20xx春蘇教版語文七年級下冊第13課北京四合院1-在線瀏覽
2025-02-09 13:25本頁面
【正文】 ，第三進院為正房后的后罩房，在正房東側(cè)耳房開一道門，連通第二和第三進院。這其中也有反映“男外女內(nèi)”的中國傳統(tǒng)文化哲學的影響。ng qi224。 zh225。n r225。 zhǎi f249。 像星星似的羅列著，像棋子似的分布著。 彼此感情好，沒有抵觸。 交給（重大任務或使命） 星羅棋布 融洽 無可厚非 賦予 朗讀課文，感知內(nèi)容 ? 用簡潔的文字概括每段文字的內(nèi)容。 每段大意 ? 總寫北京四合院的特點。 ? 北京四合院的建筑布局及作用。 ? 國外建筑師設計類似我國四合院式的建筑。 說明順序 邏輯順序 理清課文結(jié)構(gòu) ? 一、（ 1）總寫北京四合院的特點； 二、（ 25）北京四合院的社會功能； ? 三、（ 6）對建筑師提出要求。 ? 四合院建筑之雅致 ,結(jié)構(gòu)之精巧 ,數(shù)量之眾多 ,當推北京為最。 ? 北京四合院的建筑布局有什么特點？這種布局有什么作用？ ? 以家庭院落為中心 ,街坊鄰里為干線 ,社區(qū)地域為平面 ； ? 產(chǎn)生了一種凝聚力量與和諧氣氛 ,使人有一種安全穩(wěn)定感和歸屬親切感 ,為社會內(nèi)的行為和個人的抱負提供了種種便利條件 ,成為維護社會安定的寶貴因素。原來傳統(tǒng)格局形成的凝聚力與和諧氣氛消失了 。 老人們的身心健康和兒童的智力發(fā)展都受到影響。 ? 第 5段運用了什么說明方法
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