi)w師生攜起手來，為營造“安全、文明、和諧的校園”而努力。青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。我們一方面對侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，二位學(xué)生在四樓的樓道窗前打鬧，其中甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來。后來，乙被醫(yī)院急救車救走。我告訴同學(xué)們結(jié)果應(yīng)是：如果醫(yī)療簽定部門確定乙為重傷，首先甲這種行為造成的后果違法，他違反的是《中華人民共和國刑法》第四章所規(guī)定的侵犯公民人身權(quán)利，民主權(quán)利罪。青少年犯罪的主要原因：從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。下面，我從青少年違法犯罪的基本原因，預(yù)防青少年犯罪的措施和依法維護(hù)自身合法權(quán)益三個方面，來給同學(xué)們講一下開展青少年法制教育的現(xiàn)實(shí)意義。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高，約為65％，處于居高不下的局面。人之初，性本善，這些少年，曾經(jīng)天真無邪，如同一張白紙，他們的人生座標(biāo)為什么變得如此扭曲？人生最初暗淡的一筆來自哪里呢？究其青少年犯罪的原因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所致。處于這一特殊時期的人，無論從生理上還是心理上，都經(jīng)歷著一場巨變，從青少年的心理變化來看，主要表現(xiàn)為： 求知欲增強(qiáng)，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力強(qiáng)，有好勝心，易于沖動，愛感情用事，有較強(qiáng)的獨(dú)立意向，希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事，認(rèn)識問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。二、青少年時期有不良的個性人的個性是個性中最主動，最積極的因素，它決定著人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，決定著人的認(rèn)識和活動的趨向與選擇。青少年的不良個性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為：具有強(qiáng)烈的物質(zhì)欲，權(quán)力欲，報復(fù)欲；在觀念體系上，概括地說，主要表現(xiàn)為五觀不端正，以自我為中心，只想索取，不愿奉獻(xiàn)的極端利己的價值觀；過分追求金錢，享樂，名利，實(shí)惠，講究吃喝的人生觀；善惡、美丑、榮辱、愛憎、是非、苦樂，得失完全顛倒的道德觀；哥們義氣高于一切的封建式的友誼觀；放蕩不羈，崇尚低級感官刺激等。三、家庭不良因素造成的影響下面，我重點(diǎn)給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響，希望同學(xué)們能引以為戒，拿起法律武器，把實(shí)際例子講給父母聽，糾正有些父母的不良家庭行為。也可以說是一個大染缸。父母代表社會對子女的教化也是最為深刻的，一些家教及家訓(xùn)會影響子女的一生，甚至有的還世代相傳。反之，子女受到的負(fù)面影響大，實(shí)施違法犯罪行為的可能性就大，甚至直接導(dǎo)致犯罪。親情過剩。因此為了達(dá)到個人目的，滿足自身的需要，他們可以不擇手段，不受任何約束，甚至以身試法，以致違法犯罪。一些家長對子女的管教缺乏應(yīng)有的社會責(zé)任感，自覺與不自覺地放棄了對子女的管教義務(wù)。更有甚者，為了發(fā)家致富，有的家長竟迫使子女棄學(xué)，不惜以子女成為新文盲或半文盲為代價。家庭暴力。家庭暴力往往還導(dǎo)致一些常遭暴力侵害的青少年離家出走，到社會上去尋找溫暖與愛心，因而難免被壞人引誘利用；或者導(dǎo)致一些青少年直接向社會施暴，向弱者施暴。不足之處還請多提寶貴意見?！痹谏鐣钪?法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。同學(xué)們通過學(xué)習(xí)法律知識提高明辨是非的能力，明白什么是可以做的，什么是不可以做的，并且在自己的合法權(quán)益受到侵害時能夠知道拿起法律武器去維護(hù)自己的合法權(quán)益。首先和同學(xué)們探討刑法的幾個問題。答案應(yīng)是（1）盡快送附近醫(yī)院或是拔打120急救電話，治療傷者，同時報警。這個案例要考慮兩個問題：一是受害人的傷勢，如果是輕傷，則是自訴案件，也是適用刑法。刑事責(zé)任年齡是指法律規(guī)定行為人對自己的犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任必須達(dá)到的年齡。同時《刑法》第14條規(guī)定，已滿14周歲不滿16周歲的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販毒、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。因?yàn)樗沁^失傷害，而不是故意傷害，但是學(xué)生甲的監(jiān)護(hù)人，家長將承擔(dān)民事賠償責(zé)任。同時我認(rèn)為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。有的同學(xué)在日常生活中脾氣比較暴躁，遇到不如意的事情不冷靜，喜歡動用武力去解決問題，比如在食堂排隊(duì)打飯的時候，在球場打球的時候，遇到言語不合就要打人，甚至動刀子等等這是很危險的。根據(jù)我國的刑法規(guī)定，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。這里要講到一個傷勢的問題，如果故意傷害他人身體，造成了輕傷、重傷，且已經(jīng)達(dá)到刑事責(zé)任年齡的話，這是要承擔(dān)刑事責(zé)任的，如果造成他人輕微傷，也是要承擔(dān)民事賠償責(zé)任和接受治安處罰的。所謂的尋釁滋事罪，是指：在主觀方面為故意，犯罪動機(jī)是為了逞強(qiáng)爭霸，顯示威風(fēng)；有的是為了發(fā)泄不滿情緒，報復(fù)社會；有的是為了開心取樂，尋求精神刺激，獲取某種精神上的滿足。有上列尋釁滋事行為之一，破壞社會秩序的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。敲詐勒索是指以暴力脅迫、恐嚇要挾的手段，使他人產(chǎn)生心理上的恐懼而交出財物或者財產(chǎn)上的利益的行為。如何應(yīng)對違法犯罪行為的侵害呢？首先要我們在平時樹立自我防衛(wèi)的意識。正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰?！蓖ㄟ^平時的法律學(xué)習(xí)，提高明辨是非的能力。同時同學(xué)們要增強(qiáng)同犯罪行為作斗爭的勇氣。其次提高自我防衛(wèi)能力的方法： 一是要看好自家門，宿舍門要隨時關(guān)好，錢財要妥善保管；二是要及時報告。我給同學(xué)們講一個案例，被告人劉某年僅16周歲，中學(xué)綴學(xué)的學(xué)生，劉某綴學(xué)后，一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，但父母不給錢，于是他就想到向同學(xué)下手敲錢，一天，他在學(xué)校操場玩時，看見原同學(xué)方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，“你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費(fèi)，我認(rèn)識許多社會上的人，不給錢就叫人來打你。當(dāng)前，一些不健康的東西在漸漸地影響到了同學(xué)們，我們要變壞真是太容易了。借此機(jī)會，我特別向大家提出以下幾點(diǎn)希望和要求：一、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧好多網(wǎng)吧通宵經(jīng)營，而且座無虛席，其中，80%以上是打游戲，17——18%是交友聊天，真正查詢資料用于學(xué)習(xí)的寥寥無幾。第一，摧殘身體。第二，心理受損。第三，滋事生非。還有一類人進(jìn)出網(wǎng)吧，他們純粹是敲詐中小學(xué)生，經(jīng)常有打架斗毆的事在網(wǎng)吧發(fā)生，由此可見，網(wǎng)吧已成為滋惹是非的一大聚集地。這是必然，因?yàn)榇罅烤τ迷谏暇W(wǎng)上還有多少精力去搞學(xué)習(xí)呢？所以，在此倡導(dǎo)全體同學(xué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離這個無形的陷阱。這種習(xí)氣一旦發(fā)展，勢必出現(xiàn)打架滋事、搶劫、敲詐勒索等行為，許多未成年人犯罪都是從拉幫結(jié)派、滋事打架開始的。所以，每位同學(xué)要對自己負(fù)責(zé)的角度充分認(rèn)識拉幫結(jié)派、拜兄稱弟的危害。三、嚴(yán)重厭學(xué)后患無窮，這是我們必須重視的。學(xué)生逃學(xué)后在外游蕩，容易進(jìn)入一些不宜進(jìn)入的娛樂場所（網(wǎng)吧、游戲廳等），同時，在壞人的教唆下很容易發(fā)生偷竊、打架等行為，甚至走向歧途。如果一旦犯罪將給自己和家庭帶來無法估量的影響（不能升學(xué)、參軍、考干等等）。某某鎮(zhèn)鐵路總長7公里，占某某縣鐵路總長的1/3，每天過往列車幾十列，同學(xué)們在校園內(nèi)就能聽見火車的轟鳴聲，站在教學(xué)樓上就能看見火車的身影。過去個別學(xué)生因頑皮在鐵路上擺放路障，扔石頭擊打列車，朝列車司機(jī)做不文明動作等得到了很大的改觀。這些榮譽(yù)的取得，與全校老師辛勤的付出，與全校師生共同的努力是分不開的。同學(xué)們，你們正值最美好的黃金年齡，要充分認(rèn)識到法律是神圣不可侵犯的。2010年3月22日第三篇：法制進(jìn)校園校長講話稿“法制進(jìn)校園”教育講座歡迎辭貴定二中校長：王大琴 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們，大家下午好！今天，我們學(xué)校組織這次法制知識宣傳教育講座，目的就是為了增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識，接受法制教育，學(xué)會運(yùn)用法律知識保護(hù)自己。讓我們以此次法制、交通、消防教育宣傳大會為契機(jī)，搞好法制知識的教育宣傳工作，在各班營造“學(xué)法，知法、守法”的良好氛圍。希望同學(xué)們從小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起，在家庭中做個好孩子，在學(xué)校里做個好學(xué)生，在社會上做個好公民。謝謝！2014年4月2日第四篇：小學(xué)法制進(jìn)校園講話稿小學(xué)法制進(jìn)校園講話稿范文（通用6篇）1尊敬的同學(xué)們：新的學(xué)期開始了，為增強(qiáng)少年兒童的安全法制觀念，平安愉快度過這個學(xué)期，現(xiàn)由我同大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識。下面是我們各方面應(yīng)注意和了解的問題：養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺守法幫助他人，抵制不良誘惑運(yùn)用法律保護(hù)自己預(yù)防未成年人犯罪，從身邊做起當(dāng)同學(xué)們獨(dú)自在家，要鎖好院門、防盜門等。不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機(jī)。如遇到特殊情況受到違法犯罪份子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。撥打110電話，要簡明、準(zhǔn)確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理。同學(xué)們，安全事關(guān)我們家庭幸福和健康生命，希望大家處處留意，事事小心，無論何時何地，都應(yīng)對安全問題保持高度警惕，人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長！小學(xué)法制進(jìn)校園講話稿范文（通用6篇）2尊敬的老師們，同學(xué)們：大家早上好！今天我國旗下演講的內(nèi)容是安全法制教育。據(jù)了解，我國每年有近1非正常死亡的中小學(xué)生均勻天天達(dá)40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù)。在這里，我要慎重地提示我們的同學(xué)為確保我們本身的生命安全，也為了維護(hù)良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎自行車時不要帶人，不要多人并排騎車，更不要逆行車。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追逐，上下樓時相互打鬧；有的同學(xué)在運(yùn)動時不留意自我保護(hù)而受傷；有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，打架斗毆等。目前，社會上還存在著違法犯法現(xiàn)象，青少年因安全防范意