【摘要】偉大的悲劇湛藍(lán)的天、潔白的雪和艷紅的太陽(yáng)。寒冷、冰凍、飛雪、風(fēng)暴平均氣溫為零下49攝氏度,寒季時(shí)可達(dá)零下80攝氏度。最大風(fēng)速每秒可達(dá)百米左右,比每秒33米的12級(jí)大風(fēng)還高出近3倍??v橫密布的冰縫比暴風(fēng)雪更恐怖。這個(gè)冰洞看著美麗,其實(shí)危險(xiǎn)至極。茨威格簡(jiǎn)介
2025-02-13 04:31
【摘要】膽小鬼三毛作者:(),選自()。()作家。原名()。文學(xué)常識(shí):作者:三毛,原名陳平,出生于四川重慶。中國(guó)臺(tái)灣作家。選自《傾城》。自幼體弱多病,敏感而倔強(qiáng)、任性酷愛文學(xué)。幼年時(shí)期的三毛就
【摘要】7C中小學(xué)課件根并荷花一莖香,平生遭際實(shí)堪傷。自從兩地生孤木,致使香魂返故鄉(xiāng)。——《紅樓夢(mèng)》之金陵十二釵副冊(cè)香菱7C中小學(xué)課件《紅樓夢(mèng)》第五回中,賈寶玉夢(mèng)游“太虛幻境”,翻看副冊(cè)時(shí),只見畫著一株桂花,下面有一池沼,其中水涸
2025-02-09 13:18
【摘要】認(rèn)識(shí)戲?。?.空間和時(shí)間要高度集中劇本不像小說(shuō)、散文那樣可以不受時(shí)間和空間的限制,它要求時(shí)間、人物、情節(jié)、場(chǎng)景高度集中在舞臺(tái)范圍內(nèi)。小小的舞臺(tái)上,幾個(gè)人的表演就可以代表千軍萬(wàn)馬,走幾圈就可以表現(xiàn)出跨過(guò)了萬(wàn)水千山,變換一個(gè)場(chǎng)景和人物,就可以說(shuō)明到了一個(gè)全新的地方或相隔多少年之后……相隔千萬(wàn)里,跨越若干年,都可通過(guò)幕、場(chǎng)變換集中在
2025-02-16 22:54
【摘要】強(qiáng)假俟輒惴惴庋藏素蟫sìzhéguǐzhuì給下列劃線字注音文言知識(shí)yínqiǎng?解釋句中紅色的詞:(1)而惴惴焉摩玩之不已。
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?,把握詩(shī)歌的感情線索,感情背誦本詩(shī)。?,深層體會(huì)變幻多姿的抒情風(fēng)格。?果,培養(yǎng)學(xué)生解讀詩(shī)歌意象的能力。?摯愛戀,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感。第一課時(shí)滿懷激情誦詩(shī)歌錦幛(zhàng)荇(xìng)藻蓬蒿(hāo)螻(ló
2025-02-09 13:17
【摘要】陳之藩朗讀課文,給下列生字詞注音坍塌()點(diǎn)綴()晨曦()萬(wàn)壑()拙重()盎然()喧嘩()柵欄()zhu
2025-02-15 10:05
【摘要】我的信念瑪麗.居里愛因斯坦曾在《悼念瑪麗.居里》一文中說(shuō):“居里夫人的品德力量和熱忱,哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間,歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來(lái)?!薄霸谒械氖澜缰宋锂?dāng)中,瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。”“第一流人物對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義在
2025-01-20 09:24
【摘要】鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。(白居易)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。(杜甫),自在嬌鶯恰恰啼。
2025-01-20 22:33
【摘要】周密錢塘江大潮錢塘江觀潮錢塘江潮是由天體引力和地球自轉(zhuǎn)的離心力作用加上杭州灣的喇叭口特殊地形而形成的特大涌潮。每年農(nóng)歷八月十八前后,潮勢(shì)達(dá)到極盛,如萬(wàn)馬奔騰,蔚為壯觀。前來(lái)觀潮的人也是絡(luò)繹不絕,人山人海。錢塘江潮的成因錢塘江潮是一大勝景。其成因有:,寬處超過(guò)百里
2025-02-09 13:19
【摘要】變臉精彩開篇詞“看我非我,我看我,我亦非我;裝誰(shuí)像誰(shuí),誰(shuí)裝誰(shuí),誰(shuí)就像誰(shuí)”說(shuō)的是戲曲。川劇是眾多的戲曲劇種之一。川劇變臉絕技,是一代又一代川劇藝人在舞臺(tái)表演中不斷地摸索、創(chuàng)造出來(lái)的,是300多年來(lái)歷代川劇藝人嘔心瀝血的集體智慧的結(jié)晶。今天,我們要學(xué)習(xí)的課文,就是講述有關(guān)川劇的變臉?biāo)囆g(shù)的,它是我國(guó)當(dāng)代著名的劇作家魏明倫創(chuàng)作的川劇代表劇目——《變
2025-01-31 09:09
【摘要】1、朗讀法:設(shè)置學(xué)生小組活動(dòng),通過(guò)咀嚼意味深長(zhǎng)的對(duì)白來(lái)尋找小品的象征意義2、表演法:讓學(xué)生分角色表演劇本。3、合作研討法:為讓學(xué)生理解人物形象,在品讀的基礎(chǔ)上,對(duì)文本問題的合作探究,挖掘出人物性格特點(diǎn),理解作品的主題。4、展示和訓(xùn)練2課時(shí)完成。學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):①熟悉課文,了解小品劇情。②了解小品的基本結(jié)構(gòu)
2025-01-31 03:07
【摘要】7C中小學(xué)課件課前補(bǔ)充?人類的家園——地球,已經(jīng)有46億年的歷史了,而地球上的生命產(chǎn)生于約30億年前。?人類的歷史只有短短的300萬(wàn)年,相當(dāng)整個(gè)生命史的千分之一。思考與討論:看課本第二頁(yè)的資料,回答和討論下面的問題。?人類如何了解遠(yuǎn)古時(shí)期的生物??找到課本中化石的概念。?簡(jiǎn)單了解化石的形成過(guò)
2025-02-13 12:48
【摘要】第4課列夫·托爾斯泰八年級(jí)下冊(cè)同學(xué)們,你們喜歡看世界名著嗎?有沒有同學(xué)看過(guò)《復(fù)活》《安娜·卡列尼娜》《戰(zhàn)爭(zhēng)不呾平》?你們知道這幾部名著的作者是誰(shuí)嗎?新課導(dǎo)入是的。他們的作者就是托爾斯泰。列夫·托爾斯泰是世界文豪,他長(zhǎng)相平平,卻有著一雙洞察世事的眼睛?,F(xiàn)在,就讓我
2025-02-10 03:20
【摘要】《音樂之聲(節(jié)選)》教學(xué)設(shè)計(jì)背景資料《音樂之聲》是電影史上一部經(jīng)典音樂故事片。影片生動(dòng)地塑造了熱愛歌唱、活潑歡樂的女主人公瑪麗亞的形象,并表現(xiàn)了奧地利人民熱愛祖國(guó)的民族感情。課文節(jié)選的是劇本的開頭部分,分兩個(gè)場(chǎng)景:第一個(gè)場(chǎng)景是在薩爾茨堡的野外,寫瑪麗亞的縱情歌唱,快樂游玩;第二個(gè)場(chǎng)景在修道院內(nèi),主要寫眾嬤嬤對(duì)瑪麗亞的議論。課文運(yùn)用人物的語(yǔ)言描寫和