【正文】 學(xué)生的成績(jī)變化，給身體造成了什么傷害，給家長(zhǎng)又造成多少麻煩等證據(jù)。在校內(nèi)建立網(wǎng)絡(luò)防火墻和上網(wǎng)時(shí)控方面達(dá)成了許多共識(shí)。他發(fā)現(xiàn)有節(jié)制地上網(wǎng)，成績(jī)不但不受影響，反而有所提高。他還提請(qǐng)各校電腦房在節(jié)假日對(duì)學(xué)生們開(kāi)放，并安排相關(guān)老師予以指導(dǎo)，使學(xué)生文明上網(wǎng)。首先他勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，理論功底深厚，說(shuō)起話(huà)來(lái)有根有據(jù)，高屋建瓴，令人信服。就是建立學(xué)校周邊精神病患者檔案，提請(qǐng)監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)防他們進(jìn)校滋事。比如一次有位家長(zhǎng)來(lái)校滋事，他馬上迎上去攔住。三、重視實(shí)踐，力求共建素質(zhì)教育的核心就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。比如防地震演練。此外、防溺水，如何做人工呼吸；防壞人，危急時(shí)刻如何逃生等，他都組織學(xué)生親自演練，從而真正提高學(xué)生的求生本領(lǐng)。照顧孤寡老人，給留守兒童作家教，都是活動(dòng)的內(nèi)容。我鄉(xiāng)苗駕小學(xué)二年級(jí)有位同學(xué)叫楊蘭蘭，平時(shí)和七十歲的奶奶一起生活。這不能不說(shuō)是素質(zhì)教育的實(shí)際效果?！拔謇稀标?duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮“五老”隊(duì)伍作用離退休的老教師是我們的寶貴財(cái)富，他們?cè)谧龊藐P(guān)心下一代工作方面有政治優(yōu)勢(shì)，經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，時(shí)空優(yōu)勢(shì)。我校關(guān)工委聘請(qǐng)退居二線(xiàn)的老校長(zhǎng)、老教師深入學(xué)校督導(dǎo)檢查教育教學(xué)工作，深入家庭有效的開(kāi)展關(guān)愛(ài)下一代活動(dòng)。近幾年來(lái)，學(xué)校工作圍繞“為每一位學(xué)生可持續(xù)發(fā)展服務(wù)”的理念，本著“教書(shū)育人，德育為先”的工作思路，努力把學(xué)校做強(qiáng)，力爭(zhēng)辦人民滿(mǎn)意的教育，保證學(xué)?？沙掷m(xù)、和諧發(fā)展。，構(gòu)建和諧社會(huì)中心校郭校長(zhǎng)親自兼任“家長(zhǎng)學(xué)?！毙ｉL(zhǎng)，分管德育的領(lǐng)導(dǎo)主持家長(zhǎng)學(xué)校的日常工作，整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子人員包括德育分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)代表、家長(zhǎng)代表等，配備齊全，落實(shí)崗位，責(zé)任明確，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。為了提高這項(xiàng)工作的實(shí)效，我校承辦了多次家長(zhǎng)會(huì)，教育教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)、青少年活動(dòng)站校外活動(dòng)展示會(huì)都吸納家長(zhǎng)參加。為了更好地與家長(zhǎng)溝通，我們借助于網(wǎng)絡(luò)通過(guò)校迅通和書(shū)面通知形式，將學(xué)生的情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，將學(xué)校的政策及時(shí)向家長(zhǎng)公布。最難能可貴的是，他對(duì)突發(fā)問(wèn)題能及時(shí)處理并由點(diǎn)及面展開(kāi)教育。劉海衛(wèi)同志注重在學(xué)校和家長(zhǎng)中間進(jìn)行調(diào)查研究，不斷地為教育教學(xué)工作建言獻(xiàn)策，拾遺補(bǔ)缺地做好關(guān)心下一代工作。劉海衛(wèi)同志就倡導(dǎo)“身邊學(xué)雷鋒”活動(dòng)。各中隊(duì)舉辦“雷鋒在我身邊”朗誦會(huì)、故事會(huì)。3月12日下午，由少先隊(duì)組織246名少先隊(duì)員在靈——秦路，開(kāi)展“愛(ài)綠護(hù)綠紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”刷樹(shù)活動(dòng)?！笆舜蟆钡娜兆永?，在全國(guó)少工委號(hào)召“學(xué)習(xí)英雄，樹(shù)立理想，跟著黨走，堅(jiān)定信仰”的活動(dòng)中。3月底，我們靈沼街道在全體師生中開(kāi)展了為期一周的各種紀(jì)念活動(dòng)：首先，我們復(fù)制DVD光盤(pán)發(fā)到各校，組織師生觀看《黨史教育專(zhuān)題片——革命烈士張周勤》，對(duì)全街道中小學(xué)師生進(jìn)行一次黨史教育；其次，通過(guò)校園廣播、板報(bào)宣傳，舉辦手抄報(bào)、班隊(duì)會(huì)等形式，抒發(fā)“緬懷革命先烈，緊跟共產(chǎn)黨走”的感恩之心。去年清明節(jié)，我校已掛牌確認(rèn)為：我校“德育教育活動(dòng)基地”。鏟除了陵園雜草、擦洗墓碑，打掃烈士事跡展室衛(wèi)生、擦洗門(mén)窗、潔凈玻璃。使烈士陵園和烈士事跡展室真正成為圣潔之地。今年3月31日，我們靈沼街道中心校關(guān)工委、靈沼中學(xué)團(tuán)委、靈沼街道少先隊(duì)總部聯(lián)合、由德育領(lǐng)導(dǎo)小組組織師生代表178人（列隊(duì)徒步）前往4公里外的張周勤烈士陵園進(jìn)行祭奠活動(dòng)。向張周勤烈士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)拼搏的精神，珍惜今天的幸福生活。今年4月18日，我校第四次和西安小學(xué)聯(lián)合開(kāi)展“手拉手書(shū)信交友”社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)天朋友見(jiàn)面、拎回家做客、在自己家的田野里，讓朋友感受大自然的氣息、領(lǐng)略大自然的風(fēng)光、享受生活的和諧與快樂(lè)。使我們的同學(xué)學(xué)會(huì)了待人接物、使西安的同學(xué)更深入的體驗(yàn)農(nóng)村與城市的差別，進(jìn)一步感受農(nóng)村改革開(kāi)放后的巨大變化，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、感謝黨恩的情感。我校迎來(lái)花團(tuán)錦簇、彩球騰空、彩旗飛揚(yáng)、師生歡聚的六一兒童節(jié)?！睘橹黝}，以“感黨恩歡度快樂(lè)童年，知師愛(ài)共享學(xué)習(xí)情趣。匯演中我們編排了課本劇《雷鋒》，課本劇《橋》，課本劇《美麗的小路》，童趣童樂(lè)、寓教于樂(lè)！紅紅的彩旗飄起來(lái)，童年的夢(mèng)想飛起來(lái)。長(zhǎng)安區(qū)慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)在此進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)把書(shū)籍文具和體育用品寄給了少先隊(duì)員代表，更是把黨的期望寄托到了少年兒童心上。（2）、靈沼街道中心學(xué)校榮獲西安市德育工作先進(jìn)集體。這與劉海衛(wèi)同志盡職盡責(zé)分不開(kāi)的，使得我校成績(jī)時(shí)時(shí)有、榮譽(yù)處處新。2011年7月，又被評(píng)為“靈沼街道優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。他說(shuō)：“為了關(guān)愛(ài)青少年的成長(zhǎng)，即使苦點(diǎn)、累點(diǎn)、花銷(xiāo)點(diǎn)都無(wú)所謂，但我覺(jué)得，為黨和人民能做點(diǎn)事，值得！”劉海衛(wèi)同志憑著幾分熱愛(ài)，幾分執(zhí)著，幾分赤誠(chéng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可，但他卻從不為這些榮譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而驕傲，因?yàn)榍嗌倌晔俏覈?guó)的未來(lái)，關(guān)心下一代的工作是關(guān)系我們國(guó)家和民族興旺發(fā)達(dá)的偉大事業(yè)，也是一個(gè)系統(tǒng)工程。長(zhǎng)安區(qū)靈沼街道中心學(xué)校文教黨總支第三篇：關(guān)心下一代工作_先進(jìn)個(gè)人材料關(guān)心下一代工作 先進(jìn)個(gè)人材料注愛(ài)心走進(jìn)心靈奉真誠(chéng)體驗(yàn)成長(zhǎng)王西亭，女，46歲，1988年參加工作，從教27年來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作，在此期間，一心一意為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)。一、深入學(xué)生，傾注愛(ài)心做了多年的班主任工作，我深知作為一個(gè)教師，必須洞察每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引領(lǐng)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，使其健康成長(zhǎng)。于是從問(wèn)題生著手，起到以點(diǎn)帶面的作用。經(jīng)過(guò)了解，我得知他的爸爸媽媽常年在外打工，跟著爺爺奶奶生活，眼中目無(wú)一切，同學(xué)們都很討厭他，家長(zhǎng)對(duì)他也很失望，因而他自己就破罐破摔。他感受到老師對(duì)他的重視，有了自信心。給他講父母生存的艱難，做子女的不應(yīng)該再為父母增加負(fù)擔(dān)，只有他學(xué)習(xí)好了，才讓家里人少操心，才能為家里減輕壓力。教育的真諦是真誠(chéng)而無(wú)私的愛(ài)，班主任更要善待每一個(gè)孩子，善待每一個(gè)孩子的每一份情感。一個(gè)王悅琪的孩子，父親走路有點(diǎn)跛，他的家庭條件也較差，主要靠父親打工掙點(diǎn)錢(qián)來(lái)維持生活。他從上學(xué)起就不認(rèn)字，也不寫(xiě)作業(yè)，整天在班上沉默少言，久而久之老師和同學(xué)們就忽視了他的存在，在大家的印象中他是一個(gè)智力有問(wèn)題的孩子，什么都不會(huì)。因而，隨著年齡的增長(zhǎng)他覺(jué)得上學(xué)沒(méi)意思，就主動(dòng)要求退學(xué)。得知他要退學(xué)的消息后，我非常著急。不能就這樣讓他懵懵懂懂的退學(xué)，迷迷糊糊的混日子??！于是我把自己的想法告訴了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)同我一起到他家里，給他做思想工作。雖然重新坐到教室里，但他長(zhǎng)期形成的自卑、怯懦心里不可能一下子就改變。隊(duì)會(huì)結(jié)束前，我特意向同學(xué)們提議大家伸出 2 友愛(ài)之手，分小組利用課余時(shí)間輪流為王悅琪擔(dān)當(dāng)小老師，使他盡快在短時(shí)間內(nèi)趕上來(lái)。他在一篇日記中寫(xiě)道：“我在這個(gè)班上真快樂(lè)，因?yàn)槔蠋煴?