【正文】 ，普及防震減災(zāi)知識，并在三生教育中滲透防震減災(zāi)知識。，建立學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急長效機(jī)制，加強(qiáng)防震減災(zāi)知識宣傳力度，防止事故發(fā)生時，給師生生命財產(chǎn)安全造成傷害。、學(xué)生宿舍、食堂、廁所、圍墻、辦公樓等公共建筑物進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，制定抗震減災(zāi)方案，對存在的問題及時維修加固，防止地震發(fā)生時給師生造成傷害。(七)“四風(fēng)”整治四風(fēng)問題表現(xiàn)，一是形式主義，群眾反映最突出的是追求形式、不重實(shí)效，圖虛名、務(wù)虛功、工作不抓落實(shí)。三是享樂主義，基層和群眾反映最多的是一些領(lǐng)導(dǎo)干部安于現(xiàn)狀、貪圖安逸，缺乏憂患意識和創(chuàng)新精神。一些領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨觀念淡薄，為群眾服務(wù)的自覺性不強(qiáng)，對“執(zhí)政為民”、“群眾利益無小事”的觀念認(rèn)識不到位，抱怨鄉(xiāng)村干部的工作太雜，責(zé)任過多，壓力過大。一些鄉(xiāng)干部和村干部一碰到開展活動就講報酬，對于又苦又累的工作不主動承擔(dān)，而是極力回避老百姓把這些問題歸納為“上梁不正下梁歪”。第三篇：龍慶中學(xué)損害群眾利益自檢自查報告師宗縣龍慶民族中學(xué)損害群眾利益自查整改情況匯報根據(jù)曲教【2014】49號、50號和師教通【2014】34號文件的通知精神，我校立即召開全體教師會，全文傳達(dá)貫徹落實(shí)通知精神，對相關(guān)工作進(jìn)行了周密部署。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件及《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)，全面熟悉、把握市縣關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)以及校園安全工作的相關(guān)規(guī)定要求，增強(qiáng)依法從教、自覺抵制違規(guī)補(bǔ)課和有償家教的自覺性，引導(dǎo)全校教師恪守職業(yè)道德規(guī)范，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠(yuǎn)離違規(guī)補(bǔ)課和有償家教，維護(hù)教師形象。嚴(yán)禁學(xué)校將教育教學(xué)場地、資源等租用給社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)或個人用 于舉辦面向中小學(xué)生的各種收費(fèi)輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班等。嚴(yán)禁教師與社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)或個人合作舉辦面向中小學(xué)生的各種收費(fèi)輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班等有償培訓(xùn)。對同一教師一年內(nèi)連續(xù)兩次被查實(shí)參與有償家教的，師德考核和履職考核直接定為不合格，并視情節(jié)輕重，由教育行政主管部門分別給予警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或行政職務(wù)、開出等相應(yīng)的處分。通過致學(xué)生家長一封信的形式，拒絕盲目補(bǔ)課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。具體工作情況（1）、認(rèn)真開展自查，逐年級、逐班、逐個教師進(jìn)行徹底排查，準(zhǔn)確掌握每位教師是否參與有償家教情況。2（3）、以學(xué)校為單位，通過組織集體宣誓、簽訂責(zé)任書、做出公開承諾等形式，組織教職員工做出不從事有償家教的書面承諾，并明確違規(guī)處理規(guī)定.（4）、通過召開家長座談會、發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》、設(shè)立舉報電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會監(jiān)督。為了不讓有償家教現(xiàn)象得到“反彈”，我們將繼續(xù)努力，接受社會監(jiān)督，純潔教師隊伍。通過對教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、食堂、圍墻的全面檢查，特別細(xì)化電路、電器、消毒設(shè)備、消防、照明、體育教學(xué)設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保了師生各方面的安全。（2）、對教學(xué)樓各室的電線進(jìn)行更換重組。（4）、對監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行了維修，有效防止學(xué)校外來干擾力量，保 證正常教學(xué)開展。（1）、學(xué)校嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和上級文件要求，加強(qiáng)與衛(wèi)生防疫部門的配合，開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治，做到消毒徹底、環(huán)境清潔，切實(shí)做好對各種傳染病的防控工作。（3）、開展每周一清潔大掃除，消除衛(wèi)生“死角”。（5）、每周末放假都集中進(jìn)行安全宣傳教育，加強(qiáng)交通安全、防火、防溺水等安全教育，并安排教師從學(xué)校門口到車站的護(hù)送提醒。學(xué)校高度重視學(xué)生的安全教育和自救自護(hù)常識的培訓(xùn)。（2）、利用班會課，通過校本教材《龍慶民族中學(xué)心理健康教育》進(jìn)行男女生正確交往教育，學(xué)會自尊、自愛等，預(yù)防性侵事件發(fā)生。（4）、通過《龍慶民族中學(xué)安全救護(hù)讀本》強(qiáng)調(diào)防火、防電、防水、反暴力等安全，防范火災(zāi)、觸電、溺水、暴力事件發(fā)生。（6）、學(xué)校制定相關(guān)制度來保障學(xué)生安全工作的落實(shí)，學(xué)校與社會密切聯(lián)系，班主任和家長密切聯(lián)系，層層把關(guān)，切實(shí)保障每個學(xué)生的人身安全。（8）、請龍慶派出所干警及司法所所長來校進(jìn)行法制安全教育，增強(qiáng)學(xué)生法制安全意識，加強(qiáng)學(xué)生安全防范能力，防范暴力恐怖事件發(fā)生。發(fā)現(xiàn)的問題與處理的措施：（1）、學(xué)生學(xué)習(xí)的社會環(huán)境急需整改、凈化，尤其在周末，網(wǎng)吧對學(xué)生的負(fù)面影響極其嚴(yán)重，已報請有關(guān)部門加強(qiáng)管理。（3）、學(xué)生宿舍的滅火器數(shù)量不夠，有的多數(shù)已經(jīng)過期，已及時增加并更新。（5）、運(yùn)動場周邊的路沿及操場邊的圍墻過高，已進(jìn)行溫馨提示。（2）、部分教師不思進(jìn)取，滿足于過得去的工作作風(fēng)，對政治理論學(xué)習(xí)、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。（4）、部分教師沒有真正深入到學(xué)生中間去了解學(xué)生，和學(xué)生交朋友（特別是后進(jìn)生）。（1）、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識，努力提高綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。（2）、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不計名利，勤于工作，恪盡職守，把畢生精力無私地奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。（4）、不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格 執(zhí)行師德規(guī)范，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感,愛崗敬業(yè)。七、目前還存在的問題：（一）我校現(xiàn)目前擁有學(xué)生1479人、共20個教學(xué)班，在職教職工64人，師生比嚴(yán)重不足，給教學(xué)和管理帶來了一系列的隱患。（二）隨著留守兒童的增加，對留守兒童的教育管理會難度會進(jìn)一步增大?？傊?，有成績也有不足和問題，但我們會在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，集合學(xué)校的實(shí)際情況努力工作，更有效的服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會，讓學(xué)校管理水平再上新的臺階。根據(jù)曲靖市教育局損害人民群眾利益電視電話會議和陸良縣教育局損害人民群眾利益電視電話會議精神，我校迅速、廣泛、深入動員，運(yùn)用多種形式，組織黨員、教師了解掌握此次專項整治工作的部署要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確目標(biāo)任務(wù)。通過召開座談會、走訪學(xué)生、問卷調(diào)查、發(fā)放征求意見表等形式，在學(xué)校內(nèi)部自我全面檢查，找準(zhǔn)、認(rèn)清我校在辦學(xué)過程中存在的損害群眾利益行為的問題，現(xiàn)就針對此項活動總結(jié)如下：一、總務(wù)后勤嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)政策嚴(yán)格執(zhí)行上級部署和要求，堅決不參與應(yīng)由有關(guān)部門收取的代收費(fèi)項目的行為；無強(qiáng)制性收費(fèi)和從中謀取個人利益的行為；無各種形式的強(qiáng)制服務(wù)、強(qiáng)制收費(fèi)的行為。尤其是對外部轉(zhuǎn)入本校就讀的學(xué)生沒有收取擇校費(fèi)，一律免費(fèi)入學(xué)。并且公示的項目和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)有關(guān)管理部門審核，并實(shí)行校務(wù)、政務(wù)公開，