幼兒園德育工作小結(jié)-在線瀏覽
2024-10-25 16:56本頁面
【正文】 之中，晨談有目標展開，力求發(fā)揮德育陣地主渠道作用。三、抓住契機，開展活動。有教師自律宣言、跨世紀求索、愛的奉獻演講活動；開展黨在我心中座談會支部緊抓師德建設(shè)，一年中發(fā)展了兩名預(yù)備黨員，兩名中層干部參加區(qū)青年黨的知識培訓(xùn)班，周雅靜論文獲一等獎，張永紅被光榮評為市又紅又專青年教師，團結(jié)、求實、開拓、創(chuàng)新的園風(fēng)形成了。圍繞創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和文明城市，廣泛地宣傳無錫是我家，衛(wèi)生靠大家。幼兒積極地參加了市創(chuàng)文明城市在八佰伴廣場的大型文藝演出，獲得好評。幼兒的活動也使幼兒增長了知識，陶冶了情操。圍繞爭創(chuàng)無錫市文明單位的活動，從教師到幼兒，都有強烈的自豪感和責任感、榮譽感。促使教師在你追我趕中，銳意進取，積極向上。幼兒園被評為常規(guī)管理先進園。無錫市青年文明號。崇安區(qū)優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)隊。錢韻幼兒在市少兒粉蠟筆比賽中獲一等獎。包崢陽在背背佳杯少兒卡拉ok比賽中獲二等獎。1幼兒園在市自理能力比賽中獲團體第一名。第三篇：德育工作小結(jié)德育工作小結(jié)鳳陽縣劉府高級職業(yè)中學(xué)代勝權(quán)德育作為中學(xué)教育的一個重要領(lǐng)域，德育對其他各育起著保證方向和保持動力的作用。一、積極開展各項有益的文體活動，挖掘?qū)W生潛在能力，培養(yǎng)學(xué)生個性特長。職高學(xué)生大多是初中階段學(xué)習(xí)成績不好，通過中考后，普通高中選拔后留下來的學(xué)生，他們之所以在中考中沒有取得好的學(xué)習(xí)成績，不是因為他們在智力上或者能力上不如別人，而往往是他們沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有的學(xué)生家庭溺愛，不能吃苦，有的學(xué)習(xí)意志薄弱，禁不起形形色色的誘惑，針對這種情況，去年九月底，我組織了一場百里意志行活動，就是所有學(xué)生步行到附曹店的一座山上，來回將近一百里路，要求我們所有的師生，堅持步行走完全程，然后我們發(fā)證書，證明同學(xué)們在一天內(nèi)完全步行走完了百里路，這既是一場秋游，又是一場意志賽，活動那天，學(xué)校非常支持，分管校長和年級主任以及我們班的任課教師都積極參加到活動中，起到了很好的以身示范作用，學(xué)生們也出乎我們的意料，完成的非常的好，雖然我們有活動預(yù)案，準備了車子，萬一有學(xué)生實在走不動，就讓他們坐車子，但很少有人去坐，只有極個別不小心受傷的同學(xué)上了車子，整個活動開展得非常順利，既陶冶了情操，又鍛煉了學(xué)生的意志，拉近了師生之間的距離，雖然他們喊累過，甚至有女生哭過，但絕大部分他們都堅持下來了。組織學(xué)生們參加了一系列慶祝祖國成立六十周年活動，培養(yǎng)學(xué)生個性特長2009年是中華人民共和國成立六十周年，為豐富校園文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情懷，學(xué)校組織了一系列的活動?！?，校歌催人向上，又時時警醒學(xué)生，應(yīng)該做些什么，郭鵬飛把班級工作開展的有聲有色，帶領(lǐng)班級取得了很多成績。二、做好“差生”的轉(zhuǎn)化工作所謂差生也就是后進生，一種表現(xiàn)為成績差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。而介于優(yōu)生和差生之間的則為中等生。這樣教育的結(jié)果是差生更差。大量事實說明：今天的“尖子”明天不一定就是“尖子”，今天的差生，不一定明天還是差生，更何況所謂“優(yōu)生”與“差生”的評判標準本身就有局限性和片面性。這說明：唯有堅持“面向全體”，特別是面向差生才是切切實實的素質(zhì)教育。尋找一下差生的原因，是多方面的，普遍的認為是：學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，要求自己不嚴格。有些人為的因素是：由于犯有某個缺點而遭老師嚴厲責問而自我調(diào)節(jié)力差產(chǎn)生厭煩情緒；或由于老師的誤會蒙受過“不白之冤”產(chǎn)生心理失衡而自暴自棄和逆反；或由于家庭的負
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