【正文】 但是本子丟了。做值日不主動，不積極，有時忘記。不愛運動，下課也不出去活動，體育課表現(xiàn)不積極。針對孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家長在家里應(yīng)針對孩子出現(xiàn)的情況進(jìn)行引導(dǎo)。去年時，我也呼吁過家長檢查作業(yè)，但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正做到每天都堅持檢查的家長并不多，今年我們的孩子已經(jīng)到二年級了，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范。對于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，可以寫在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行。提高作業(yè)的書寫質(zhì)量我發(fā)現(xiàn)孩子們寫的興趣都較濃厚，特別喜歡寫字，喜歡練字。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆收筆都要認(rèn)認(rèn)真真，每一筆都要到位。孩子動作慢，首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢 3 了，而且還容易出錯，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。孩子作業(yè)不能自覺按時完成，可能是孩子依賴性過強，當(dāng)家長沒時間輔導(dǎo)孩子的時候，孩子索性就不寫了，到學(xué)校后撒謊說丟到家里了?？梢远喙膭詈⒆樱囵B(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進(jìn)地讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。對孩子看電視的時間和內(nèi)容，家長要予以干涉和引導(dǎo)。不要什么事情都為孩子一手包辦。要讓孩子學(xué)會愛。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會愛。身體是革命的本錢，家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。，教育孩子不能堅持，有時間的時候管，忙的時候就顧不上了。所以導(dǎo)致孩子的成績忽高忽低，很不穩(wěn)定。，過分溺愛自己的孩子。孩子撒嬌、耍賴、耍脾氣，你就什么脾氣也沒有了，時間久了，孩子的壞習(xí)慣越來越多，你的話也就越來越不起作用了。，對自己的孩子做的很少，這是對自己的孩子不負(fù)責(zé)任。有家長對我說，對不起你啊，老師，讓你為孩子費了這么多心，說實話，你對不起的不是我，是自己的孩子。我們知道:在學(xué)校,老師是學(xué)生的鏡子,教師要為學(xué)生師表。設(shè)想一下:一對父母,如果事事認(rèn)真,他們的孩子肯定事事認(rèn)真。你撒謊,他肯定撒謊。你不認(rèn)真檢查,他肯定不認(rèn)真寫作業(yè)。今天你主動與孩子打招呼, 兩句話,說得非常好:“字寫得不好,不能怪紙筆。孩子就是父母的影子。好孩子不是老師教育出來的，因為我們接手的時候，你們已經(jīng)對他形成教育影響了，而且一直在潛移默化影響著。六、幾點建議： 1培養(yǎng)孩子的“肚量” 現(xiàn)代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狹小,因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病,常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人,往往看自己優(yōu)點,看別人缺點,甚至拿自己的優(yōu)點比別人缺點,家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”多帶孩子去一些公共場所,讓孩子與同們一起游戲,豁達(dá)樂觀的性格,孩子小時就有很好的“肚量”,為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ),因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱,我們老師也好,家長也好,盡量地多做一些好的事情,多說一些好的事情,你要不斷地跟他說,要好好學(xué)習(xí),把書念好,要尊敬長輩,對人有禮貌,不要自私,要幫助別人等等，千萬別太寵他,讓他以為自己最大,這樣盲目地自大,長大后,如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問題,你再后悔,就來不及了。孩子長大了，總要走進(jìn)社會，在家家長寵著，將來走進(jìn)社會，誰又會寵著你的孩子，你希望自己的孩子將來走上社會時才感覺自己處處受挫，無所適從嗎？孩子有了成績和進(jìn)步,他們的自信心足了,心情更好了,也會向著更高的目標(biāo)去奮進(jìn),相反,如果家長無端訓(xùn)斥,就會大大挫傷孩子的積極性,變得畏縮軟弱,失去信心,影響今后發(fā)展。,上網(wǎng)的時間,和孩子一起看書,看報,成語故事,童話故事,神話故事,古詩,。4他會認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。從點滴入手：,，我們應(yīng)該教給孩子的是一種為人處事的態(tài)度，包辦代替不了一切。我們班級的學(xué)生比較多，我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了?，F(xiàn)在，有個別的學(xué)生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。有幾件事跟大家說一下。1:20之后再到校，沒有老師，不安全，尤其是以后，天熱了，下午上課容易犯困，吃完飯讓孩子在家休息一下。但目前時機不成熟。由于時間關(guān)系，今天講的內(nèi)容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉：以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵孩子。以實際的行動支持孩子。各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班級工作的大力支持。作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。借此機會呢，我也想把我個人的一些想法來跟大家分享一下：一、班級情況本學(xué)期班級管理方面以量化獎懲措施來管理班級。一晃孩子們已經(jīng)快上三年級了，這學(xué)期的他們，真的懂事了很多也長大了很多，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講，積極動腦筋；做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。（投影）我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點，每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。下面我就針對此次期中試題，談?wù)勎业乃妓鳌?=27等。要提高孩子們這方面的能力還要家長們的配合，因為每天就一節(jié)數(shù)學(xué)課，可以說我輔導(dǎo)孩子的時間很少，只能利用課間十分鐘，孩子還得上廁所，所以主要還是靠大家，在家時應(yīng)讓孩子自己檢查，獨立完成作業(yè)，少口授多引導(dǎo)。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，所以，我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，每次試卷有難易之差，要看孩子錯的真正原因。三、習(xí)慣的養(yǎng)成（投影）四、強調(diào)學(xué)校的作息時間現(xiàn)在，學(xué)校特別注意學(xué)生的安全情況，所以特別強調(diào)學(xué)生早上7：30后，下午2點40后才可以到校，中午最好讓孩子午睡，下午能有精力投入到學(xué)習(xí)中，希望家長共同注意學(xué)生的作息時間?，F(xiàn)在已有家校通，希望家長如果學(xué)生有事能及時聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當(dāng)面向我指出，我們肯定會”有則改之，無則加勉”。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學(xué)，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！第四篇：二年級下學(xué)期家長會發(fā)言稿曾家小學(xué)二年級一班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，您來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。我們相聚在這兒，是為了相互交流學(xué)生在校在家的學(xué)習(xí)與生活情況，共同把我們的孩子教育好，為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步，為了孩子的明天，家長們，積極參與到學(xué)生的教育管理中來吧！因為，把孩子教育好，我們老師擔(dān)任著重要的責(zé)任，但也離不開各位家長的積極配合，俗話說：家長是孩子的第一任老師。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！下面，作為本班的班主任我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：一、班級概況我們班有學(xué)生44人，男生24人，女生20人。這是家校共同努力的成果，也使我們班樹立了“勤學(xué)，守紀(jì)，團(tuán)結(jié)，向上”的良好班風(fēng)！作為班主任，我一直把孩子們的思想道德教育放在首位。的確是這樣的，孩子的行為具有可塑性，但也容易反復(fù)，所以我們家長一定不能急于求成，要循序漸進(jìn)、循循善誘。二、學(xué)生的安全工作現(xiàn)在孩子在一個家庭中的地位之高是前所未有的，所以孩子的安全是我們最緊張的。經(jīng)過不斷的教育，現(xiàn)在這方面已有所好轉(zhuǎn)。希望家長們也配合我們共同教育，特別是一些精力旺盛的孩子，要多念念“安全經(jīng)”。合理安排好作息時間；下雨天的雨具安全和接送安全。三、對家長的幾點希望每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。我非常理解做父母的心情。好多家長晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。付出是有回報的，當(dāng)看到自己的孩子一點點地在長大，一點點地進(jìn)步，我們內(nèi)心是多么地開心、是多么滿足啊。但畢竟班級人數(shù)多，我們面對的是整個集體，不是個人。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣，二年級是個很好的時機，也是很重要的一個教育階段。整理自己的書包、上學(xué)放學(xué)要自己背書包，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，消除孩子的依賴性。另外習(xí)慣還包括認(rèn)真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。可能大家潛意識里都認(rèn)為只要叫家長肯定沒好事，真不想去。發(fā)現(xiàn)問題不及時與老師溝通，只能使問題越來越嚴(yán)重。尤其是孩子思想上的問題，有時