【正文】 已驗證的復(fù)印件（各1份）；5．繼續(xù)教育證明原件（1份）；6．近五年《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》原件或已驗證的復(fù)印件（每年1份）；7．農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校工作經(jīng)歷的佐證材料；8．資歷、學(xué)歷破格者，提供其符合破格條件的相關(guān)輔證材料；9．證明其屬于留學(xué)回國、軍轉(zhuǎn)、黨政機關(guān)調(diào)入企事業(yè)單位的相關(guān)材料（1份）；10．任現(xiàn)職以來受處分的處分決定復(fù)印件和反映其現(xiàn)實表現(xiàn)情況材料（各1份）；11．《湖南省中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）評審申報人員誠信承諾書》（附件221，1份）；12．認(rèn)為有必要提供的其他材料。二、材料整理及要求:（一）材料填寫及組織的基本要求1．貼寫材料原件或復(fù)印件等，應(yīng)使用70g以上A4白紙作底。報送的材料真實、完整、一致，不得漏項。4．復(fù)印材料須由所在單位人事（職改）部門審核，審核人須簽名并加蓋“原件已核”印章及人事部門印章。6．申報人員參評材料實行“誰審核、誰簽名、誰蓋章、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任追究制度。（二）材料整理及裝訂送審材料要嚴(yán)格分類整理、裝訂成冊。（4）原始教案、指導(dǎo)方案、班級幼兒成長檔案等；（5）《公示表》；（6）不適宜裝訂成冊的材料。（三）材料袋標(biāo)識及規(guī)格要求 1．所有送審材料應(yīng)裝入送審材料袋內(nèi)。材料袋的底端封口處應(yīng)醒目地標(biāo)明申報人姓名及所在（送審）單位。3．美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計等藝術(shù)類專業(yè)申報人員提交的作品應(yīng)采取特別保護措施。第一章 總則一、從事中小學(xué)教育教學(xué)工作，具備《教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷，取得相應(yīng)教師資格，符合教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)基本條件、資格資歷、業(yè)績成果等要求，可申請評審相應(yīng)的教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。三、本評價標(biāo)準(zhǔn)適用范圍為：全省普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園(含民辦中小學(xué)、幼兒園)、特殊教育學(xué)校的教師及按事業(yè)單位管理的各級教科研、電化教育、少年兒童校外教育機構(gòu)及其他教育機構(gòu)中具有中小學(xué)教師資格的教育教學(xué)輔助人員。師德和教學(xué)水平考核在良好等次以上。努力掌握并積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果好。三、凡申報上一級教師職務(wù)，須取得省人力資源和保障部門頒發(fā)的專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試合格證書。鄉(xiāng)以下(不含鄉(xiāng))學(xué)校教師暫不作要求，需出具縣級教育行政部門證明。具有碩士學(xué)位，取得高級教師資格并在同級崗位聘任5年以上。具有大專學(xué)歷，長期在教學(xué)崗位一線工作，熱愛教育教學(xué)事業(yè)，師德高尚、貢獻突出，社會和業(yè)內(nèi)公認(rèn)，取得高級教師資格并在同級崗位聘任10年以上，同時享受國務(wù)院特殊津貼專家或獲得青海省優(yōu)秀專 家、青海省優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才、青海省特級教師榮譽稱號的人員也可推薦申報。二、高級教師具有博士學(xué)位，在教育教學(xué)崗位工作滿1年并考核合格。對全省其他地區(qū)城鎮(zhèn)中小學(xué)教師到青南地區(qū)或全省城鎮(zhèn)中小學(xué)教師到農(nóng)牧區(qū)鄉(xiāng)以下學(xué)校連續(xù)或累計支教(任教)1年以上的，同等條件下優(yōu)先推薦申報。三、一級教師具有碩士學(xué)位，在教育教學(xué)崗位工作滿1年并考核合格，取得二級教師資格并在同級崗位聘任2年以上；具有學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科、大學(xué)?？茖W(xué)歷，取得二級教師資格并在同級崗位聘任4年以上；具有中等師范學(xué)校學(xué)歷，取得二級教師資格并在同級崗位聘任5年以上。五、三級教師具有大學(xué)專科、中等師范學(xué)校學(xué)歷，在教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格。(二)深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識，教 育教學(xué)能力強，專業(yè)知識功底深厚，基本功扎實，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，教法精湛，形成了獨到的教學(xué)風(fēng)格，教育教學(xué)業(yè)績卓著。(四)在指導(dǎo)、培養(yǎng)一級、二級、三級教師方面做出突出 貢獻，在本學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域享有較高的知名度，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家，課程得到學(xué)生高度認(rèn)可。獲省級及以上政府獎勵或榮譽稱號1次。參與完成1項國家級教育教學(xué)研究課題，或主持完成省級教育教學(xué)研究課題1項，承擔(dān)公開課6節(jié)以上，其中1節(jié)被省級教育部門認(rèn)定為優(yōu)質(zhì)課，2節(jié)被州(地、市)教育部門認(rèn)定為優(yōu)質(zhì)課。二、高級教師(一)根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實際，能有效 進行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長，比較出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作，教書育人成果比較突出。(三)具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué)方法等方面取得顯著的成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中取得比較突出的成績。(五)具有承擔(dān)公開課的能力。(六)任現(xiàn)職以來，考核均為合格及以上等次，教學(xué) 和師德評價優(yōu)秀，并在教學(xué)工作中取得以下業(yè)績成果之一：獲省級榮譽稱號1次。環(huán)湖地區(qū)減少1篇、青南地區(qū)減少2篇論文要求。青南和環(huán)湖地區(qū)可減少1次獲獎次數(shù)或降低1個獲獎等次要求。青南地區(qū)減少1篇獲獎?wù)撐幕蚪档?個獲獎等次要求。青南 區(qū)的，獲得州(地、市)級以上先進集體榮譽稱號1次，并公開發(fā)表論文1篇。在鄉(xiāng)及以下學(xué)校連續(xù)任教20年以上或在環(huán)湖地區(qū)任教18年以上、青南地區(qū)任教16年以上，并獲得縣級榮譽稱號1次。(二)對所教學(xué)科具有比較扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，獨立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，有較好的專業(yè)知識技能，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動，開發(fā)學(xué)生的智力和能力，教學(xué)效果好。(四)在培養(yǎng)、指導(dǎo)三級教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能 力方面做出一定成績。(六)任現(xiàn)職以來，考核均為合格以上，教學(xué)和師德 評價良好以上等次，并在教學(xué)工作中取得以下業(yè)績成果之一：l、獲縣級榮譽稱號1次以上。獲州(地、市)級教育部門組織的教學(xué)競賽二等以上獎 1次。主持完成州(地、市)級教育教學(xué)研究課題或獲州(地、市)級教育部門組織的教學(xué)論文比賽二等及以上獎2次，青南 地區(qū)可降低1個獲獎等次要求。藝術(shù)、體育、勞技類教師，在教育教學(xué)工作中，積極普及和提高學(xué)校藝術(shù)活動、體育運動水平，在指導(dǎo)學(xué)生參加州(地、市)級教育行政部門或業(yè)務(wù)主管部門組織的匯演、展演、體育比賽等活動中獲得二等以上獎1次，青南地區(qū)的，在縣級教育行政部門或業(yè)務(wù)主管部門組織的匯演、展演、體育比賽等活動中獲得二等以上獎1次。四、二級教師(一)比較熟練地掌握教育學(xué)生的原則和方法，能移勝任 班主任、輔導(dǎo)員工作，教育效果較好。五、三級教師(一)基本掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠正確教育和 引導(dǎo)學(xué)生。六、按事業(yè)單位管理的具有中小學(xué)教師資格的教育教學(xué)輔助人員，要認(rèn)真完成教學(xué)研究和教育管理工作，努力為教學(xué)第一線服務(wù)，經(jīng)常組織、指導(dǎo)學(xué)校開展觀摩教學(xué)和教研活動，幫助廣大教師鉆研、掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材。以上人員在參加職稱評審時，在具備現(xiàn)有評審條件的同時，申報一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)需完成1項州(地、市)級及以上教研課題并增加2篇公開發(fā)表的教育教學(xué)論文要求；申報高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)需完成1項省級及以上教研課題并增加3篇公開發(fā)表的教育教學(xué)論文要求(其中1篇必須發(fā)表在核心期刊上)?！敖虒W(xué)競賽獎”是指教學(xué)成果、教學(xué)競賽、教學(xué)研究獎。二、中國教育學(xué)會及其專業(yè)分會、省教育學(xué)會舉辦的論文比賽按省級教學(xué)論文比賽對待；各州(地、市)教育部門組織的論文比賽按州(地、市)級教學(xué)論文比賽對待。三、論文署名以獨著、第一作者為準(zhǔn)。凡未標(biāo)明公開出版刊號，以及發(fā)表在刊物增刊、?？?、特刊的論文不作為評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)的依據(jù)。四、出版部門采用申報人論文并編入書籍出版，同時授予獲獎證書的，只認(rèn)定其論文；論文發(fā)表同時又參加省以上(評審條件認(rèn)可的范圍)論文比賽并獲得獎勵的，只計其中一項，不重復(fù)計算；同一論文在不同刊物發(fā)表，只記級別較高的一篇，不重復(fù)計算。(二)與本人從事的專業(yè)無關(guān)的文章；(三)科普文章、介紹性文章、簡介、問答、報道、通訊、講話、報告(不含在公開刊物發(fā)表的課題實驗報告)；(四)學(xué)位論文；(五)參編各類辭書中的辭條；(六)編寫的供師生使用的練習(xí)冊及考試說明。所有業(yè)績、成果(含論文、論著、獲獎證書、任職年限)的使用時限，按省人力資源社會保障廳的規(guī)定執(zhí)行。七、學(xué)校對各類教師所規(guī)定的最低教學(xué)工作量標(biāo)準(zhǔn)，按縣以上教育行政部門審定認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。九、承擔(dān)州(地、市)級及以上教研部門組織的示范、觀 摩教學(xué)課或講座的人員，須提供講課或