小班語言水果寶寶去旅行-在線瀏覽
2024-10-28 12:10本頁面
【正文】 朋友會不會用好聽的話請這么多水果寶寶上火車。蘋果蘋果上火車，咔嚓喀嚓去旅行。葡萄葡萄上火車，咔嚓咔嚓去旅行。幼兒請上火車。四、幼兒分組說說自己拿到的水果西瓜爺爺真高興，它說給你們每人一個禮物，就藏在你們的凳子底下，請你們輕輕地把它拿出來掛在胸前。我請到什么水果寶寶什么水果寶寶上來去旅行，小耳朵可要聽仔細了。活動反思： 活動，在緊張的情緒中準備了此次活動。為了這一節(jié)課我也做了一些準備工作：設計流程，編寫教案，下載音效，選配樂，制作課件等。在活動中幼兒的積極性比較高，在開始部分，我用火車的聲音導入引起幼兒的興趣，讓他們猜猜是什么聲音。在結束部分玩開火車的游戲，一邊念兒歌一邊開火車離開，幼兒對游戲非常感興趣。不足之處是下次可以引導幼兒分小組學念兒歌或分男女生等方式，這樣幼兒的積極性也許會更高。樂于嘗試仿編兒歌。聽！這是什么聲音？誰開過來了？（《火車開啦》伴奏）是火車開過來了（邊說邊出示火車）。（西瓜爺爺你好！）師邊說邊有節(jié)奏的拍手：“西瓜爺爺開火車，卡嚓卡嚓去旅行。我們一起來請?zhí)O果上火車。我們一起來聽一聽?！蔽覀円黄饋韺W一學。我們來看看蘋果寶寶有沒有上火車。請個別幼兒（2個，2個以后一起來。這回老師請小朋友用好聽的話來請葡萄上火車。邊伴奏邊念：西瓜爺爺開火車，卡嚓卡嚓去旅行。香蕉香蕉去旅行，卡嚓卡嚓去旅行?？ㄠ昕ㄠ辏麑殞毴ヂ眯??？纯凑f說你的水果是什么水果？什么形狀的？長得象什么？（香蕉）還有誰拿到的和它是一樣的。還有誰是不一樣的？（蘋果）（10）現在我來做西瓜爺爺，請你們這些可愛的水果寶寶去旅行，我請到什么水果寶寶什么水果寶寶上來去旅行，小耳朵可要聽仔細了。根據兒歌結構，替換不同的水果，嘗試仿編兒歌。T：小乘客們到站了，請下車吧?。ㄒ魳方Y束）T：剛剛我們坐什么車呀？幼兒講述小結：原來是西瓜爺爺開著火車帶小朋友去旅行啦。二、水果寶寶上火車T：聽到了什么？看看是誰也想去？（出示蘋果圖片）T：哦！原來是蘋果寶寶?！疤O果蘋果上火車，咔嚓咔嚓去旅行。（幼兒嘗試念兒歌）T：火車坐滿了嗎？快喊喊還有誰愿意來乘火車。T：好了跟著西瓜爺爺開著火車去旅行吧，看看水果寶寶都上車了嗎？游戲：開火車。和幼兒一起分別請?zhí)O果、香蕉、葡萄上火車。四、以游戲結束T：來，我們叫上所有的水果寶寶，跟我們一起去旅行。樂于嘗試仿編兒歌。師：這是什么聲音啊？（火車聲），原來是西瓜爺爺開著火車準備去旅行啦。讓幼兒學一學句子師：蘋果有沒有上火車啊？ 幼兒：上火車了（B）第二節(jié)車廂會是哪個水果寶寶呢？讓我們看一看？幼兒：香蕉師、幼兒：香蕉寶寶你好師：誰會用剛才老師好聽的話，請香蕉寶寶上火車？ 幼兒：香蕉香蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行（老師輔助）老師幼兒一起說“香蕉香蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行” 師：猜猜看，接下來會是哪個水果寶寶上火車去旅行？（神秘的）幼兒：草莓、橘子……（C）大屏幕
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