【正文】 ，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。傳達常規(guī)要求。十月份：優(yōu)秀教師講課觀摩。教學(xué)常規(guī)檢查并反饋。期中考核。十二月份：教學(xué)常規(guī)評比。一月份：組織美術(shù)期末考核。第四篇：小學(xué)美術(shù)教研活動計劃小學(xué)美術(shù)教研活動計劃小學(xué)美術(shù)教研活動計劃1新的學(xué)期又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進行。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想：進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的`突破。學(xué)會簡單的手工制作，培養(yǎng)其動手制作的興趣。能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。鍛煉學(xué)生的想象能力及創(chuàng)作能力，給學(xué)生一個自由想象的空間。通過各種形式的繪畫，鍛煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。對美術(shù)字有一定的認識，對其作用有一定的了解，能夠獨立設(shè)計出適合一定主題的板報，鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。（三）無論是低年級還中高年級，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。三、教學(xué)措施：區(qū)別年級差別，把握學(xué)生的審美特點進行引導(dǎo)，因材施教，循序漸進，注重點、面相結(jié)合，以點帶面，共同進步。每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確判定教學(xué)重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結(jié)合各年級的學(xué)生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長的天地。注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、能力，增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。小學(xué)美術(shù)教研活動計劃2一、本學(xué)期教研活動工作重點以推進素質(zhì)教育為根本任務(wù)，深化和有效實施美術(shù)課程改革，堅持“服務(wù)、求實、質(zhì)量，發(fā)展”的教研宗旨，樹立師德意識、課程意識、創(chuàng)新意識，突出美術(shù)學(xué)科教育的特征，努力探索以審美教育為核心的美術(shù)教研方法和途徑。認真抓好全市中小學(xué)青年骨干教師的培養(yǎng)工作，發(fā)揮其輻射作用，以點帶面，提高美術(shù)教師隊伍的整體素質(zhì)。專業(yè)成長。組織開展全市中小學(xué)生優(yōu)秀動漫創(chuàng)作作品展評活動，發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)個性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)作表達能力，活躍校園文化生活，提高健康的審美情趣。二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法內(nèi)容：深入課堂，通過調(diào)研了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，探索優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑。三、學(xué)科教學(xué)研究的課題高中美術(shù)模塊教學(xué)策略與實踐美術(shù)教研網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與有效運用研究教研活動表周次時 間活動內(nèi)容地點參加對象7月8月高中課改省級骨干教師通識、學(xué)科培訓(xùn)杭州各市、縣(市、區(qū))教研員、骨干教師高中課改市級骨干教師通識、學(xué)科培訓(xùn)待定全體高中教師～～各縣(市、區(qū))教研員教、教研組長會議～～～～～～～～**民間美術(shù)課程資源開發(fā)與運用教學(xué)研討活動永嘉各縣（市區(qū)）初中、小學(xué)美術(shù)教師代表～～初中美術(shù)骨干教師研修班活動高中美術(shù)骨干教師研修班活動泰順研修班學(xué)員～（市區(qū)）骨干教師～～～～～～骨干教師～～，學(xué)期結(jié)束工作小學(xué)美術(shù)教研活動計劃3一、目標1．學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，研究、實施新《美術(shù)課程標準》中的各學(xué)段目標。每人一學(xué)期聽課不少于8節(jié)。4．以特色班為切入口，研究、實施特色班課程，展現(xiàn)學(xué)科特色亮點。6．組織全校學(xué)生參加書畫比賽，選出優(yōu)秀作品參加省“雄師杯”的比賽。8．配合學(xué)校各部門，做好校園大環(huán)境的布置工作。、內(nèi)容的有關(guān)事宜。美術(shù)辦公室39/16打掃、布置美術(shù)室。探討本學(xué)科教科研的方式和主要方向?？刂剖?10/7“國慶”放假。美術(shù)辦公室8上研究課，聽課，評課。在全校開展書畫比賽。美術(shù)辦公室10上研究課，聽課，評課。準備“雄師杯”參賽作品。美術(shù)辦公室1311/25聽課：看新課程課堂實錄。1512//9組內(nèi)各成員交流教學(xué)心得或個案。美術(shù)辦公室1712/23準備特色班、興趣小組成果展。191/6學(xué)期工作總結(jié)。小學(xué)美術(shù)教研活動計劃4一．指導(dǎo)思想認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會區(qū)教研室的指導(dǎo)思想，以推進素質(zhì)教育為宗旨，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學(xué)方法和教學(xué)手段，將創(chuàng)新精神和實踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程。并加強新教材的學(xué)習(xí)，深化課堂教學(xué)研究，努力提高教師的教育教學(xué)水平。三、四年級：重點加強學(xué)生色彩的選擇與應(yīng)用，體會色彩的層次、冷暖、對比等效果。三．具體工作貫徹執(zhí)行“六認真”要求，即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)學(xué)生、認真考核、認真組織學(xué)生開展課外活動。深入研究美術(shù)新教材，深刻領(lǐng)會新教材的理念，創(chuàng)設(shè)教師共同參與課堂教學(xué)、校本教研及評價等教研的氛圍和空間，提高學(xué)科教研水平。運用全新教育理念，針對不同年齡層次的學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多更靈活的教學(xué)手段。教師多收集各類資料及信息，及時傳遞給學(xué)生，開拓學(xué)生的視野。重視每一個學(xué)生的表現(xiàn)，多作正面鼓勵，讓所有學(xué)生都體會到成功。發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭作用，積極撰寫學(xué)術(shù)論文，教學(xué)心得、教學(xué)反思，使教育教學(xué)相得益彰。每個活動小組都認真制定好活動計劃、做好活動記錄、及時報道社團活動信息、總結(jié)活動成果。最后，我們?nèi)M成員會認真完成學(xué)校有關(guān)工作和各項教學(xué)任務(wù)，主要是六月份的“慶六一”兒童書畫展。學(xué)生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)。二、教材分析本冊教材分造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用、欣賞評述、綜合探索四個方面。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展空間，滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望?；顒釉O(shè)計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則。如第10課是美術(shù)學(xué)科與音樂學(xué)科的綜合，第13課是美術(shù)與語文（文學(xué)）學(xué)科的綜合，第19課則是美術(shù)學(xué)科與現(xiàn)實社會相聯(lián)系的綜合。三、教學(xué)目標激發(fā)學(xué)生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的情感。鼓勵學(xué)生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想，并能進行簡單組合和裝飾，體驗造型活動和設(shè)計制作活動的樂趣。采用造型游戲的方式，組織、引導(dǎo)學(xué)生開展多種綜合、探索體驗活動，發(fā)展學(xué)生綜合解決問題的能力。教學(xué)難點：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感