【正文】 班子成員聽(tīng)取分管部門(mén)的匯報(bào)，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層負(fù)責(zé)。二是加強(qiáng)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，基層組織作風(fēng)建設(shè)順利推進(jìn)。同時(shí)，研究制訂了《鄒塢鎮(zhèn)機(jī)關(guān)規(guī)范化管理十項(xiàng)制度》，大力加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)，明確行為規(guī)范，落實(shí)崗位職責(zé)，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，造就了一支素質(zhì)強(qiáng)、作風(fēng)硬、廉潔高效的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍，從根本上促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持把廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理列入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子重要議事日程，按照廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，履行“一崗雙責(zé)”，帶頭查找廉政風(fēng)險(xiǎn)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭抓好自身和管轄范圍內(nèi)的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理。五、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，確保目標(biāo)責(zé)任落到實(shí)處在鎮(zhèn)村層層召開(kāi)基層組織建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，成立了以鎮(zhèn)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)、分管副書(shū)記為副組長(zhǎng)、黨委委員為成員的基層組織建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確鎮(zhèn)黨委書(shū)記為第一責(zé)任人，負(fù)總責(zé)，親自抓，其他成員為直接責(zé)任人，具體靠上抓，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)黨委按照“一把手全面抓、班子成員聯(lián)點(diǎn)抓、一般干部具體抓”的工作思路，以黨委文件形式出臺(tái)了幫包分工名單，實(shí)行幫包責(zé)任制，把爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)分解量化，責(zé)任到村、到站所、到人，層層分解目標(biāo)，并制定工作措施，規(guī)定完成時(shí)間期限，確保了基層組織建設(shè)年活動(dòng)有人抓、有人管。二〇〇九年七月第二篇：開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)匯報(bào)材料開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)匯報(bào)材料近年來(lái)，漕河鎮(zhèn)后邴村為維護(hù)基層的發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)村和諧，針對(duì)村民存在的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有力的推動(dòng)后邴村基層組織建設(shè)，現(xiàn)將開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)匯報(bào)如下：充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極開(kāi)展黨員義工活動(dòng)。積極開(kāi)展環(huán)境整治活動(dòng)，為村民生產(chǎn)生活創(chuàng)造良好的環(huán)境條件。多項(xiàng)措施并舉，加強(qiáng)精神文明建設(shè)、提高本村文明水平。基層管理千頭萬(wàn)緒，管理工作艱巨。在以后的工作中，我村一定會(huì)向先進(jìn)的集體請(qǐng)教，向先進(jìn)的方法探索，向先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)將基層組織建設(shè)工作推向一個(gè)更高的層次。一所始建于1960年的農(nóng)二師師直子女學(xué)?，F(xiàn)已發(fā)展為一所師生近8000人的十二年一貫制省級(jí)示范性高級(jí)中學(xué)。近年來(lái)，華山中學(xué)黨委一班人堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)兵團(tuán)精神，發(fā)揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)班子勇于開(kāi)拓、黨員干部甘于奉獻(xiàn)、教師團(tuán)隊(duì)愛(ài)崗敬業(yè)的光榮傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體教職員工凝心聚力開(kāi)拓創(chuàng)新，豐富內(nèi)涵深化改革，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐駛?cè)肴姘l(fā)展快車(chē)道，實(shí)現(xiàn)了由粗放式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展邁進(jìn)，由片面注重升學(xué)向注重培育良才轉(zhuǎn)變，由追求規(guī)模的擴(kuò)張向追求品質(zhì)提升轉(zhuǎn)型，贏得了業(yè)績(jī)領(lǐng)先、事業(yè)騰飛的佳績(jī)，獲得“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“全國(guó)文明單位”等殊榮；2011年華山中學(xué)又蟬聯(lián)“全國(guó)文明單位”，贏得首批“兵團(tuán)德育示范學(xué)校”稱(chēng)號(hào)，獲得兵團(tuán)‘五五’普法依法治理先進(jìn)單位、自治區(qū) “開(kāi)發(fā)建設(shè)新疆獎(jiǎng)狀”等殊榮；在農(nóng)二師年終考核評(píng)比中獲得多項(xiàng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。按照兵師黨委的安排部署，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和基層組織建設(shè)年開(kāi)展活動(dòng)中，華山中學(xué)堅(jiān)持基層組織建設(shè)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與師風(fēng)師德建設(shè)相結(jié)合，追求“發(fā)展學(xué)生、成就教師”的辦學(xué)宗旨；用“崇尚學(xué)術(shù)、強(qiáng)化服務(wù)”的管理思想實(shí)施民主、開(kāi)放、重心下移的管理模式；用不斷完善的黨員及教師評(píng)價(jià)考核制度推進(jìn)學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，大力表彰優(yōu)秀和嚴(yán)肅處罰違紀(jì)相結(jié)合弘揚(yáng)師德，初步形成了以“愛(ài)生敬業(yè)、奉獻(xiàn)才智”為核心的共同價(jià)值觀和“追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的華山精神，使華山中學(xué)成為了教職工幸福工作和健康生活的樂(lè)園，人際關(guān)系簡(jiǎn)單和諧。校黨委嚴(yán)格按照兵、師黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將各項(xiàng)活動(dòng)與學(xué)校教書(shū)育人的工作相結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，一手抓基層組織建設(shè)不放松，一手抓教育教學(xué)工作不動(dòng)搖，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。成立了活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組并設(shè)辦公室，黨支部書(shū)記為本支部各項(xiàng)活動(dòng)的責(zé)任人，黨委委員分別督導(dǎo)六個(gè)黨支部；二是認(rèn)真研究制定活動(dòng)實(shí)施方案并細(xì)化到每個(gè)階段。校黨委堅(jiān)持把搞好思想發(fā)動(dòng)、打牢思想基礎(chǔ)放在黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)的首要位置，從而達(dá)到認(rèn)識(shí)上的提高、思想上的統(tǒng)一、行動(dòng)上的一致，把開(kāi)展黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)與促進(jìn)教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)做到“兩不誤、雙促進(jìn)”；四是認(rèn)真抓好黨的基層組織建設(shè)年調(diào)查研究階段工作。243名黨員對(duì)全校六個(gè)支部進(jìn)行了集中測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果五個(gè)黨支部為優(yōu)秀，一個(gè)黨支部（退休黨支部）為較好。通過(guò)開(kāi)展基層組織建設(shè)年階段工作，各項(xiàng)黨內(nèi)機(jī)制進(jìn)一步完善。校黨委修訂完善了《黨委中心組學(xué)習(xí)制度》、《黨員干部學(xué)習(xí)制度》，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法，把日常的學(xué)習(xí)落到實(shí)處，明確提出了學(xué)習(xí)的內(nèi)容、組織、考勤、質(zhì)量等要求。建立黨員警示教育機(jī)制，每年組織黨員、干部到開(kāi)南監(jiān)獄等警示教育基地接受教育，適時(shí)組織黨員干部參觀反腐倡廉展覽和觀看各種警示教育片；做好黨員的培訓(xùn)工作，認(rèn)真制定入黨積極分子和黨員的培訓(xùn)計(jì)劃；適時(shí)組織黨員到革命教育基地參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)展重溫入黨誓詞等活動(dòng)，增強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定理想信念。修訂完善黨建工作責(zé)任制和黨支部工作制度，抓好黨支部各項(xiàng)工作的落實(shí)；認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作，制定好發(fā)展規(guī)劃，注重在一線青年骨干中發(fā)展新黨員，不斷壯大黨員隊(duì)伍；認(rèn)真做好黨員的摸底調(diào)查工作，掌握思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，幫助教育轉(zhuǎn)化，保持黨員隊(duì)伍的純潔性和穩(wěn)定性，按程序慎重處理違紀(jì)黨員，嚴(yán)把黨員“入口”、“出口”關(guān)。確定黨員干部的群眾聯(lián)系點(diǎn)，增強(qiáng)聯(lián)系群眾、解決問(wèn)題的實(shí)效性，密切黨群干群關(guān)系。完善了黨組織工作規(guī)則，執(zhí)行好民主集中制；建立了黨建工作例會(huì)制度，搞好黨務(wù)公開(kāi)工作；抓好“三會(huì)一課”工作落實(shí)，堅(jiān)持開(kāi)展正常的黨內(nèi)生活；認(rèn)真開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作，增強(qiáng)黨員參與黨內(nèi)民主的自覺(jué)性和責(zé)任感；適時(shí)表彰優(yōu)秀黨員和黨組織，增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感。學(xué)校黨委將“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)與提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)相結(jié)合；與學(xué)校的師德、師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合；與學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。班子成員、中層干部以身作則，深入基層，加強(qiáng)了與教職工的聯(lián)系，了解教職工思想與工作情況，關(guān)心教職工的生活，為教職工排憂解難。2011年領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾評(píng)議工作。一是高度重視，職責(zé)明確。二是精心組織，營(yíng)造氛圍。三是豐富內(nèi)容，確保成效。共分發(fā)300份測(cè)評(píng)表，對(duì)黨委開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況的總體評(píng)價(jià)滿意率為97%，對(duì)黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用總體評(píng)價(jià)94%為好，黨員之間也開(kāi)展了互評(píng)活動(dòng)。評(píng)議會(huì)上，共征求到評(píng)議意見(jiàn)和建議16條。同時(shí)，學(xué)校黨委把評(píng)議結(jié)果與檢驗(yàn)活動(dòng)成效、鞏固活動(dòng)成果、改進(jìn)活動(dòng)方法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持評(píng)改并重，做到邊評(píng)議、邊整改、邊提高，確保評(píng)議結(jié)果的實(shí)效性，提升活動(dòng)效果。學(xué)校黨委以惠民“十件”事實(shí)為重點(diǎn)公開(kāi)承諾，支部以提升基層組織建設(shè)，關(guān)切群眾生活為重點(diǎn)公開(kāi)承諾，243名黨員就如何履行教書(shū)育人使命，幫扶學(xué)困生，提高師德修養(yǎng)進(jìn)行承諾，共承諾結(jié)合工作實(shí)際的好事126件，幫扶學(xué)困生600余名.。一是增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)。二是改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)。三是提高服務(wù)效能。四是提升服務(wù)能力。三、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，開(kāi)展五項(xiàng)活動(dòng)，深化干部作風(fēng)建設(shè)。校黨委把領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)作為校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工作來(lái)抓，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的事業(yè)心、責(zé)任感，進(jìn)一步振奮精神，以?xún)?yōu)良的干部作風(fēng)，主動(dòng)服務(wù)師生，進(jìn)一步樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加快學(xué)校的發(fā)展步伐。學(xué)校提出了培養(yǎng)“才豐似華 德厚如山”的育人目標(biāo)，提出以學(xué)生發(fā)展為本，要為每一個(gè)孩子提供適合自己的發(fā)展平臺(tái)，提倡學(xué)生的自主教育、自我管理，創(chuàng)新管理育人模式，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，浸潤(rùn)了“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)、自信”的校風(fēng)，“博學(xué)求精、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的教風(fēng)，構(gòu)建了“制度化、人本化、生態(tài)化、數(shù)字化”的辦學(xué)理念，形成了“開(kāi)放式辦學(xué)、制度化管理、分層次發(fā)展”的辦學(xué)模式，制定了“以德育人、依法治?！钡闹涡＠砟睿岢隽恕暗掠_(kāi)花，智育結(jié)果”的學(xué)校大德育觀，形成“月月有主題、周周有重點(diǎn)、天天有內(nèi)容”、“班班出特色、人人樂(lè)參與”的德育新局面。使每一位組工干部及教師筑牢拒腐防變的思想防線，端正工作作風(fēng)，處處為人師表；端正生活作風(fēng)，時(shí)時(shí)廉潔自律；端正思想作風(fēng)，事事愛(ài)崗敬業(yè)，真正成為人們尊敬的教育者。以提高效能為抓手，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校把《贏在執(zhí)行》列為全體行政會(huì)議人員的必讀書(shū)目，并定期組織學(xué)校和討論，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力；精簡(jiǎn)