【正文】 事，孝順愛人的父母親也是中國(guó)傳統(tǒng)的美德在我們這個(gè)大家庭中也是常有的事這也是母親的教導(dǎo)有方這就是為了報(bào)答母恩妹妹所作的努力。這就是我們一生的遺憾總之，我們家里有一個(gè)才女孝女我們的妹妹劉英娜老師在此我表示永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！這就是中國(guó)教師的傳統(tǒng)美德，在我們的大家庭中得到了發(fā)揚(yáng)光大，也為后人作出了榜樣。這也是我們做兒女的對(duì)母親的一點(diǎn)點(diǎn)的安慰母親安息吧母親啊您一路走好愿母親的在天之靈一路走好！母親去世的頭一天晚上，弟弟妹妹哥哥都打了電話給我，我說明天我一定趕到，我說母親應(yīng)該會(huì)好的。正如歌曲中所唱,母親“把愛全給了我，把世界給了我”。有這樣一位母親，17歲作了后母，23歲成了寡婦，每天周旋于和她年齡相仿的兒子、兒媳之間，并在短短幾年間，失去了7位親人。然而，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，兒子還沒報(bào)答母親，母親卻永遠(yuǎn)地離他而去了?！闭?qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，說說胡適懷念的是一位怎樣的母親？生1：既嚴(yán)厲又慈愛的母親。生3：寬容的母親生4：能干的母親生5：堅(jiān)強(qiáng)的母親生6：和氣的母親生7：一位特殊的母親師：同學(xué)們預(yù)習(xí)得很充分，說得不錯(cuò)。（師生問答后，完成板書：我母親、后母、寡婦）這真是一位很不容易的母親。師：也就是說，集中在文章的哪一句？ n生答：最后一句。生讀：如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如是我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。師：哪個(gè)小節(jié)有概括？怎樣理解這一節(jié)？生：第4小節(jié)。在這一點(diǎn)上，我的恩師就是我的慈母。但有兩點(diǎn)，是沒有遺憾的。（板書：訓(xùn)練做人）師：非常好。生1：母親很苛刻。天剛亮，“我”還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里，母親就把“我”喊醒，給“我”上政治課，而且天天如此。生2：母親非常嚴(yán)厲?！蹦赣H教育兒子除了語言上的責(zé)備，還要體罰。“我”做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，“我”就嚇住了。從“只”、“就”、“趕快”中可以看出。生4：她說，“你總要踏上你老子的腳步。生5：“她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。生6：母親既是慈母又是嚴(yán)父。一個(gè)“重重地”體現(xiàn)了母親愛之深，責(zé)之切。母親將“聽說”當(dāng)“真”就是因?yàn)樗珢蹆鹤恿?。（板書：?yán)、慈）?？墒牵瑸槭裁词撬闪水?dāng)家的？溫馨提示：多角度思考從課文中找依據(jù)。生1：我們組認(rèn)為，母親很能干，能當(dāng)家。”母親以她的方法處理敗子大哥的債務(wù)，家里大大小小的事都由她打點(diǎn)著。因?yàn)榇蟾鐝男∈菙∽?，二哥在上海，大嫂是個(gè)最無能又最不懂事的人，二嫂是個(gè)很能干而氣量很窄小的人。（生笑）生2：我們組還有補(bǔ)充，母親非常寬容，善于忍耐，使這個(gè)復(fù)雜的家庭能過太平清靜的日子。我母親從不罵他一句。”兩個(gè)“從不”寫出她對(duì)維護(hù)新年喜氣、家庭和睦的良苦用心。但她毫無怨言，一味地謙讓、忍耐，她相信家和萬事興。我和她有小爭(zhēng)執(zhí)，總是我吃虧，母親總是責(zé)備我，要我事事讓她。生4：母親雖然是后母，寡婦，但她以她的為人在家中樹立了威信。”在母親傷心地哭時(shí)，總有一位嫂子“走進(jìn)來，捧著一碗熱茶，送到我母親床前，勸她止哭，請(qǐng)她喝口熱茶”。師：看來，這是一位勤勞、能干、賢惠的母親，又非常善于忍耐?！笨蔀槭裁从幸患聟s不依不撓，無法容忍泥？生：因?yàn)椤拔壹椅迨迨莻€(gè)無正業(yè)的浪人，有一天在煙館里發(fā)牢騷，說我母親家中有事總請(qǐng)人幫忙，大概有什么好處給她”。師：這個(gè)“某人”是男人還是女人？生齊答：男人！師：非?？隙?？那么，這兩個(gè)“總”字有什么言外之意？生1：母親經(jīng)常請(qǐng)人幫忙。（笑）生說母親紅杏出墻，有外遇了。師：說母親不守婦道，自然侮辱了母親的人格。俗話說：“寡婦門前是非多”，母親必須還自己清白，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，這表現(xiàn)了她的剛氣。師：可見，母親給我做人的訓(xùn)練，不僅有既慈又嚴(yán)的直接教導(dǎo)，更有她自身的為人處事給我的潛移默化的影響，正所謂言傳身教。生齊讀：我在我母親的教訓(xùn)之下度過了少年時(shí)代，受了她的極大極深的影響。如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。讓我們齊讀：●如果二十世紀(jì)是魯迅的世紀(jì)，那么，二十一世紀(jì)將是胡適的世紀(jì)。”一個(gè)典型的戰(zhàn)斗者?！彼倪@種寬容、體諒的處事態(tài)度就是來自母親的影響。兩分鐘后。我母親活潑開朗，喜歡笑，我也一樣?！鄙?：我在愛好方面深受母親影響。我也很喜歡唱歌，快樂時(shí)唱，苦惱時(shí)也唱?！鄙?：我母親心腸好，遇上乞討者，總會(huì)給他一點(diǎn)錢，經(jīng)常幫助一些相識(shí)不相識(shí)的人。我想用汪國(guó)真的《感謝》送給母親：“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擷取一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。夏天，她頂著酷暑毒日蹬三輪；冬天，寒風(fēng)把她的臉都吹裂了?！鄙?：我母親對(duì)我很嚴(yán)格。母親知道后，狠狠地打了我一頓。我想說：“媽媽，其實(shí)我懂得你的心。滄桑改變了你的容顏，歲月染白了你的黑發(fā)。然而，同學(xué)們，不是每個(gè)人都會(huì)有報(bào)答的機(jī)會(huì)。平生慘痛，何以如此！”同學(xué)們，我們的雙親也需要我們的愛，我們的關(guān)心。今天，我們學(xué)習(xí)胡適先生的《我的母親》，看看胡適先生對(duì)母親有著怎樣的記憶和感悟。生：自由讀課文。師：文中“我”對(duì)母親的稱呼都有哪些？ 生：恩師、慈母、嚴(yán)父師：（板書：恩師——慈母——嚴(yán)父）這幾個(gè)稱呼體現(xiàn)了母親對(duì)“我”的教育，那么母親對(duì)我的教育是通過哪幾件事表現(xiàn)出來的？分組討論并明確：1催促我早起讀書 2我犯了錯(cuò)罰跪 3給我舔眼翳師：文中除了寫母親對(duì)我的教育，還寫了母親的品格，哪些詞最能表現(xiàn)出我對(duì)母親的評(píng)價(jià)？討論并明確：生：仁慈、溫和、剛氣師：母親的這些品格又是通過哪些事情表現(xiàn)的？討論并明確： 1除夕夜對(duì)付大哥的債主 2化解大嫂二嫂之間的矛盾3叫說了不負(fù)責(zé)任的話的五叔當(dāng)面認(rèn)錯(cuò)賠罪師：對(duì)于這樣一個(gè)仁慈、溫和、剛氣的母親，作者懷著怎樣的情感？討論并明確：敬愛、懷念、感激（板書）師：第一次讀課文的時(shí)候，要求大家圈點(diǎn)勾畫出自己喜歡的詞句或段落，請(qǐng)你說一說，你最喜歡的語句或段落在哪里，并談?wù)勀阆矚g的理由。這一句寫出了母親對(duì)我的教育和我對(duì)母親的感激之情?！币?yàn)檫@一句表現(xiàn)了母親的慈與嚴(yán)，很好地突出了母親對(duì)我的教育。這種生活的痛苦，我的笨筆寫不出萬分之一二。生：“我母親的氣量大，性子好，又因?yàn)樽隽撕竽负笃?，她更事事小心，事事容忍”因?yàn)檫@一句寫出了母親寬容的品格。生：“我在我母親的教訓(xùn)之下度過了少年時(shí)代，受了她的極大極深的影響”因?yàn)檫@一句寫出了母親對(duì)我的影響，從而表現(xiàn)我對(duì)母親的懷念之情。生：這篇文章的語言平實(shí)質(zhì)樸，感情卻真摯深沉。生：“每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起?！薄奥犝f眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。文貴情真，我們寫文章時(shí)也應(yīng)注意用“情”去寫。文中寫母親給我舔眼翳的細(xì)節(jié)，讀了就會(huì)讓人忍不住想流淚。先由自己的性格引出母親的教誨，然后通過幾件事表現(xiàn)母親對(duì)我的愛。讓人對(duì)文章的內(nèi)容和情感一讀就能明白。文中寫母親處理敗子大哥的債這一細(xì)節(jié)很耐人尋味。我們認(rèn)為，這寬容里其實(shí)包含著母親深深的無奈和艱辛。讀這篇文章，可以了解大學(xué)者胡適少年成長(zhǎng)的歷程，會(huì)有許多啟迪。像我的媽媽，雖然平時(shí)總是對(duì)我啰啰索索，卻是為了讓我少犯錯(cuò)誤，健康成長(zhǎng)。生：（用抒情的語調(diào)讀課文結(jié)尾段）我欣賞這一段，因?yàn)樗叨鹊卦u(píng)價(jià)了母親對(duì)“我的教育和影響，深情地贊頌了母愛的偉大。生：這一段的語言很有分寸感，毫無夸大之詞，再如，“不能不算是打了一點(diǎn)底子。師：讀過本文，你還有不懂的地方嗎？請(qǐng)?zhí)岢鰜?，同學(xué)們會(huì)幫你的。提出問題是學(xué)習(xí)的一個(gè)好方法。在這一點(diǎn)上，我的恩師就是我的慈母”其實(shí)就回答了這個(gè)問題。師：還有一個(gè)原因，這篇文章選自《胡適自傳》寫母親同時(shí)也寫自己人生成長(zhǎng)道路上的一段歷程，所以開頭寫了較多自己童年的經(jīng)歷。師：讓我們?cè)倩仡櫼幌卤菊n的內(nèi)容。今天，讓們選擇自己的方式，為母親送上一份美好