鼓號隊活動計劃-在線瀏覽
2024-10-25 11:56本頁面
【正文】 每位同學(xué)的演奏水平都能逐步的提高。主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）1．教學(xué)方法：講解法、示范法、分組法、糾正錯誤法、練習(xí)法等：2．教學(xué)手段：影像教學(xué)、個別指導(dǎo)、分組教學(xué)等。2．加大訓(xùn)練力度，特別是加強號子的訓(xùn)練以及整體隊隊形的訓(xùn)練。十一月份：繼續(xù)進行整體的訓(xùn)練。少先隊鼓樂隊是少先隊陣地建設(shè)的重要內(nèi)容，是少先隊教育的特殊手段。輔導(dǎo)教師：海萍李開春二〇一四年八月二十四日第二篇：鼓號隊活動計劃鼓號隊活動計劃一、訓(xùn)練人員：初一、初二鼓號隊學(xué)生二、訓(xùn)練目標：通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。鼓號隊通過訓(xùn)練，能演奏必會曲目。鼓號隊通過訓(xùn)練，能承擔(dān)學(xué)校迎賓和大型活動奏樂的重任。若有事要事先請假，經(jīng)老師同意后方可準假。鼓號隊成員訓(xùn)練時要愛惜自己樂器，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。鼓號隊成員之間必須團結(jié)合作、互幫互助、友好相處。（二）訓(xùn)練階段：分組在指定時間和地點進行校內(nèi)集中訓(xùn)練。（四）展示階段：展示鼓號隊風(fēng)采，在技能上提出更高要求。目前，有大鼓手4人，小號手20人，小鼓手20人，他們是被稱為校園中最“先聲奪人”的一支隊伍。分散訓(xùn)練每天利用下午時間號隊進行補差訓(xùn)練，不過關(guān)的加強訓(xùn)練。主要是音階練習(xí)。學(xué)習(xí)《升旗曲》。學(xué)習(xí)《歡迎曲》。要求：五官端正，身材勻稱，體格健壯，節(jié)奏感強，靈活敏捷，記憶力好。要求：體格健壯，心肺功能好，牙齒整齊，唇薄有勁，樂感較好。小鼓手：要求：動作靈巧，反應(yīng)敏捷，節(jié)奏感強，體魄好。①站立姿勢： 右手伸直持站立；喇叭口向腰部對準髖音，號嘴向外；號身與身體正前方成45度角。第二步：右手彎曲，手肘向右，小臂與地面成45度，號嘴對準嘴唇中央，號圈向下，喇叭口稍上翹。收號三步法： 第一步：回復(fù)起號分解動作一；第二步：向右平擺45度； 第三步：恢復(fù)持號姿勢。收號三步法： 第一步、第二步與立定式收號動作第一、二步相同。注意： 右手持號完成動作過程，要注意轉(zhuǎn)動手腕關(guān)節(jié)；起號時，號身稍上翹，勿下垂。擊奏規(guī)律A與大鼓齊擊時，一律用右手；B小鼓單獨擊奏時，一律采用右左手輪擊；C擊奏手法符號：右手用“０”，左手用“十”表示。大鼓和小鼓也結(jié)成對，手把手教授新隊員。二、活動目標： 通過鼓號隊的訓(xùn)練使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。能承擔(dān)學(xué)校迎賓和大型活動奏樂的重任。三、訓(xùn)練對象從四到六七年級學(xué)生中挑選出來，要求：精神抖擻，儀態(tài)端正。總指揮一人。四、訓(xùn)練時間：周三第三節(jié)課及周二、四課外活動小號訓(xùn)練周二、四第三節(jié)腰鼓、軍鼓訓(xùn)練六、具體安排：九月份： 確定鼓號隊成員名單分組進行腰鼓、軍鼓、小號訓(xùn)練 十月份：繼續(xù)分組訓(xùn)練十一月： 進行大組隊形、隊列訓(xùn)練 十二月份：準備歡慶元旦鼓號隊匯報演出舞蹈室負責(zé)教師：潘亞紅 2013年9月第五篇：鼓號隊活動《鼓號隊活動》課程綱要一、課程說明鼓號齊鳴是少先隊組織
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